第1节 生物与非生物 知识点题库

下列哪些生物不具有细胞结构 (   )

A . 向日葵 B . 青蛙 C . SARS病毒 D . 酵母菌
动物与植物的最重要区别在于(  )

A .   动物能运动,植物不能运动 B .  结构上存在不同 C . 植物要摄食,动物不需要摄食 D . 获取养料的方式不同
下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是(  )
A . 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 D . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
下列特征能表明H7N9禽流感病毒属于生物的是(  )
A . 能够运动 B . 具有细胞结构 C . 能在动物体内繁殖 D . 能使人体患病
新陈代谢是生物最基本的生命特征,下列生理活动不属这一特征的是(  )
A . 骨膜内的成骨细胞修复骨折后损伤的骨组织 B . 酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精 C . 绿色植物在光下制造淀粉 D . 人体细胞进行呼吸作用为人体提供能量
下面哪组选项全部属于生物的是(  )
A . 金鱼、月季.机器狗、海带 B . 长颈鹿、落叶、海豚、海狗 C . 仙人掌、钟乳石、香菇 D . 乳酸菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
下列古诗中,描写生物生长发育的是(    )
A . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B . 夜来风雨声,花落知多少 C . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D . 红豆生南国,春来发几枝
“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是(    )
A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传和变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物能适应一定的环境
①会唱歌的电动娃娃;②水中的水母;③山上的竹笋;④飞行的蜻蜓;⑤旋转的木马。以上各项中,属于生物的有,他们都具有繁殖,生长和发育,,以及等基本特征。
将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:

①生物能呼吸   ②生物能排出体内废物   ③生物能生长和繁殖  ④生物能对外界刺激作出一定的反应    ⑤生物需要营养物质

  1. (1) 离离原上草,一岁一枯荣
  2. (2) 朵朵葵花向太阳
  3. (3) 饥不择食
  4. (4) 冷开水不能养金鱼
人类的手在进化过程中获得了自由,具有了一般生物学功能、人手特有的生物学功能、表达人类情感的功能等等,下图中属于人手特有的生物学学功能的是(   )
A . 握住物体 B . 制作工具 C . 做出形状 D . 握手
在非洲南部的一些地方,人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”.有时,这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花.原来,这并不是鹅卵石,而是一种植物!这种植物生长在石头丛中,只有几片着地而生的肥厚叶子.它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石,人们就给它起了个名字叫生石花,意思是生长在石头上的花朵.

  1. (1) 生石花属于植物的依据是
  2. (2) 上述现象在生物学上叫做拟态,下图中的生物属于拟态是        
    A . 变色龙 B . 雷鸟 C . 竹节虫 D . 大黄蜂
铜器表面的锈斑会不断增多,橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铜锈(选填“属于”或“不属于”)生物,判断的依据是 (写出一条即可);橘子上的霉菌 (选填“属于”或“不属于”)生物。
大多数情况下,我们凭借常识或经验就能区别生物与非生物,但实际上,非生物也有许多特征与生物的特征相似,因此,对一个陌生的物体,我们有时并不能方便地判断它是否属于生物。此时,我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题:

有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢?

  1. (1) 第一步,列出生物的所有特征:
  2. (2) 第二步,分析上述情景,该不明物体具有哪些特征:
  3. (3) 第三步,为了作出正确判断,你还需要进行哪些观察或实验:
生物体是能进行的生物个体,也是地球上存在的一种形式。
下列属于生物的是(     )
A . 恐龙化石 B . 馒头上长出的白霉 C . 慢慢长大的钟乳石 D . 会唱歌的机器人
植物的叶一般呈绿色,但有些植物的叶不是这样,如红枫叶呈红橙色或黄绿色,但它是植物。这是由于  (  )
A . 它不会自由活动 B . 它能进行光合作用制造养料 C . 它不能进行呼吸作用 D . 它不能对外界刺激作出反应
快乐的寒假结束了,小科回到学校后发现班上很多同学都长高了,这主要体现生物特征中的(    )
A . 能遗传变异 B . 能生长发育 C . 能进行呼吸 D . 能不断进化
蜗牛身体中,体外有,头部有,腹部有,是蜗牛的器官,其内有足腺,能分泌
用放大镜观察蜗牛触角上的双眼时,为了不惊动蜗牛,下列操作正确的是( )
A . 前后移动蜗牛 B . 放大镜靠在蜗牛上 C . 同时移动人的头部和放大镜 D . 将蜗牛放到放大镜上