| 1. 填空题 | |
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看拼音，写汉字。
bàn倒 搅bàn 脉luò luò驼 bì免 偏pì |
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| 2. 单选题 | |
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加点字的读音完全相同的一组是（ ）。
A . 王侯 猴子 咽喉 怒吼
B . 剧烈 根据 技术 面面俱到
C . 鲫鱼 寂寞 成绩 祭祖
D . 实践 键盘 监考 水花四溅
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| 3. 单选题 | |
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下面句子中没有语病的一句是（ ）。
A . 哥哥喜欢打篮球和足球。
B . 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
C . 抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
D . 任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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| 4. 填空题 | |
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把下面的古诗补充完整。
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| 5. 语言表达 | |
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仿写句子。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比，。 书籍好似，。 |
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| 6. 语言表达 | |
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按要求写几句即兴发言。
学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。至少要引用一句名言（含古诗词），字数在50--70个之间。 |
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| 7. 语段阅读 | |
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课内阅读。
表里的生物（节选） “这摆未摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要整你。” 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。 后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里：父亲却有一个小蝎子在表里。 这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
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| 8. 现代文阅读 | |
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课外阅读。
大雁们浩浩荡荡地飞过来了，一大群接着一大群络绎不绝。“但愿我的那群大雁千万不要没有向我告别就飞走！”他心里想道，因为他一心要把事情的原委始末全都告诉他们，而且还要告诉他们，现在他又是一个真正的人了。 又一群大雁飞起来了，这一群飞翔得比其他大雁更矫健，鸣叫得比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他，这就是带着他周游过各地的雁群，可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就认准无误。 大雁们放慢速度，沿着海岸来回盘旋。男孩立即明白过来，那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷，大雁们为什么不飞落到他的身边，因为他们不会看不见他站在那里。 他用尽力气想发出模仿鸟语的声音，然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了！他再也发不出那种正确的鸟语来了。 空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所措。 他朝他们挥舞自己的尖顶小帽，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里，你在哪里？” 然而这样做似乎使得雁群受到了惊吓，他们飞上天空朝海面拐过去了。这时候他总算明白过来了！大雁们并不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。
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| 9. 写作题 | |
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题目：想起这件事，我就 ▲
提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的习作。要注意把事情的经过写具体，把情感真实自然地表达出来。文中不要出现真实的校名、人名。 |
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