材料一:樊迟问“仁”。子曰:爱人。”──《论语•颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”──《论语•雍也》
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”《论语•卫灵公》
材料二:“学而时习之,不亦说乎”?“知之为知之,不知为不知”,“三人行,必有我师焉!”
材料三:郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋战国以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
山顶洞人 三顾茅庐
秦始皇 农民起义
孔子 出使西域
汉武帝 建立西汉
刘邦 焚书坑儒
陈胜、吴广 广收门徒
张骞 居住洞穴
诸葛亮 大一统
①在地方设立县 ②发明文字 ③统一度量衡 ④承认土地私有
上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?效果怎样?
①太尉 ②御史大夫 ③司隶校尉 ④丞相
材料一:
马王堆汉墓出土的汉代养生图谱 古希腊奥林匹克运动会
材料二:在马王堆出土的西汉墓葬壁画上,有反映当时养生活动的引导图,图中有44个体操动作,其中沐猴灌、鹤听、猿呼、熊络等,生动说明了当时养生活动中的仿生状况。……在以希腊奥林匹克为代表的西方体育文化中,更多地体现出“人”的价值,即追求人的肉体所体现出的力量和与美感。
——摘编自蔡艺《神话视角下的古代中国与希腊体育文化差异比较》
唐代长安以东的文明交流将“丝绸之路”向东延伸到亚洲的最东端,使得欧亚大陆东西两端的文明交流得以贯通。辽东的高句丽及其邻近的百济、新罗、渤海、日本既处在汉字文化圈的强大辐射力之下,又兼著多元文明,整体上作为传统意义上的丝绸之路之东部延伸面屹立在东方。作为欧亚帝国的大唐帝国,其境内腹地纵深的文化交流及其向周边延伸,往来于长安的陆上、海上文化贸易通道,构成了丝路文明向东延伸的两条“纵贯线”,从而交织成一张文明之网。通过中原、草原、西域三种视角审视中国古代帝国及其周边世界构成的东部欧亚世界,可以发现:东部欧亚的广域文化交流从来不是单向的,更非一元的,而是方向不一、多种多样的文化交织在一起。东方诸国对中原、草原、西域等多元文明的影响与独特贡献,促使我们思考唐代丝绸之路并不局限于长安以西的世界,更经由长安联通其东、北、南多个方向,其中的东亚文明尤其值得关注。
——冯立君《长安之东:唐代丝绸之路的延伸》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后填“正确”;违背了以上材料所表述的意思,请在答题卡对应题号后填“错误;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后填“未涉及”。
材料一:建元年间(公元前140-前135年),汉武帝从匈奴降者口中得知,大月氏迁向西方后,深怨匈奴而图报复,却找不到盟友共击匈奴。于是下令招募使者出使大月氏,张骞毅然应募,于公元前138年出使西域。他途经匈奴,被匈奴捉住并扣留了10余年,趁匈奴发生内乱时脱身,于公元前126年回到长安。
材料二:张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来,汉武帝每年派往西城的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。
——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》
材料三:没有张骞出使西城,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的文流。所以,通西城的意义十分重大。
——张岂之(清华大学历史系教授)
材料四:2000多年前,我们的朱辈筚路蓝缕, 穿越草原沙漠,开毙辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。
——习.平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
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