2.1 信息获取的一般过程 知识点题库

下列文件来源于文献型信息源的是(   )
A . 同学 B . 图书 C . 老师 D . 海报
小明全家准备国庆长假去黄山旅游,他决定在网上搜索游览路线信息。他做决定的这种行为属于信息获取过程中的哪一环节?(  )
A . 定位信息需求 B . 选择信息来源 C . 确定信息获取方法并获取信息 D . 评价信息
李华同学所在的小组准备出一期关于"嫦娥一号"卫星的黑板报,他们可以通过哪些途径获得相关素材?以下选项中最正确的是:(  )

①咨询相关专家       ②上互联网      ③查阅相关报刊杂志       ④参观航天展

  
A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
人们可通过多种途径获取信息,想知道最新的股市行情可采用的途径有(  )

①广播      ②电视      ③教材书本      ④光盘资料     ⑤因特网

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①④⑤ D . ①②⑤
小王要将一份公司内部资料快速发给外地出差的同事,下列方法中最合适的是(  )
A . 在百度贴吧中发帖并上传文件供同事下载 B . 上传至公司微信群 C . 通过邮箱的附件功能发送至同事的电子邮箱 D . 打印出来使用EMS快递发送
获取信息需要策略和技巧,下列选项中速度相对较快的获取手段是(   )
A . 网络搜索 B . 查阅书籍 C . 询问他人 D . 实地考察
小强再去西藏旅游的过程中拍了大量优美的风景照片,为了和远方的朋友们分享这些照片,下列哪些途径比较可取?(    )

⑴放在自己电脑里,有需要的过来复制

⑵打印很多张,别人需要就给

⑶传到自己的QQ空间里

⑷开个博客,放到博客里

A . ⑵⑶ B . ⑶⑷ C . ⑴⑵⑷ D . ⑴⑵
下列信息可信度较高的是(    )
A . 某网站出售的2011年高考试卷内容 B . 电视购物上宣传的永葆青春的药物广告 C . 实况转播NBA球赛的比分情况 D . 陌生人发来的电子邮件内容
信息来源决定了信息的可靠程度,下列最可靠的信息来源是(    )
A . 报刊杂志 B . 朋友、同学 C . 亲自进行科学实验 D . 因特网
信息的鉴别与评价可以从信息的来源(   )和信息的时效性三个方面来进行。
A . 信息的内容 B . 信息的大小 C . 信息的价值取向 D . 信息的多样性
有一网上好友告诉你,你的一位同学身体不适,想向你借点钱看病,你会(      )。
A . 立即拔刀相助,向对方提供的帐号汇款 B . 现在网上聊一下,知道我是谁我就借 C . 想办法打电话或当面确认,先证实事件真伪后再做考虑 D . 拿不定主意,先借一点再说
学校需要全体师生马上到操场集合,最快的信息传递方式是(   )
A . 在校园网论坛上留言 B . 在宣传栏贴上公告 C . 利用校园广播 D . 在学校网站上发布通知
以下关于信息和信息技术说法不正确的是(    )
A . 使用微信“扫一扫”扫描二维码,属于信息的解码 B . 微信具有朋友圈功能,用户可以发布图文信息,这主要体现了信息的共享性 C . “浙江教育”公众号中文章的点赞数量属于核心刊物评价 D . 广播电视、电影技术都属于近代信息技术
国产电影《战狼 2》引爆了全国院线。这部电影通过跌宕起伏的情节、磅礴大气的配乐和优美连贯的画面,谱写一曲爱国主义颂歌。根据以上内容,回答问题。
  1. (1) 影片中视频、音频、字幕等多种媒体的综合应用,体现了信息技术发展趋势中的
  2. (2) 影片的剪辑可以使用软件(一种即可)。
  3. (3) 影片配乐的音频格式扩展名可以是
  4. (4) 众多观众是通过亲朋好友的推荐走进影院观看该影片,他们获取信息的来源属于
校园电视台的记者需要经常在外面采集图片、音频、视频等各种类型的素材。下列采集设备中不需要的是(   )。
A . 数码摄像机 B . 录音笔 C . 扫描仪 D . 数码相机
张扬的儿子今年小学毕业,想了解某知名初中的招生信息,以下最恰当的方式是(     )
A . 通过百度搜索 B . 新浪网 C . 四川省教育厅官方网站 D . 该校网站招生宣传栏目
下列关于信息的说法,不正确的是()
A . 微信的“扫一扫”功能属于信息的获取过程 B . 将微信中的语音转换为文本属于人工智能技术的应用 C . 点赞“浙江教育”公众号中的文章属于核心刊物评价 D . 使用户体验到“身临其境”的感觉,它采用的是虚拟现实技术
五一期间你想出行,如何能知道准确列车时刻表请将下列方案设计完整

方案1

方案2

方案3

定位信息需求

列车时刻表

选择信息来源

网络

确定信息获取的方法

询问

评价信息

准确、客观

下列英文缩写中,意思为“个人数字助理”的是(    )
A . PC B . MP3 C . PDA D . FTP
火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件,可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的,这种方式是信息技术与地理课程整合的(    )方法。
A . 模拟人眼不可感知的地理事物 B . 模拟对占据空间广的地理事物 C . 模拟发生过程时间跨度大的地理事物 D . 模拟微观地理事物