1. 选择题 | 详细信息 |
《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是 A. 鸦片战争 B. 甲午战争 C. 八国联军侵华战争 D. 第二次鸦片战争 |
2. 选择题 | 详细信息 |
1851年1月11日开始的太平天国农民运动遇到了中国历史上任何农民起义不曾遇到的新的情况,这就是 A.清军同地主武装联合镇压 B.内部变乱削弱了实力 C.敌人长期围困封锁 D.中外反动势力联合绞杀 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图,某同学用“北极熊的野心”来形容近代某国对我国北方领土的觊觎和侵占。“某国”是指 A. 俄国 B. 日本 C. 印度 D. 英国 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下图是一本书的部分目录,你认为该书最有可能的书名是 A. 《海国图志》 B. 《甲午——120年前西方媒体的观察》 C. 《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》 D. 《瓦德西庚子回忆录》 |
5. 选择题 | 详细信息 |
美国女学生玛丽在翻阅家族相册时发现一张祖父身着军装坐在北京紫禁城龙椅上的照片,这张照片最有可能拍摄于 A. 第一次鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期 C. 八国联军侵华时期 D. 中日甲午战争时期 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“作为一场政治运动,百日维新短命而亡,但作为一场更广阔意义的社会文化运动,自有其成功之处。“这里的成功之处”主要是指 A. 在社会上起到思想启蒙的作用 B. 改变了封建君主专制政体 C. 阻止了民族危机的继续加深 D. 动摇了儒家思想的正统地位 |
7. 选择题 | 详细信息 |
1898年,某位爱国志士说:“各国变法,无不从变法而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国所以不昌也。有之,请自□始!”请问□中应该填写的历史人物是 A.梁启超 B.严复 C.谭嗣同 D.黄兴 |
8. 选择题 | 详细信息 |
清议报》(1898年2月创刊)在第16册发表的时政评论中说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是( ) A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 五四运动 |
9. 选择题 | 详细信息 |
孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义,它 A. 是资产阶级民主革命的指导思想 B. 明确提出了民主与科学的思想 C. 表达了无产阶级的政治经济要求 D. 提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 |
10. 选择题 | 详细信息 |
20世纪初,有一首歌曲迅速成为时代新声。歌词唱道:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗……。”词中的“旧邦新造”是指 A. 维新法令的颁布 B. 中华民国的成立 C. 新文化运动的兴起 D. 南京国民政府的建立 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列事件按时间先后顺序排列,正确的是 ①宣统帝下诏退位 ②中华民国成立 ③孙中山辞去中华民国临时大总统职务 ④袁世凯就任中华民国临时大总统 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① D. ③④①② |
12. 选择题 | 详细信息 |
孙中山发表宣言,谴责袁世凯“推翻民国”,号召全国人民“猛力进行”,以除去此“国贼”。该宣言应发表于( ) A. 兴中会成立时期 B. 辛亥革命时期 C. “二次革命”时期 D. 护国运动时期 |
13. 选择题 | 详细信息 |
“这是一些受过西方教育的人发起的一次反传统、反孔教、反文言的思想文化革新、文学革命运动”。材料中的“运动”是 A. 中国向西方学习的开始 B. 清朝灭亡的标志 C. 辛亥革命在思想文化领域的延续 D. 新民主主义革命的开始 |
14. 选择题 | 详细信息 |
李大钊是中国传播马克思主义的先驱。下列文章由李大钊撰写的是( ) A. 《我的马克思主义观》 B. 《文学改良刍议》 C. 《劳动者的觉悟》 D. 《谈政治》 |
15. 选择题 | 详细信息 |
鲁讯先生在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”,其中“民国六年”指的是 A. 1915年 B. 1916年 C. 1917年 D. 1918年 |
16. 选择题 | 详细信息 |
“山歌越唱越开怀……井冈山找对革命路径来。”民歌中的“革命路径”是指 A-占领中心城市 A. 实施战略决战 B. 和平夺取政权 C. 农村包围城市 |
17. 选择题 | 详细信息 |
抗日战争时期,敌后战场的战略总后方与指挥中枢是 A. 瑞金 B. 太原 C. 延安 D. 西柏坡 |
18. 选择题 | 详细信息 |
1937年7月17日,蒋介石在庐山发表谈话,指出“卢沟桥事变已经到了退让的最后关头”“再没有妥协的机会,如果放弃尺寸土地与主权,便是中华民族的千古罪人”。上述谈话内容表明蒋介石 A. 要抗击日本侵略者 B. 要继续实行不抵抗政策 C. 要寻求美国的援助 D. 邀请毛.泽东到重庆谈判 |
19. 选择题 | 详细信息 |
()时,英美盟军在太平洋战场节节败退。因此,这次中国军队的胜利,在国内外产生了积极影响,有助于中国国际地位的提高 A.第一次长沙会战 B.武汉会战 C.第三次长沙会战 D.枣宜会战 |
20. 综合题 | 详细信息 |
阅读以下材料,回答问题。 材料一 咸丰初元,国家方讳言洋务,若于官场言及之,必以为其人非丧心病狂必不至是……不谓不及十年而其局大变也……凡属洋务人员倒可获优缺,擢(晋升提拔)高官,而每为上游所器重,侧席洛求。其在同僚中亦以识洋务为荣,嚣嚣然,自鸣得意,于是钻营奔竞,几以洋务为终南捷径。 ——《中国近代史资料丛刊洋务运动》 (1)据材料一,分析清政府官员对办“洋务”态度的转变。清朝官员“几以洋务为终南捷径”,意图是什么? 材料二 我国到了近代要图生存,非全盘接受西洋文化不可。曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步,但是他们不彻底,仍不能救国救民族。 ——蒋廷黻《中国近代史》 (2)据材料二指出,作者认为洋务运动不能救国救民族的原因是什么? 材料三 鸦片战争以后,面对以近代军舰和枪炮武装起来的敌手,清廷却仍以弓马考选武将;只会背诵四书五经、写八股时文的迂呆,却要担负安邦治国的重任。学用脱节的悖谬,已经暴露得十分明显。 ——袁伟时《破解洋务运动的遗恨》 (3)据材料三并结合所学知识,作者将洋务运动失败原因归结为哪一制度的缺陷? (4)据所学知识,评价曾国藩诸人所为对中国近代化的推动作用。 |
21. 综合题 | 详细信息 |
不忘初心,方得始终。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴一直是中国共.产.党人的初心和使命。回首往事,中国共.产.党经历了从无到有,从弱到强,从幼稚到成熟的历程,走出了独具中国特色的光辉之路。 (从无到有) 材料一 诞生于南湖游船/犹如天际升起的朝阳/历经沧桑的祖国/如同沉睡的雄狮/在您耀眼的光芒下/猛然睁开了双眼 ——选自歌曲《党在我心中》 (从弱到强) 材料二 在新民主主义革命时期(1919~1949年),中国共.产.党在革命道路的过程中不断摸索,逐渐发展壮大起来。而党领导下的革命军队也经历了从无到有和从弱到强的过程。 (从幼稚到成熟) 材料三 会议……让博古下了台,这样全党终于在毛主席的路线下团结起来,顺利完成了长征 ——陈毅《三年游击战争回忆》(摘编) 材料四 西安事变发生后,中国共.产.党从全民族利益出发,主张和平解决……经过中国共.产.党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联合抗日等条件,事变得到了和平解决。 ——中国历史八年级上册教材 (1)材料一反映的是中国共.产.党诞生的情况,请问中国共.产.党诞生的时间是哪一年?一大提出党的中心任务是? (2)结合所学知识回答材料二中“人民军队”打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是哪一事件? (3)结合所学知识回答材料三中会议前面的“□”内应该填写什么地点,这次会议的影响是什么? (4)材料四在“西安事变”中实行“兵谏”的是哪两位国民党将领?事变发生后,中共主张如何解决?中共的哪位领导不顾个人安危亲赴西安谈判? |
22. 综合题 | 详细信息 |
中、日两国均为世界重要国家,中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读下列材料,然后回答问题。 材料一:“1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了……。这个丧权辱国的条约规定:清政府割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本经费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。” ——摘自人民教育出版社《中国历史》八年级(上册) 材料二:“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。” 材料三:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 ——第二十九军司令部命令 材料四:“……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。……” 材料五:美国《纽约时报》3日发表社论说,日本首相安倍晋三在2012年12月31日接受采访时表示要对包括从军慰安妇问题在内的历史谢罪问题进行修正。这是一种否定日本历史的行为,将导致东亚局势不稳定。社论中还称:“安倍一直没有隐瞒自己想偷换过去战争历史的愿望。毫无疑问,否定战争犯罪将会激怒韩国、中国、菲律宾。” 请回答问题 (1)材料一中“这个丧权辱国的条约”是指什么条约? (2)材料二叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?这一事件有何影响?此后,在中共及各界人士的努力下,国共开始了第二次合作,那么抗日民族统一战线初步形成的标志是什么? (3)材料三反映的是哪一个历史事件?大敌当前,中国开始了全国性的抗日战争,写出中国军队主动出击日军的最大规模战役的名称。 (4)材料四控诉的是日本法西斯制造的什么事件? (5)结合材料五和所学知识,我们应该如何看待日本右翼势力企图抹杀战争犯罪的事实? |