初中 历史
如图都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）
B . 
C . 
D . 
材料一：十一届三中全会以来，我国农村发生了许多重大变化。其中，影响最深远的是，普遍实行了多种形式的农业生产责任制。
——《当前农村经济政策的若干问题》（1983年）
材料二：中国经济特区分布图
材料三：邓.小平理论指导地位诞生过程。
| 时间 | 会议 | 内容 |
| 1982年 | 中共十二大 | 提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设 ③ |
| 1987年 | 中共十三大 | 明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 |
| 1997年 | ④ | 把邓.小平理论确立为中国共.产.党的指导思想 |
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（1） 材料一提到的“多种形式的农业生产责任制”中最主要的是什么责任制？该责任制
的实行，在农村产生了哪些积极作用？
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（2） 观察材料二，写出图中的①②代表的经济特区的名称。图中经济特区的分布有什么特点？
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（3） 根据材料三提供的信息，将③④空格处的内容补充完整。
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（4） 在社会主义建设的新时代，实现中华民族伟大复兴中国梦的物质基础是什么？
(探究一)制度篇
材料一 谭嗣同在其著作《仁学》中指出：中国两千年之政，秦政也。毛.泽东也强调：百代皆行秦政制。
(探究二)经济篇戮
材料二 (公元前356年，秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定：“( lù )力本业(努力搞好农业)，耕织致粟多者，复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(探究三)民族篇
材料三 宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族融合进一步加强，达到一个前所未有的水平。
——摘自朱汉国刘芃主编《历史学习精要》
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（1） 材料一中的“秦政”理论来源于哪家思想？ 秦的“政制”指的是什么？
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（2） 材料二反映了商鞅变法怎样的经济思想？
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（3） 元朝时期，民族融合达到一个前所未有的水平，请举一例证明。根据材料三总结宋元时期重要的时代特征。
仔细观察下面图片，结合所学的知识，回答下列问题：
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（1） 下图反映的是什么历史现象？
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（2） 从下图中人物的服饰上，你能判断出这是我国那个封建王朝的科举考生吗？
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（3） 你能说出图中人物有悲有喜的原因吗?这实质上说明了什么？
人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。以下事件哪些对欧洲人的这一思想观念改变起到了推动作用
①文艺复兴的兴起 ②新航路的开辟 ③启蒙思想的传播 ④达尔文的进化论
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
辛亥革命给长期黑暗无际的中国带来一线光明，但转瞬之间，中国又被重新投入黑暗的深渊。其原因是（ ）
A．《辛丑条约》的签订
B．袁世凯窃取革命果实
C．国民党右派叛变革命
D．日本发动全面侵华战争
下列史实的发生，不在唐玄宗统治时期的是 ( )
A．鉴真东渡日本 B．杨国忠、李林辅为害国家
C．安史之乱被平定 D．唐朝进入全盛时期
日本学者福泽谕吉说“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，
看似容易，实则不通。”其中“变革人心”对应的历史事件是（ ）
A．洋务运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法
D．新文化运动
1276年，南宋灭亡，文天祥继续抗元，下列对文天祥活动的评述，不正确的是 （ ）
A.他是忠于南宋腐朽朝廷，有一定的封建忠君思想。
B.他抗击元军的骚扰侵略，具有正义性。
C.他的活动客观上是阻碍统一进程，有不足之处。
D.他坚贞不屈，表现出崇高的气节，值得赞扬。
