本课综合与测试 知识点题库
|
一看红莲 |
二看红莲 |
三看红莲 |
|
|
环境 |
浓阴的天 |
|
雨势不减退 |
|
红莲情态 |
|
被雨打得左右攲斜 |
|
|
心境 |
烦闷 |
|
不宁的心绪散尽，感动 |
①心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
②风已没有那么冷，我也更久地在外面徘徊。
③天津南开大学的荷花塘里，盛开的荷花争奇斗艳，如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘，吸引了许多游客前来观赏。
一天，市民易先生看到一个小孩掉进池塘，不善游泳的他来不及脱衣服，就纵身跃进池塘将小孩救了上来。孩子平安无事，而当筋疲力尽的易先生被别人拖上岸时，孩子的妈妈却已经带着孩子离开了，连声“谢谢”都没说。易先生对此感到有些伤心。如果见到这位妈妈，你会这样对她说：阿姨，。（不超过60字）
①你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑 ， 却一声儿不响。
②一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面——我不宁的心绪散尽了！
-
（1） 【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
-
（2） 【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。
材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图
①等你长大了，妈妈就享福了。
②等你工作了，妈妈就享福了。
③等你结婚生子，妈妈就享福了。
④等我长大了，我让奶奶享福。材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么？”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。
-
（3） 【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？
-
（1） 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多。
-
（2） 仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
-
（3） 我心中深深地受了感动——
年少的时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，____ ；夏天里，____ ；秋天里，____ ；春天里，____ 。
①母亲就是月亮，映着我们床前的明月光
②母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳
③母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的
④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强
-
（1） 我暗暗地在那里nì笑，却一声儿不响。
-
（2） 走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香。
-
（3） pái huái 了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
-
（4） 当你沐浴 后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。
“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者①____要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；②____要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，③____。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
-
（1） 依次填入第①②空格处的关联词语，最恰当的一项是（ ）A . ①因为 ②所以 B . ①如果 ②就 C . ①不是 ②而是 D . ①不仅 ②更
-
（2） 在第③空格处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
匿笑 祷告 嗅觉 罗摩衍那 并蒂 姊妹
莲蓬 菡萏 攲斜 荫蔽 徘徊 烦闷
-
（1） 诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。
修改意见：
-
（2） 过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
修改意见：
每年五月的第二个星期日是母亲节，为了表达对母亲的敬意，七年级(2)班的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并按照要求完成下面的题目。
-
（1） 在母亲节到来之际，请你写出一句关于母爱的古诗词名句，并向班内同学提出一项活动倡议。
-
（2） 请你根据李娜同学搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例把后面的句子补充完整。
材料一：每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
（梁晓声《母亲》）
材料二：你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。
（刘和刚《母亲》）
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； 母爱是，； 母爱是，。
