小学 语文

看汉字,写拼音。

             

漂                  结                  次

美丽的秋天来了,你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景,详细描写下来。

要求:①题目自定;②语言流畅,层次分明;③字数不少于200字。

按课文内容填空。
  1. (1) 宋朝诗人叶绍翁的《夜书所见》描写的是(季节)的景色,诗中描写儿童活动的诗句是:
  2. (2) “。”这两句诗出自《饮湖上初晴后雨》,它运用了巧妙的比喻,把比作,写出了西湖的
作文。

    走进文学作品,我们常常被人物丰富的内心情感打动;回顾现实生活,别人陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子有时也会给我们留下深刻的印象。你还记得当时发生了什么事吗?请以“一件让他(她)   ▲   的事”为题目写一篇习作。

要求:①先把题目补充完整,横线上填入能够体现人物情感的词语。

②把事情写清楚,用上学过的描写人物的方法,400字左右。

判断下面的说法对错。
  1. (1) “日长篱落无人过”诗句的意思是白天很少见到行人的原因是夏日农忙,农民早出晚归。
  2. (2) 老虎一扑,一掀,一剪,武松一躲二闪,是因为武松机敏勇敢。
  3. (3) 汉字已经有四五千年的历史。
  4. (4) “从军行”是乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活的。
  5. (5) 《摔跤》选自《小兵张嘎》,主人公是小嘎子和小胖墩儿 ,作者是徐光耀。
补充成语,再按要求选词填空。

民安  足  力  难以

煌  哀  计多  楼台

①反义词——

②意思相近,感情色彩相反的词语——

形近字组词

 钮 拜 允

 纽 湃 充

我会填

①耍:共画,第二画是

②然:共画,第三画是

下列每组句子中加点词的意思完全相同的一项是(    )
A . ①张骞成功开辟了丝绸之路。②母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。” B . ①他以普通劳动者的姿态出现。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。 C . ①老师那温和的话语,一直激励着我前行。 ②地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
阅读下面材料,完成练习。

    随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水体环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区蔓延。

    垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右,但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,有删改  新华网)

  1. (1) 判断下列说法的正误。

    ①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。

    ②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。

    ③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。

    ④大部分民众知道垃圾怎么分类,并能坚持做到垃圾分类、投放。

    ⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。

  2. (2) 据估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右?(    )
    A . 200亿 B . 300百万 C . 300亿 D . 300
  3. (3) 下列对垃圾分类作用描述错误的一项是(    )
    A . 大幅度减少垃圾给环境带来的污染 B . 垃圾分类处理费时费力且意义不大 C . 节约垃圾无害化处理费用 D . 使资源得到重复利用
  4. (4) 你对垃圾分类怎么看?又会怎么做?
给下列句子中加横线的选择正确的解释。

异:A.不同的    B.分开    C.另外的,别的    D.特别的  E.奇怪

①石钟乳和石笋颜色各

②奇花草不容易养活。

③这是一道奇的亮光。

比一比,再组词。

     伴     孤     翅

     绊     弧     翔

按课文《锄禾》,选一选
盘中      禾下 
A土      B餐
比一比,看谁写得最漂亮!

z

c

s

改成比喻句。
月亮的形状真多。
_________________________
给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
慰藉(jì jiè) 栖息(qī xī) 倔强(qiáng jiàng)
拽开(zhài zhuài) 焚烧(féng fén) 沮丧(jǚ jǔ)
刹那(shà chà) 徜徉(yáng xiáng)
在括号里填入恰当的词语。
宁静的(_______) 淡淡的(________) 愉悦的(________) 优美的(______)
仿一仿,写一写。
本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。
总写:大自然有许多美妙的声音。
分写一:风,是大自然的音乐家……
分写二:水,也是大自然的音乐家……
分写三:动物是大自然的歌手……
仿写提纲
总写:春雨过后,大自然是一幅美丽的图画。
分写一:________
分写二:________
分写三:________