初中道德与法治: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 道德与法治

阅读材料,回答下列问题。

材料:当前我国虽然在航天、高铁、核电等高科技领域取得一系列成果,中国制造遍及世界,但制造业总体大而不强,自主创新能力弱,产业结构不合理,在核心技术、产品质量方面同世界先进水平相比还有较大差距。为此,我国必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,培育发展新动力,促进产业转型升级,加快建设创新型国家。

  1. (1) 在我国实施的战略中,对建设创新型国家发挥直接作用的是什么?
  2. (2) 结合材料和所学知识,阐述我国必须把创新摆在国家发展全局的核心位置的依据。
初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时,不小心把教室的玻璃打碎了,小山悄悄地对小强说:“别吱声,就当什么也没有发生。”此时,小强应该对小山说(    )
A . 这个主意不错,我们都可以不为此而承担相应的责任 B . 我们去报告老师,就说不知谁把玻璃给打碎了 C . 这样做是不道德的,我们应该如实报告老师,主动承担起这一责任 D . 我们赶紧离开这里,这样就不会被人发现
安全出行,平安走天下.下列做法不符合交通规则的是(  )

①放学了,骑自行车走非机动车道回家

②遇到车祸,迅速跳车

③在公路上,行人应当在人行道内行走,没有人行道的可以随意走

④在公路上学习骑自行车,增加实践经验.

A . ②③ B . ①②③④ C . ③④ D . ②③④
下边漫画警示我们要(    )

A . 合理上网,充分发挥网络的优势 B . 网络太虚假,应远离网络 C . 明辨是非,增强自我保护意识 D . 网络上的交往,有百害而无一利
下列对党在社会主义初级阶段的基本路线认识错误的是(    )
A . 核心内容是一个中心,两个基本点 B . 奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 C . 奋斗目标实现的途径是“引进来”和“走出去, D . 制定的依据是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
国家核心利益是指关乎国家存亡、绝不能退让或进行交易的重大利益,是主权国家生存和发展的前提和基础。国家的核心利益包括(  )

①国家主权、国家安全                                                  ②领土完整、国家统一

③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定              ④经济社会可持续发展的基本保障

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
阅读材料,回答问题。

2018年11月,浙江乐清一男孩“失联”牵动千万人心,结局却出人意料,引来网友热议。

案情回放

11月30日,乐清市公安局接到报警,一男孩放学回家途中失联,接报后,当地政府和公安部门立即以最高等级组成联合调查组,投入大量警力,动用一切资源,全方位开展查找工作。

经各方努力,失踪男孩于12月4号找到,警方确认其人身安全和基本健康。

根据调查,此事件是该男孩的母亲陈某故意制造的虚假誓情,陈某因涉嫌编造故意传播虚假信息罪,被公安机关依法追究刑事责任。

1楼【百姓人家】

在这个事件中政府及相关部门做得真不错,反应迅速、通报及时,为政府点个赞!

2楼【尚德至清】

陈某丝毫没有规则意识和道德约束,可恨又可悲!

3楼【法安天下】

除道德品质低外,这位母亲简直就是个法盲!

4楼【凤舞九天】

楼上说的都有道理,陈某不仅受到道德谴责,而且已被警方刑拘了。这种人真的要好好“治”一下。

……

……

  1. (1) 从政府宗旨角度,结合材料分析1楼“为政府点赞”的原因。
  2. (2) 结合2楼和3楼所说,从厉行法治角度谈谈陈某的行为给我们的警示。
  3. (3) 针对类似陈某的问题,国家应如何更好实现4楼所说的“治”?
随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是(    )

①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑

②考试压力是不可能缓解的

③考前适度的担心紧张是正常的心理反应

④我们要坦然对待学习和考试压力

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
依据下列材料回答问题

材料一:新学期开学,班主任因有事请假,你作为班长要带领全班同学完成以下任务:搬运新书、分发教材、办班级黑板报、统计在校吃饭学生、收费、打扫教室卫生,搬桌椅。

材料二:新学校你发现学校有一些新的比较奇怪的规定,如下:

  1. (1) 【练兵场】根据材料一你会让男女生各承担什么任务?我们应怎样正确认识男生女生的性别差异?
  2. (2) 【拼智慧】你赞同材料二观点吗?你认为男女生应如何正确相处?
在七年级的第一次阶段性检测中,小华的英语成绩不及格,这使他羞愧难当。为了保全面子,小华把分数作了改动后才把试卷交给父母看。
小华“知耻”后的做法对不对?为什么?他怎样做才对呢?

“处处尽责便处处快乐;时时尽责,便时时快乐;尽得大的责任,便得大的快乐;尽得小的责任,便得小的快乐。”梁启超的这段话给我们的启示有(   )

①天下兴亡,匹夫有责②自觉承担责任,才能享受承担责任的快乐

③要做责任的主人④要时时处处自觉地承担力所能及的责任

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
中学生小王在上学路上,发现马路上的井盖破碎,成了一个陷阱,行人都在绕行。小王停下车,找了些砖块,在危险处围了个警戒圈,并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对小王的行为,评论正确的是(     )

A . 费力不讨好,不值得去做     B . 关爱他人,自觉承担社会责任 C . 超出了自己的责任范围       D . 没有时间观念,不自觉遵守学校纪律
实现祖国的        , 是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。(  )

A . 繁荣富强 B . 经济腾飞 C . 完全统一 D . 一国两制
2014年12月4日,中国政府网发布的《国务院办公厅关于进一步动员社会各方面力量参与扶贫开发的意见》强调,要汇全国之力、聚各方之财、集全民之智,加快推进扶贫开发进程。这 (  )

①说明我国社会主要矛盾依然未变

②有悖中国特色社会主义的根本原则

③是对科学发展观的落实,有助于实现共同理想

④有助于实现各民族共同繁荣和中华民族伟大复兴的中国梦

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
在我国,宪法和法律赋予公民享有监督权,我们应该积极行使监督权。下了做法中属于正确行使监督权的是(  )

①小强向媒体反映学校附近网吧有未成年出入

②小周向当地环保部门反映某化工企业偷排污水

③小伟在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报

④小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
"我们热爱自己的祖国,这是我们自信的无穷源泉“这句话体现了(    )
A . 对国家负责 B . 对社会负责 C . 对他人负责 D . 对家庭负责

下列名言能体现教师职业特点的有(     )

①千教万教,教人求真                       ②谈笑有鸿儒,往来无白丁

③三人行,必有我师焉                       ④师者,所以传道授业解感也

A. ①②                B. ①③                C. ①④                D. ③④

友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要( )
①满足他人,避免冲突 ②保持冷静,换位思考
③据理力争,寸步不让 ④坦诚交流,及时处理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
有这样两句歌词:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的古诗,改革开放富起来”——“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是
A. 中国共.产.党成立和中华人民共和国成立
B. 中国共.产.党成立和党的十一届三中全会
C. 中华人民共和国成立和党的十一届三中全会
D. 中华人民共和国成立和党的十九大
县博物馆开馆了。某中学地处县城,近年来,根据《中小学综合实践活动课程指导纲要的要求,综合实践活动开展得有声有色。县博物馆开馆后,学校“知行组”同学们准备参观学习,拓展视野。请你参与,并完成相应的任务
(1)某中学距博物馆并不远,乘坐公交车仅需三站路。“知行组”有30名同学,他们决定利用周末时间去博物馆参观,并且准备选择一种经济实惠的交通工具。你会建议他们选择哪一种交通工具?并说明你选择的原因。

(2)到了博物馆门口,同学们发现参观博物馆的人很多,要是排队还需要一段时间。这时小刚说自已的叔叔就在博物馆工作,为了节省时间,小刚决定去找叔叔……你是否赞同李刚的这种选择?并阐述理由。
(3)在博物馆参观时,同学们发现博物馆陈展设计运用了许多高科技手段,数字化技术。每件展品下面除了文字介绍,还有一个二维码,只要“扫一扫”,就能了解更多的相关信息。有些还有语音解说,观众还可以通过微信平台发表自已的评论。从这段信息中,你能得出哪些感悟?
(4)在博物馆的图片展区,小刚发现几张很熟悉的家乡文物图片。你知道它们代表的是什么吗?(写出其中两个即可)

(5)在影像展馆,同学们通过电子屏看到再一次观看了中华人民共和国成立70周年阅兵宣传片。“和平需要盾牌,能战方能止战。东风-17常规导弹、巨浪-2导弹、东风-5B核导弹…战略打击模块汇聚了从常规导弹到巡航导弹,从核常兼备导弹到洲际核导弹的7种型号导弹。这是支撑强国梦、强军梦的坚强柱石。”观赏着威震苍穹大国重器,聆听着主持人慷慨激昂的解说,同学们议论纷纷,为祖国的强大感到自豪。你知道我国国防和军队建设的目标是什么吗?
(6)通过这次参观博物馆,你有什么收获?请与大家一起分享