改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。

如图甲所示电路，电源电压不变，小灯泡L上标有“3.6V 0.3A”字样，其I﹣U图象如图乙所示。当闭合S₁、断开S₂，滑片移到某点a时，R₀两端电压为10V，电流表示数为I_a，变阻器消耗的功率为P_a；当闭合S₂、断开S₁，滑片移到某点b时，小灯泡正常发光，电流表示数为I_b．变阻器消耗的功率为P_b．已知P_a：P_b＝25：27，I_a：I_b＝5：3．求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？

（2）当闭合S₂、断开S₁，移动滑片使电流表示数为0.1A，通电1min电流通过小灯泡所做的功是多少？

（3）电源电压是多少？

如图，在 △ ABC 中， AB 的垂直平分线分别交 AB 、 BC 于点 D 、 E ，连接 AE ，若 AE ＝ 4 ， EC ＝ 2 ，则 BC 的长是（ ）

A ． 2 B ． 4 C ． 6 D ． 8

某校九年级小张同学，对所学 1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是

①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点

②它直接导致俄国爆发了十月革命

③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机

④经济危机的后果之一是法西斯势力趁机抬头

A ． ①②③

B ． ②③④

C ． ①②④

D ． ①③④

芹菜中的芹黄素 (C ₁₅ H ₁₀ O ₅ ) 具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法正确的是

A ． 属于氧化物 B ． 碳、氢、氧元素的质量比为 15 ： 10 ： 5

C ． 由碳、氢、氧三种元素组成 D ． 其中氧元素的质量分数最小

化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：

（ 1 ） A 图中不用燃烧铁丝代替燃烧红磷进行实验的原因是 ______ 。

（ 2 ） B 图电解水时 a 、 b 两试管中气体体积比约为 ______ 。

（ 3 ） C 图中点滴板的优点 ______ （答一点即可）。

（ 4 ） D 图中过滤后滤液仍浑浊的原因是 ______ （答一点即可）。

（ 5 ）在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如 E 图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数 ______ （填 “偏大”、“偏小”或“不变”）。

阅读下面的文章，完成下列小题。
黄英
汪曾祺
（1）马子才，顺天人。几代都爱菊花。到了子才，更是爱菊如命。听说什么地方有佳种，一定得买到。千里迢迢，不辞辛苦。一天，有金陵客人寄住在马家，看了子才种的菊花，说他有个亲戚，有一二名种，为北方所无。马子才动了心，即刻打点行李，跟这位客人到了金陵。客人想方设法，给他弄到两亩菊花芽。马子才如获至宝，珍重裹藏，捧在手里，骑马北归。半路上，遇见一个少年，赶着一辆精致的轿车。少年眉清目秀，风姿洒落。他好象刚刚喝了酒，酒气中有淡淡的菊花香。一路同行，子才和少年就搭了话。少年听出马子才的北方口音，问他到金陵做什么来了，手里捧着的是什么。子才如实告诉少年，说手里这两亩菊花芽好不容易才弄到，这是难得的名种。
（菊花象征什么品质？）
（2）少年说：“种无不佳，培溉在人。（A）人即是花，花即是人。”
（“人即是花”这种说法耐人寻味。）
（3）马子才似懂非懂，问少年要往哪里去。少年说：“姐姐不喜欢金陵，将到河北找个合适的地方住下。”马子才问：“找了房没有？”
（4）“到了再说吧。”
（5）子才说：“我看你们就甭费事了。我家里还有几间闲房，空着也是空着，你们不如就在我那住着，我也好请教怎样‘培溉’菊花。”少年说：“得跟我姐姐商量商量。”他把车停住，把马子才的意思向姐姐说了。车里的人推开车帘说话。原来是二十来岁的一位美人。说“房子不怕窄憋，院子得大一些。”
（6）子才说：“我家有两套院子，我住北院，南院归你们。两院之间有个小板门。愿意来坐坐，拍拍门，随时可以请过来。平常尽可落闩下锁，互不相扰。”
（7）“这样很好。”
（8）谈了半日，才互通姓名。少年姓陶，姐姐小字黄英。
（9）两家处得很好。马子才发现，陶家好象不举火，经常是从外面买点烧饼馃子就算一餐，就三天两头请他们过来便饭。这姐弟二人倒也不客气，一请就到。有一天陶对马说：“老兄家道也不是怎么富足的，我们老是吃你们，长了，也不是个事。咱们合计合计，我看卖菊花也能谋生。”马子才素来自命清高，听了陶生的话很不以为然，说：“这是以东篱为市井，有辱黄花！”陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。”马子才不再说话。陶生也还常常拍拍板门，过来看看马子才种的菊花。
（陶生让你联想到了哪位文人？）
（10）子才种菊，十分勤奋。风晨雨夜，科头赤足，他又挑剔得很严，残枝劣种，都拔出来丢在地上。他拿了把竹扫帚，打算扫到沟里，让它们顺水漂走。陶生说：“别！”他把这些残枝劣种都捡起来，抱到南院。马子才心想：这人并不懂种菊花！
（11）没多久，到了菊花将开的月份，马子才听见南院人声嘈杂，闹闹嚷嚷，简直像是香期庙会：这是咋回事？扒在板门上偷觑：喝，都是来买花的。用车子装的，背着的，抱着的，缕缕不绝。再一看那些花，都是见都没见过的异种。心想：他真的卖起菊花来了。这么多的花，得卖多少钱？此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。于是拍拍板门，想过去说几句不酸不咸的话，叫这小子知道：马子才既不贪财，也不可欺。陶生听见拍门，开开门，拉着子才的手，把他拽了过来。子才一看，荒庭半亩，都已辟为菊畦，除了那几间旧房，没有一块空地，到处都是菊花。多数憋了骨朵，少数已经半开。花头大，颜色好，杆粗，叶壮，比他自己园里种的，强百倍。问：“你这些花秧子是哪里淘换来的？”陶生说：“你细看看！”子才弯腰细看：似曾相识。原来都是自己拔弃的残枝劣种。于是想好的讥诮话都忘了，直想问问：“你把菊花种得这样好，有什么诀窍？”陶生转身进了屋，不大会，搬出一张矮桌，就放在菊畦旁边。又进屋，拿出酒菜，说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。连日卖花，得了一些钱。你来了，今天咱们喝两盅。”陶生酒量大，用大杯。马子才只能小杯陪着。正喝着，听见屋里有人叫：“三郎！”是黄英的声音。“少喝点，小心吓着马先生。”陶生答应：“知道了。”几杯落肚，马子才问：“你说过‘种无不佳，培灌在人’，你到底有什法子能把花种成这样”陶生说：
（12）“（A）人即是花，花即是人。花随人意。人之意即花之意。”
（反复强调的语句往往与作者表现的主旨紧密相关。）
（13）马子才还是不明白。
（14）陶生豪饮，从来没见他大醉过。子才有个姓曾的朋友，酒量极大，没有对手。有一天，曾生来，马子才就让他们较量较量。二位放开量喝，喝得非常痛快。从早晨一直喝到半夜。曾生烂醉如泥，靠在椅子上呼呼大睡。陶生站起，要回去睡觉，出门踩了菊花畦，一跤摔倒。马子才说：“小心！”一看人没了，只有一堆衣裳落在地上，陶生就地化成一棵菊花，一人高，开着十几朵花，花都有拳大。马子才吓坏了，赶紧去告诉黄英。黄英赶来，把菊花拔起来，放倒在地上，说：“怎么醉成这样！”拿起陶生衣裳，把菊花盖住，对马子才说：“走，别看！”到了天亮，马子才过去看看，只见陶生卧在菊畦边，睡得正美。
（15）于是子才知道：这姐弟二人都是菊花精。
（16）陶生已经露了行迹，也就不避子才，酒喝得越来越放纵。常常自己下个短帖，约曾生来共饮，二位酒友，成了莫逆。
（17）二月十二，花朝。曾生着两个仆人抬了一坛百花酒，说：“今天咱们把这坛酒都喝了！”一坛酒快完了，两人都还不太醉。马子才又偷偷往坛里续了几斤白酒。俩人又都喝了。曾生醉得不省人事，由仆人背回去了。陶生卧在地上，又化为菊花。马子不惊，就如法炮制，把菊花拔起来，守在旁边，看他怎么再变过来。等了很久，看见菊花叶子越来越憔悴，坏了！赶紧去告诉黄英，黄英一听：“啊？——你杀了我弟弟了！”急急奔过来看，菊花根株已枯。黄英大哭，掐了还有点活气的菊花梗，埋在盆里，携入闺中，每天灌溉。
（18）盆里的花渐渐萌发。九月，开了花，短干粉朵，闻闻，有酒香。浇以酒，则茂。
（19）这个菊种，渐渐传开。种菊人给起了个名字，叫“醉陶”。
（20）（B）一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老。
（结尾余韵悠长，给读者留下许多假想。）
——选自汪曾祺的《聊斋新义》系列小说
（阅读提示）1987年，汪曾祺改写了13篇《聊斋志异》中的文言小说。他在《〈聊斋新义〉后记》中提到：中国的许多带有魔幻色彩的故事，都值得重新处理，从审美的视角。所以他改写的小说往往赋予人物以性情之美。他还说过“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”
【1】本篇小说以马子才与陶生的矛盾冲突推进情节发展，请加以梳理概括，完成填空。

【2】根据括号中的提示，从（1）（2）中选择其一进行赏析。
（1）陶笑笑，说：“自食其力不为贫，販花为业不为俗。”
陶生说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。”
（揣摩“不”的用意）
（2）这么多的花，得卖多少钱？此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己卸道，太不够朋友。（揣摩标点的作用）
【3】汪曾祺认为马子才“俗不可耐”，你赞同吗？请结合全文，阐述你的理解。
【4】小说主要叙述马子才与陶生的故事，但始终有黄英的影子，并以“黄英”为题，请结合画波浪线的句子和阅读提示，探究作者的创作意图。
（A）人即是花，花即是人。
（B）一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老。

氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。

Ⅰ.定性探究

序号	操作	现象	结论
实验一	向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂	溶液变红	氢氧化钡溶液呈碱性
实验二	向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳	产生_____， 红色消失	氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应
实验三	另取氢氧化钡溶液，滴入一定量 的碳酸钠溶液	产生白色沉淀	氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应

（1）写出实验三中发生反应的化学方程式_____；

同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。

探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？

（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀_____（填“消失”或“不消失”）。

探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？

（作出猜想）①氢氧化钠，        ②氢氧化钠、碳酸钠，        ③_____。

（实验探究）

序号	操作	现象	结论
实验四	取滤液样品于试管中， 加入几滴稀盐酸	没有明显现象	猜想②不成立
实验五	取滤液样品于试管中， 加入几滴碳酸钠溶液	产生沉淀	猜想_____成立

（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：_____。

（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_____。

Ⅱ．定量探究

向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。

（1）溶液处于B点时,其中含有的是_____、_____、_____（填微粒符号）。

（2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_____。

下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（　　）
A. 庄稼被淹后及时排涝 B. 刚移栽的植物遮阴处理
C. 适当降低夜间大棚内的温度 D. 收获的粮食入仓前晒干

英、法、美资产阶级革命的共同点是：
A. 都是为了推翻封建王朝的统治 B. 都改变了本国的社会性质
C. 都曾建立了君主立宪政体 D. 都曾遭到外来武装侵略

如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黒板上静止，下列说法正确的（  ）

A. 书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡

B. 黑板对书的摩擦力为4N

C. 书受到摩擦力的方向竖直向下

D. 书受到两对平衡力的作用

在世界反法西斯战争中，面对法西斯的疯狂进逼，不同社会制度的国家组成世界反法西斯同盟。在各个战场共同抗击，并取得了重大胜利。下列属于世界反法西斯战争中的战役有
①斯大林格勒保卫战
②百团大战
③辽沈战役
④莫斯科保卫战役
⑤诺曼底登陆
A. ①②③④⑤
B. ①②③④
C. ①②④⑤
D. ①③④⑤

在函数 中，自变量 x 的取值范围是 ___ ．

已知二次函数的图象经过与两点，关于的方程有两个根，其中一个根是3．则关于的方程有两个整数根，这两个整数根是（  ）

A．或0                  B．或2                  C．或3                  D．或4

一代圣贤孔子曾经是鲁国人，500年后成为中国人，又过了 500年成了东亚人，现在要让孔子成为世界人。据此，阅读材料，回答下列问题：
材料一：樊迟问仁。子曰：爱人。子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
材料二：现代著名史学家郭沫若说：书籍被焚的危害，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
材料三：诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书•董仲舒传》
材料四：一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。达•芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。
（1）根材料一并结合所学知识，指出孔子的核心主张是什么？
（2）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么历史现象？“致命的打击”指的是哪一事件？
（3）据材料三，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？
（4）材料二和材料三对待儒家的态度截然相反，但目的却是相同的，其相同的目的是什么？
（5）材料表明，达•芬奇的绘画体现了什么时代精神？请列举其一幅代表性的美术作品。

 下列说法正确的是(    )

A海陆分布大势为三分海洋，七分陆地

B北半球陆地面积大于海洋面积

C陆地多集中在北半球

D大陆和岛屿有明显的界限

如图，在 中，点 E 在 上，且 平分 ，若 ， ，则 的面积为 ________ ．

If you don’t know what your friends are doing, will you get anxious （焦虑的） ? Fifty- one percent of teenagers said yes when they were asked this question in a recent study. The fear that “I’m absent while others might be having fun” is called FOMO — fear of missing out.

FOMO pushes you to check the social media （社交媒体） more often. This can make you become more easily affected （影响） by others. You may feel sad, lonely and bored if you start to experience FOMO.

So, what can we do to deal with it?

Change your focus

You should stop worrying about what you may be missing out on. Instead, try to focus on the good things you have already been doing. Use your spare time to do things you enjoy, such as painting or playing soccer.

Keep a diary

By keeping a personal diary, you will learn to be more grateful for the great things you have in your life. You will realize that you are the only one who has control over your life, not the Internet. ….

Build up real connections

When you feel lonely, why not meet up with people in real life? Talking with your family or taking part in a group activity can help you feel better.

As long as you live in the moment, you’ll never miss out on anything in your life!

1 ． ________

2 ． ________

3 ． ________

4 ． ________

5 ． ________

在扑灭四川凉山森林大火过程中，有27名森林消防指战员和3名地方扑火队员，用鲜血和生命践行了“不畏艰险、不怕牺牲，为保护国家和人民生命财产安全，维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。这些英雄用行动诠释了生命的价值在于     （    ）

A.是否获得荣誉           B.生命的长短

C.是否拥有财富           D.对社会的贡献

 河南遂平某中学要求男女生分区域就餐，违者将被扣分。学生称，学校下发禁止男女生校内结伴而行等规定，有50项扣分项及10项奖分项，扣够25分将会被勒令退学。学校人员称，此规定是为防止学生早恋。该校的这种做法（  ）

A．有利于增强学生性别意识，便于学校管理

B．忽视了青少年男女生正常交往的必要性

C．用心良苦，能对学生起到正确引导作用

D．能防止学生早恋、安心学习