| 1. 默写 | |
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书法秀。默写毛.泽东的《卜算子·咏梅》的最后一句。要求正确、工整、美观。
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| 2. 填空题 | |||||||||||||||||||||
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看拼音写词语。
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| 3. 单选题 | |
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下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A . 扎(zā)针 应和(hè) 捆扎(zhā)
B . 着(zháo)陆 折(shé)本
C . 看(kàn)守 负荷(hè) 厌恶(wù)
D . 屏(bǐng)息 效率(lǜ)
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| 4. 单选题 | |
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下列词语的书写没有错误的一组是( )。
A . 预防 催眠 侍侯 晌午
B . 局促 拂试 开辟 帐子
C . 藤萝 寂静 详细 蝙蝠
D . 跌倒 慰籍 甜蜜 即将
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| 5. 单选题 | |
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下列句子中加点词语运用不当的一句是( )。
A . 这所窗口学校，值得参观学习。
B . 乡下景色优美，宁静和谐，车水马龙。
C . 他学习认真，做作业一丝不苟。
D . 你真小气，像只一毛不拔的“铁公鸡”。
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| 6. 单选题 | |
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下列诗词不是描写田园风光的一句是( )。
A . 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B . 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
C . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
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| 7. 语言表达 | |
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按要求写句子。
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| 8. 填空题 | |
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根据课文内容填空。
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| 9. 语段阅读 | |
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课内阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，二朵云， 想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是 会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
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| 10. 现代文阅读 | |
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课外阅读。
有趣的海洋音乐 自古以来，在茫茫的大海中，水手们有时候会突然被一阵忧伤、低沉而委婉的歌声所吸引。是谁在这迷人的夜晚在海上歌唱呢？过去人们一直传说海洋里有一种会唱歌的海妖。当然海洋里是没有什么海妖的，那些优美动听的歌声，就是人们熟悉的鱼、虾、海兽等海洋动物所发出的声音。 在海洋中许多鱼都能发出有趣的声音。其中歌喉最优美动听的是那些赛音鱼，它们发出的声音听起来十分像人在唱歌，所以有人把赛音鱼看成海洋“歌唱家”。如果说，赛音鱼的声音酷似有人在歌唱，那么刺鲍(tún)鱼“呼噜呼噜”的声音就好像人们熟睡时打鼾的“呼呼”声了。有些海洋鱼类的声音，听起来真像其他动物的声音，如小狯(kuài)鱼游动时发出的声音，好像蜜蜂”飞翔时的“嗡嗡”声；电鲶(nián)的声音很像猫吼；箱砘的声音酷似犬吠；小青鱼的声音，更像鸟儿在欢唱。还有些海洋鱼类发出的声音，则像自然界中人们所熟悉的声音，如驼背鳟(zūn)在寻找伙伴时发出的“咚咚”声，就像打鼓声；沙丁鱼叫喊时的“哗啦”声，就像波涛拍岸的声音；黑背鲍的“沙沙”声，就像秋风扫落叶的声音；竹英鱼的“吱吱”声，如同手指刮梳子的声音……
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