阅读下列材料结合所学知识,回答问题。
材料一 观察下图
材料二 此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。
——北师大教材七年级上 严复对废XX的评价
材料三1912年中国初中开设课程
修身 | 国文 | 外语 | 历史 | 数学 | 博物 | 理化 | 法制 | 经济 | 画图 | 乐歌 | 体操 | 手工 | 家 事 | 园艺 | 缝纫 |
(1)材料一是哪所大学的旧址?什么时期创立的?与哪位皇帝有关?1912年该校改名为北京大学。
(2)根据材料二并结合所学知识,想一想清政府于1905年废除了什么制度,该制度的废除是中国教育史上的一件大事?
(3)根据以上表格,对比现在我们学校设置的课程,说说你的看法?(难度题,挑战一下哦)
阅读材料,完成下列要求。
材料一 表格(甲午中日黄海海战双方舰队力量对比)
国别/项目 | 参战舰数 | 装甲情况 | 总排水量(吨) | 平均航速 (海里/时) | 鱼雷发射管数 | 火炮总数 | 鱼雷艇数 |
中国 | 12 | 12 | 34466 | 15.34 | 27 | 195 | 2 |
日本 | 12 | 12 | 40840 | 16.33 | 36 | 268 | 0 |
(1)根据材料一,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?
材料二 李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日本趁机得到黄海制海权…1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没…清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。
——摘自《中国历史》
(2)黄海海战中牺牲的致远舰管带是谁?1895年,清政府被迫与日本签订了哪一条约?
(3)根据上述两则材料和所学知识,分析甲午中日战争中国战败的内部原因。
阅读材料,回答问题
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近于头号强国英国;在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志,美国完成了崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。
(1)19世纪后半期,美国是如何“解决国内的统一和制度问题”的?
(2)20世纪以来,美国是如何通过国际会议“主导国际体系的建设”的?
(3)结合所学知识分析二战后美国成为世界霸权国家的决定因素。
识图,回答问题
A 1950年四川贫农分到土地 B 农民报名入社 C 1980年农民领取承包合同
(1)图A反映了当时我国农村的重大事件是什么?依据当时的哪部法律文件?
(2)图B中农民 “入社”的“社”是指什么?
(3)图C中农民能够领到合同书是因为我国当时在农村推行什么制度?
(4)以上历史事件都共同涉及到我国的什么问题?
近年来,有学者通过计量化的统计得出,从武汉失守到太平洋战争爆发期间,国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役,占国民党22次会战的41%,甚至有过一些攻势作战,难能可贵。这一时期国民党还有大的战斗496次,占整个抗战时期战斗的44%,共伤亡137.6万人,占整个抗战时期伤亡人数的43%。由此最能说明
A.正面战场始终是抗日战争的主战场
B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因
C.国民党在相持阶段仍然积极抗日
D.中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分
根据下列材料,探究有关问题。
【中国经济引领世界】
材料一 中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。
(1) 出使西域后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开通。宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家 的著作《 》描述了元朝 首都)的繁荣景象,引起了欧洲人对东方的向往。
【世界经济日趋密切】
材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代?
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因?
【全球经济成为一体】
材料三 今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么?为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:几个世纪以来,共有1000万非洲奴隶被运送到西半球,其中1720—1820年占一半以上,死在海上的达9%—16%。1000万奴隶中,40万被运送到今美国境内的各个殖民地。
——摘编自托马斯•索威尔《美国种族简史》
(1)材料一反映了什么史实?结合所学知识,说明这一史实对非洲造成的影响。
材料二:第二章“人民”,规定:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民享有人身、财产、考试、选举及被选举等自由和权利。
——摘编自《中华民国临时约法》
(2)材料二中规定的内容体现了什么原则?它是哪一次革命的重要成果?
材料三:广西壮族自治区环江县是全国唯一的毛南族自治县,全县有毛南族6.45万人,占全国毛南族总人口的70%左右。2020年5月,环江县退出贫困县序列。综合全国毛南族脱贫情况,毛南族实现整族脱贫。
——《求是》2020年第11期
(3)根据材料三和所学知识,指出毛南族自治县建立所依据的政治制度。毛南族实现整族脱贫有什么重要意义?
《齐民要术》的内容,不包括 ( )
A.农、林、牧、副、渔的生产方法 B.景色如画的塞外风光
C.抓紧农时进行耕作 D.农作物的选种、施肥方法
“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代最初的一步。”程旭麓先生所说的“这场战争”是指
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是 ( )
A、甲骨文 B、小篆 C、隶书 D、行书
小明在读到历史书籍中,提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”,他想到的历史遗址是关于
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址