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高中生物
教材:
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
知识点
课本:
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
第1章 认识细胞
第1节 多种多样的细胞
细胞学说的建立、内容和发展
第2节 人类探索细胞的历史
动、植物细胞的亚显微结构
第2章 细胞的化学组成
第1节 组成细胞的元素
组成细胞的元素和化合物
第2节 组成细胞的无机物
一 水
水在细胞中的存在形式和作用
二 无机盐
无机盐的主要存在形式和作用
水和无机盐的作用的综合
第3节 组成细胞的有机物
一 生物大分子的碳链骨架
生物大分子以碳链为骨架
二 糖类
化合物推断-综合
糖类的种类及其分布和功能
检测还原糖的实验
三 蛋白质
氨基酸的分子结构特点和通式
氨基酸的种类
蛋白质分子的化学结构和空间结构
蛋白质分子结构多样性的原因
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
蛋白质在生命活动中的主要功能
蛋白质变性的主要因素
检测蛋白质的实验
蛋白质的结构和功能的综合
酶的本质及其探索历程
酶促反应的原理
酶的特性
探究影响酶活性的因素
四 核酸
核酸的基本组成单位
核酸的种类及主要存在的部位
核酸在生命活动中的作用
DNA、RNA在细胞中的分布实验
DNA与RNA的异同
核酸的结构和功能的综合
五 脂质
脂质的种类及其功能
检测脂肪的实验
第3章 细胞的结构
第1节 细胞膜与细胞壁
一 细胞膜
二 细胞壁
本节综合与测试
第2节 细胞器与胞质溶胶
一 细胞器
二 胞质溶胶
本节综合与测试
第3节 细胞核
第4节 细胞的生物膜系统与细胞骨架
一 细胞的生物膜系统
二 细胞骨架(选学)
本节综合与测试
本章综合与测试
第4章 细胞的物质代谢
第1节 生物催化剂——酶
一 酶的化学本质及作用
二 酶的特点
三 酶的应用
本节综合与测试
第2节 细胞内外的物质交换
一 细胞膜的选择透过性
二 物质出入细胞的方式
本节综合与测试
第3节 细胞内的物质代谢
本章综合与测试
第5章 细胞的能量代谢
第1节 生命活动的直接能源——ATP
ATP的化学组成和特点
ATP与ADP相互转化的过程
ATP的作用与意义
ATP的相关综合
第2节 细胞呼吸
一 细胞呼吸的方式
二 细胞呼吸的过程
三 细胞呼吸在生产、生活中的应用
本节综合与测试
第3节 光合作用
一 叶绿体中的色素
二 光合作用的过程
三 光合作用与农业
本节综合与测试
第6章 细胞的信息传递
一 细胞主要利用化学物质相互传递信号
二 细胞物质代谢、能量代谢和信息传递的统一
第7章 细胞的增殖
第1节 体细胞的分裂
一 细胞不能无限长大
二 有丝分裂
细胞有丝分裂不同时期的特点
有丝分裂的过程、变化规律及其意义
动、植物细胞有丝分裂的异同点
观察细胞的有丝分裂
三 无丝分裂
细胞的无丝分裂
第2节 细胞的癌变
癌细胞的主要特征
细胞癌变的原因
癌症的预防与治疗
第8章 细胞的分化、凋亡和衰老
第1节 细胞的分化
细胞分化及其意义
植物细胞的全能性及应用
动物细胞的全能性及应用
干细胞的概念、应用及研究进展
第2节 细胞的凋亡
细胞的凋亡
细胞凋亡与细胞坏死的区别
第3节 细胞的衰老
衰老细胞的主要特征
个体衰老与细胞衰老的关系
旧版资料
第3章 细胞的物质代谢
第1节 细胞内外的物质交换
一 细胞是一个开放的生命系统
二 细胞膜的结构
细胞膜的成分
细胞膜的结构特点
细胞膜的功能
细胞膜的流动镶嵌模型
三 物质进出细胞的方式
胞吞、胞吐的过程和意义
物质进出细胞的方式的综合
质壁分离和复原
四 人工膜的研制与应用(选学)
生物膜的功能特性
生物膜的探索历程
第2节 细胞内物质的合成
其它细胞器及分离方法
细胞器之间的协调配合
第3节 物质在细胞内的转运
其它细胞器及分离方法
细胞器之间的协调配合
第5节 细胞的生物膜系统
细胞的生物膜系统
第4章 细胞的能量代谢
第2节 能量的获得
一 细胞能量转换器——叶绿体
叶绿体结构及色素的分布和作用
叶绿体色素的提取和分离实验
二 光能的转换——光合作用
光合作用的过程和意义
三 光合作用与农业
影响光合作用的环境因素
第3节 能量转换与释放
一 细胞的“动力站”——线粒体
二 细胞释放能量的途径——细胞呼吸
细胞呼吸的概念、方式与意义
有氧呼吸的过程和意义
无氧呼吸的过程和意义
探究酵母菌的呼吸方式
三 细胞呼吸在生产、生活中的应用
细胞呼吸原理的应用
第5章 细胞的信息传递
第1节 环境信息的传递
神经冲动的产生和传导
第2节 遗传信息的传递
第3节 神经信息的传送(选学)
神经元各部分的结构和功能
反射弧各部分组成及功能
反射的过程
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
突触的结构
神经冲动的产生和传导
第6章 细胞的增殖
第2节 细胞周期
细胞周期
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下列关于物质的保存不正确的是( )。
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24.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于8
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(