江苏省扬州市江都区2020-2021年初三上期期末历史在线测验完整版

1. 选择题	详细信息
长江中下游是亚洲稻的起源地之一，下列古代遗址中能找到相关证据的是 A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

2. 选择题	详细信息
以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（ ） A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型

3. 选择题	详细信息
中央电视台的《百家讲坛》有一期节日曾经对秦始皇进行了评价，下面说法最适合他的是 A.实行改革，促进民族融合 B.兴修水利，修建都江堰 C.统一六国，实行中央集权 D.轻徭薄赋，稳定社会局势

4. 选择题	详细信息
董仲舒针对“师异道，人异论，百家殊方，指意不同”的形势，建议汉武帝 A.休养生息 B.“罢黜百家，独尊儒术” C.颁布“推恩令” D.建立太学

5. 选择题	详细信息
某学生欲探寻古代陆上丝绸之路，他可以选择考察的省份不包括今天的 A.陕西 B.新疆 C.江苏 D.甘肃

6. 选择题	详细信息
三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发的最主要的原因是 A.北方人口大量南迁 B.社会比较安定 C.自然条件比较优越 D.政府重视生产

7. 选择题	详细信息
“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官”其中使人“一日声名遍天下”的制度正式确立于 A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝

8. 选择题	详细信息
“（生产工具）由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”该生产工具是 A. B. C. D.

9. 选择题	详细信息
“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。”材料体现了宋朝政策的显著特点是 A.文化专制 B.重文轻武 C.发展文教 D.分割相权

10. 选择题	详细信息
中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是 A. B. C. D.

11. 选择题	详细信息
元朝疆域“东南所至不下汉唐，而西北则过之”为了加强对东南地区的管理，元朝设置 A.西域都护 B.澎湖巡检司 C.宣政院 D.北庭都元帅府

12. 选择题	详细信息
下表是我国历史上著名帝王采取的巩固统治的措施。空白处应该是 皇帝 汉武帝 隋文帝 元世祖 措施 推恩令 三省六部制 行省制 废除丞相 A.秦始皇 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖

13. 选择题	详细信息
“雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了君相政权的问题，皇帝们牢牢掌握了权柄。”材料中“天才式的发明”指的是 A.设立枢密院 B.实行八股取士 C.设置军机处 D.大兴文字狱

14. 选择题	详细信息
下边是九年级某班同学制作的关于古代两河流域文明的历史学习卡片，有一处错误，该处是（　　） 统一时间：公元前24世纪 著名人物：汉谟拉比 文明代表：汉谟拉比法典 文明类型：海洋文明 A.统一时间 B.著名人物 C.文明代表 D.文明类型

15. 选择题	详细信息
在历史笔记中，小明写了几个关键词“公元前27年”、“首创元首制”、“罗马帝国”。他描述的人物应该是 A.凯撒 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大

16. 选择题	详细信息
观察下图，图一和图二所表示的两种制度（关系）的共同点是 ①都以土地的占有为基础进行分封②受封者都必须承担一定的义务 ③都形成了严格的等级制度④都是以血缘关系为纽带 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17. 选择题	详细信息
阿拉伯人在人类的中古时代起着极为特殊的作用：他们是文明的创造者，也是文明的传播者，还是文明的改造者。下列事件能证明阿拉伯人是文明“改造者”的是 A.《医学集成》和《医典》的出版 B.四大发明的传播 C.哈里发在巴格达设立“智慧宫” D.0到9的计数法

18. 选择题	详细信息
中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中世纪西欧庄园的特点是 A.实行土地公有 B.居民都是自由民 C.经济自给自足 D.出现资本主义萌芽

19. 选择题	详细信息
法兰西的琅城起义是城市反封建主斗争的典型。琅城起义是为了 A.免除什一税 B.夺取公民权 C.推翻封建统治 D.获得自治权

20. 选择题	详细信息
古代日本曾经仿效中国唐朝的典章制度进行了一个重大的改革这次改革使日本 A.建立奴隶制政治 B.向封建社会过渡 C.向资本主义社会过渡 D.建立幕府统治

21. 选择题	详细信息
14世纪，随着土地关系的变化和手工业的发展，西欧出现了资本主义化的生产和经营方式，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。于这一时期的新的生产和经营方式的是 ①庄园 ②租地农场③手工工场 ④大工厂 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③

22. 选择题	详细信息
“它在注重重新审视、发现和弘扬占典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它” A.肯定了教会的作用 B.是一场无产阶级思想解放运动 C.提倡人文主义精神 D.是希腊罗马文化的简单再现

23. 选择题	详细信息
欧美的资产阶级革命产生了许多代表性文献，它们反映出各个国家革命的特点。能够让人感受到18世纪80年代末法国人权进步的历史文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》

24. 选择题	详细信息
下表反映了1838～1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是 时间 1838年 1850年 1870年 铁路里程（单位：英里） 500 6600 15500 A. 斯蒂芬森 B. 哈格里夫斯 C. 爱迪生 D. 瓦特

25. 选择题	详细信息
下图为国际社会主义运动发展趋势示意图（部分），其中②处对应的历史事件是（　　） A.《资本论》发表 B.《共.产.党宣言》发表 C.第一国际成立 D.巴黎公社建立

26. 综合题

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我国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融不断深入，促进了各族经济、文化的发展。阅读下列材料: 材料一 魏主欲变北俗，引见群臣。…帝曰:“夫名不正、言不顺、则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》 材料二 贞观十五年，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——《中华上下五千年》 材料三 元朝时候，边疆各族包括蒙古，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 ——统编历史教材七年级下册 请回答 （1）材料一中的“魏主”是谁?他的改革有什么积极意义? （2）材料二反映的是什么历史事件?这一事件说明唐朝实行怎样的民族政策? （3）依据材料三结合所学知识，指出元朝各民族共同生活的政治前提是什么?元朝民族交融还有什么典型表现? （4）依据上述材料，请你归纳民族交融的途径有哪些?（至少写出两个） （5）结合所学知识，你认为民族交融有什么积极意义?

27. 综合题

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海洋是连结各国人民的重要纽带人类跨越海洋的活动影响了人类历史的发展进程。阅读下材料: 材料一 材料二 “市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” ——宋高宗 材料三 郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互补互利。 ——统编历史教材七年级下册 材料四 海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。 ——习.平在中国人民解放军海军成立70周年时的讲话 请回答: （1）图一所示跨越大西洋的活动是新航路开辟过程中哪位航海家的壮举?他的航行有何重大发现? （2）图二所示殖民者在新航路开辟后跨越大西洋时从事的什么活动?请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。 （3）材料二反映了宋朝哪一行业的兴盛?宋朝政府对此行业持什么态度? （4）据材料三，指出郑和船队所载物品发挥了怎样的作用?比较中国和西方殖民者在利用海洋的方式上有什么不同? （5）据材料四，概述海洋对于人类的意义。

28. 综合题

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民主、法制、自由与和平是人类几千年文明的发展趋势。阅读下材料: 材料一:城邦公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争……等话题。而在东方政治里，如此鼓励参政要罕见得多，人民首先被要求忠君和顺从。 ——何小民《民主简史》 材料二:英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三:独立自由的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。（直到）在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定的美国确立了新政体。 ——张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 请回答: （1）根据材料一并结合所学指出，这里的“城邦”指的是哪一国?该城邦为了保证贫穷公民参政采取了什么措施? （2）材料二中英国的“新的政治制度”具体指的是什么政体?该制度初步确立的标志是什么? （3）材料三中使美国获得“独立自由的胜利”指哪一战争?战争后美国确立的新政体是什么? （4）综合上述材料，你认为人类文明发展的趋势是什么?