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任务一 体验设计的一般过程（上） 知识点题库

刘力想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。刘力经历了以下环节：①进行稳定性、功能等方面试验；②进行凳子设计分析，制定并筛选出最佳设计方案；③制作凳子；④进行问卷调查，收集需求信息；⑤查阅书籍资料，收集凳子信息。正确顺序是（   ）
A . ④②⑤③① B . ⑤④②③① C . ④⑤②③① D . ②④⑤③①
有一同学们想设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（   ）
A . 提出设计题目，明确设计要求 B . 收集设计所需要的信息，进行设计分析 C . 绘制草图 ，做出模型 D . 提出解决问题的多个构思，并对方案进行筛选
设计的一般过程包括：①发现与明确问题、②制作模型或原型、③制定设计方案、④产品的使用说明和维护、⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（   ）
A . ①②③④⑤ B . ①③②⑤④ C . ③①②④⑤ D . ⑤④①③②
北京奥运会的主场馆，从其设计到正式启用，经历的设计的一般过程有（   ）

①制定设计方案     ②发现与明确问题    ③制作模型或原形 

 ④编写产品说明书   ⑤测试、评估及优化

A . ①②③④⑤ B . ①②④⑤③ C . ②①③④⑤ D . ②①③⑤④
有人发明一种带刻度的胶带纸，并制作成产品，但该产品一直受到市场的冷落。从设计的过程来看，这主要是由于设计者没有（   ）
A . 制作模型 B . 发现问题 C . 明确问题 D . 进行技术试验
如图所示是一款笔记本电脑桌，桌面是木制材料，桌脚是直径12 mm的金属管，使用时发现无法折叠。请对该笔记本电脑桌的桌脚进行重新设计，使其能够实现折叠，所用材料为2 mm厚的钢板，其他配件自选。设计要求如下：

A．连接件能把桌面和桌脚连接起来，使用时能轻松支起，不用时方便折叠；

B．桌脚支起时，桌脚与桌面角度为100。；

C．连接件与桌板、桌脚连接后能牢固可靠；

D．结构简单，连接方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

  1. （1） 画出连接件的设计草图(其中一个)，必要时可用文字说明；
  3. （2） 在设计草图上标注连接件的主要尺寸；
  5. （3） 不可折叠的笔记本电脑桌自投放市场以来销路一直不好，根据设计的一般过程评析，这是设计者在设计产品时疏忽了(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处)：

    ①明确问题的价值  ②技术试验环节  ③制作模型环节  ④发现问题环节

  7. （4） 连接件与桌脚可以采用连接(在以下连接件中选择合适的选项，将序号填入横线处)；

  9. （5） 根据方案制作连接件后，还需要对其，进行技术试验，以下试验不合理的是 （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处。）

    ①左右晃动笔记本电脑桌看桌脚连接是否容易松动；

    ②将笔记本电脑桌支起，在桌面上放重物，观察桌脚是否会损坏；

    ③将笔记本电脑桌多次支起、折叠，是否灵活、方便；

    ④将笔记本电脑桌支起，在桌面上放重物，观察连接件与桌面、桌脚的连接是否牢固。

如图(b)所示为小王同学卧室床头的壁灯。由于卧室增添了一张书桌，须将床的位置向左移动50cm。此时发现壁灯的位置在床与书桌之间，距离床的位置为50cm，距离书桌的位置40cm(如图a所示)，无法正常使用壁灯。于是小王想更换壁灯原有的固定连接杆，设计成可左右水平转动并能伸长距离的壁灯，可用于在书桌阅读使用，也可用于床上阅读使用。请你帮助小王设计一个连接杆，使壁灯能实现左右转动并能伸长距离。设计要求如下：

a.实现壁灯左右方向转动，调节方便

b.实现壁灯能向左伸长至床，向右伸长至书桌

c.不改变壁灯底座原来的安装位置

d.主要材料采用2mm的钢板

请根据描述和设计要求完成以下任务：

  1. （1） 制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计连接杆的限制因素的是(在“A .床与书桌之间的距离；B .原固定连接杆的尺寸；C .目前具备的加工设备”中选择合适的选项，将选项填入横线处)；
  3. （2） 完成设计草图后，接下来要做的是(在“A .绘制机械加工图样；B .制作原型；C .测试、优化”中选择合适选项，将序号填入横线处)；
  5. （3） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；

    ②在设计草图上标注主要尺寸；

  7. （4） 小王准备对该安装后的壁灯做以下试验，其中不合理的是(在“A .调节壁灯的左右方向，观察连接件调节是否方便；B .将连接杆拉长，观察底座是否连接牢固；C .将连接杆拉长，观察能否伸长到床或者书桌的上方位置”中选择合适的选项，将序号填入横线处)
如图所示是一款智能垃圾桶：具有智能称重、积分兑换、人脸识别、语音交互、满溢检测、粉碎压缩、自动灭火、消毒除臭、太阳能充电等功能。该设备最大的亮点是用户可通过安卓触摸屏进行“人像采集”注册个人账户。居民完成注册后，在投放垃圾时垃圾桶将自动“刷脸”识别身分，打开桶盖，并为垃圾称重积分。请根据描述完成以下问题。

  1. （1） 该垃圾桶投口上方边缘设计人体感应装置，当手靠近投口时，挡板自动打开，用户投递垃圾不用触摸投口挡板，便捷卫生，从人机关系方面分析，该设计未涉及到的目标是（在①高效；②舒适；③健康中选择一 项填在横线处）；
  3. （2） 该垃圾桶的人脸识别、满溢检测、自动灭火功能主要体现了设计的、原则；太阳能功能主要体现了设计的原则。（在“①创新；②实用；③经济；④技术规范；⑤可持续发展”中选择合适的选项，填在横线处）；
  5. （3） 智能垃圾桶的设计和制作过程中，在完成设计分析后该做的下一步是（在“①对市场上现有的智能垃圾桶做一些调查和了解；②对设计方案进行分析、筛选；③构思产品外形并用草图呈现”中选择一项，填在横线处）；
  7. （4） 绘制的垃圾桶效果图属于技术语言中的（在“①图样；②图表；③模型；④符号中”选择一项，填在横线处）。
一张技术设计活动中常用的“雷达图”，也叫坐标图。它多出现在设计过程中的哪个环节（  ）。
A . 方案构思，权衡利弊 B . 对设计成果的评价 C . 计算材料，确定成本 D . 收集信息，发现问题
假期小明到快递公司装卸货物，工作时，小明将货物放进小车，然后将小车通过斜坡推上车 厢，车厢上的同伴快速将小车上的货物取走后，小车自动返回（如图所示）。几个来回后，小明 感到很吃力，所以决定设计一个自动传送小车的装置。已知电机转动轴心距底面的高度为 200mm， 斜坡材料均为 50mm 厚的木板。请你帮助小明设计该装置的机械传动部分，设计要求如下：

①能带动小车沿斜坡上下移动，实现货物自动传送；

②采用减速电机（如图所示）驱动，通过电机连续单向转动实现小车上下往返移动；

③电机安装在木板内侧；

④材料自选。

请完成以下任务。

  1. （1） 决定设计传动装置后，小明首先要做的是（在 A ．购买材料；B ．查看电机功率； C ．画好设计图纸中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
  3. （2） 设计时，下列尺寸中可以不考虑的是（在 A ．30 ；B ．100；C ．300；D ．1000中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
  5. （3） ①画出设计草图（重点表达你的设计，斜坡不需要全部画出，涉及到的部位用简单的点或线条表示，电机及支架画一个方块代表即可），必要时可以用文字说明；

    ②在设计草图上标注主要尺寸；

  7. （4） 小明准备在装置制作完成并安装后进行下列试验，其中不合理的是     （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）。
    A . 在装置上施加一定的力，观察装置安装是否牢固 B . 不开电机，推动小车，观察小车上下移动是否顺畅 C . 开启电机，装上货物，观察小车上下移动是否到位 D . 开启电机，装上货物，观察小车上下移动是否匀速
  设计的一般过程。
小明发现班级讲台上的粉笔盒及粉笔擦等物品，摆放凌乱。于是他为班级设计并制作了一个物品收纳盒。以下对其设计过程的说法不正确的是（   ）。
A . 通过观察日常生活，发现问题 B . 草图用三视图来表达，方案确定后用轴测图来表达 C . 先设计分析再进行方案构思 D . 进行技术试验后，一般需要提出改进方案
如图所示为某压紧机构的一部分，其中手柄与支架、压块之间的连接部分损坏了，连接部分的连接孔直径都是6mm，转动支架时，手柄上的孔和支架上的孔的间距在300mm- 500mm 范围内变化。请你用2mm厚的钢条，设计一个传动机构，设计要求如下：

A．能将手柄、支架和压块连接在一起；

B．能实现手柄往下压时，压块往下运动；手柄往上提时，压块往上运动；

C．有较好的强度。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

  1. （1） 设计该传动机构部分时，不需要考虑的是、(在A .压块的直径；B .手柄连接孔的直径；C .支架底座的厚度；D .支架与手柄连接孔的距离中选择合适的一项，将序号填入横线处)
  3. （2） 下列环节中，需要在传动机构制作前完成并排序正确的是 ①绘制图样；②制定设计方案；③明确限制条件；④测试评估优化；(在A .①③②④；B .③②①④；C .③②；D .③②①中选择合适的一项，将序号填入横线处)；
  5. （3） ①画出传动机构的设计草图，必要时可用文字说明；

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划，设计计划可以更好地保证设计的有目的、有计划地进行。它可以通过工作程序的排列来表示。①发现与明确问题； ②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（     ）
A . ①②③④⑤ B . ①③②⑤④ C . ③①②④⑤ D . ⑤④①③②
小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便，于是打算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个门锁(如图所示)，请根据示意图和描述，完成以下任务。

  1. （1） 小通发现问题的途径是(在“A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究和技术试验”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
  3. （2） 小通在设计该门锁时提出了如下要求，下列设计要求中不合理的是(在“A .门锁开关要简单快捷；B .门锁应安装在厕所门内侧；C .厕所门关闭后，门锁可在重力下自动落锁”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；当前小通处于设计的一般过程的哪一个步骤(在“A .发现问题；B .明确问题；C .制定设计方案”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
  5. （3） 小通在制定该设计方案时，先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔，然后又去百度查找常用简易门锁的方案，还找到通用技术学科关于金属加工的教材，学习了加工的方法，请问小通主要是通过哪些途径收集信息、、(在“A .用户调查；B .专家咨询；C .查阅图书资料；D .收听广播；E .收看电视；F .浏览互联网”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
  7. （4） 小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样)，当前小通处于设计一般过程的哪一个步骤(在“A .方案构思；B .方案呈现；C .制作模型或原型”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
  9. （5） 小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄，导致门锁没有足够的空间安装，原因是小通没有做好哪一个步骤(在“A .发现问题；B .制定设计方案；C .制作模型或原型”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
  11. （6） 在安装好门锁后，小通对门锁进行了下列技术试验，其中不合理的是、 (在“A .打开和关闭门锁，检查操作是否便捷； B .在蹲下状态开关门锁，测试高度是否适当； C .用力撞击厕所门，测试门锁的强度”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
完成稳定纸塔搭建项目时，需要先明确纸塔设计要求，然后制定纸塔的搭建方案，再根据方案搭建纸塔。依据设计的一般过程，该项目还需要完成（    ）

A . 对纸塔进行设计分析 B . 收集纸塔的相关信息并构思出方案 C . 根据构思画出设计图 D . 对纸塔稳定性进行测试评枯及优化
在发现与明确问题的基础上，紧接着制订设计方案的顺序为（     ）
A . 收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选 B . 收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选 C . 收集信息、设计分析、方案构思、方案筛选、方案呈现 D . 收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现
如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（   ）

A . 绘制垃圾桶的草图 B . 收集有关垃圾桶制作方法的信息 C . 提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求 D . 编写产品说明书，并提出解决桶盖打开不方便不卫生的设想
反思总结“设计过程”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务。任务：解释“设计的一般过程”
如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便、不卫生。如果要解决上述问题，从设计的一般过程分析，首先要做的是（    ）

A . 绘制垃圾桶的草图 B . 制作垃圾桶的模型 C . 明确新垃圾桶的设计要求 D . 编写产品说明书，提出解决桶盖不方便、不卫生的方案
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