14* 走一步,再走一步 知识点题库

下列句子中属于描写人物心理活动的是(    )


A . 那是费城七月里一个闷热的日子。 B . “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” C . 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。 D . 我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
读课文《走一步,再走一步》,“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了”,对父亲这样说的目的分析正确的一项是(    )


A . 只是让“我”自己下来,他不管我。 B . 他对“我”我下来完全有把握。 C . 他知道“我”是胆小鬼,身体不好才这样说。 D . 让“我”慢慢把心情放平,镇定下来。
阅读《走一步,再走一步》完成文后题目。
        ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
       ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
       ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
       ④“我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
       ⑤“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
       ⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
       ⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”
       ⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
       ⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
       ⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

  1. (1) 写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。(可用文中原词,也可概括                  _——               ——                

  2. (2) 谈谈第③段画线句子的表达效果?

  3. (3) 第⑤段中画线句与下文哪句照应?请找出来写在横线上                                      

  4. (4) 文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。

下列句子没有语病的一项是(    )

A . 经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。 B . 是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 C . 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 D . 在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。
阅读下面的文字,完成小题。

还给谁

       1971年的夏天,我在A国上大学。

       不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然使我将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。

       远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地在凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

       步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调但愉快的曲子。

       我不认识走过来的人,没有停步。

       一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。

       “来!给你!”他将小草当作一样珍宝似的递上来。

       我接住了,讶然地望着他。然后忍不住笑了起来。

       “对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些……”他轻轻地说。

       说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲热地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

       然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

       那是我到A国后第一次收到的礼物。

       小草,保留了许多年,才找不到了。那个人,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。

       很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

       我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事,使我快活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的。这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

  1. (1) 用简洁的语言概括主要内容。

  2. (2) 文中的第2段写出了“我”当时什么样的心情?

  3. (3) 金发青年为什么要送“我”小草?

  4. (4) “我”为什么要将快乐和信心传递给另外一些人?

  5. (5) 文中第14段,“另外一些人”“似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人”指的是哪些人?

  6. (6) 文章末段,揭示了什么生活哲理?

阅读下面的文章,回答问题。

18英里的惩罚

       我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方,然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车,并且我几乎没有什么机会可以用车,所以我毫不犹豫地答应了。

       我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点再来接他.然后我去了附近的一个加油站,把车放在了那里。因为我还有好几个小时的空余时间,我决定去加油站附近的一家电影院看电影。然而,我完全沉浸在影片的情节之中了,以至于忘记了时间。当最后一部影片结束的时候,我看了看手表,下午6点。我迟了整整两个小时!

       我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气,他肯定不会再让我开车了。我决定告诉他车出了一些毛病,需要修理,可是他们花了太长的时间。然后,我把车开到了我们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。我首先为我的迟到道了歉,再告诉他我本来是想尽可能快地过来的,但是这辆车的一些主要部件出了毛病、我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。

       “对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森。”

       “噢,你说什么呀?我讲的全都是实话。”

       父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车。所以,你瞧,我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍了我的全身,我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。父亲专心地听着,一阵悲凉掠过他的脸庞。

       “我很生气,不是对你,而是对我自己。你看,我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的,如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子。我现在要走回家去,并对我这些年做错的一些事情进行谴责。”

      “但是父亲,从这儿回家有整整18英里。天已经黑了,你不能走回去。”

       我的抗议,我的道歉,以及我后来所有的语言都是徒劳的。我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课。父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。我迅速跳到车上并紧紧地跟着他,希望他可以发发善心停下来。我一路上都在祈祷。告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本不理睬我,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟着他,时速大约为每小时5英里。

       看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦,是我所经历过的最令人难过和疼痛的经历。然而,它同样是生命中最成功的一课。自此,我再也没有对父亲说过谎。

  1. (1) 如果“我”当时说出实际情况,父亲会怎样对“我”?

  2. (2) “我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课”,为什么说是“最痛苦的一课”?

  3. (3) 通过想像,用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫的道路上行走的情景。

  4. (4) 为什么说“它同样是生命中最成功的一课”?

  5. (5) 这“18英里的惩罚”如果是罚“我”走在路上,父亲开车跟在后面,“我”会有怎样的心理?

  6. (6) 用简洁的语言概括父亲的性格特点。

从文中我们可以看出“我”是一个什么样的孩子?
文章的题目是《走一步,再走一步》,这里的“步”不仅可以理解为爬下悬崖的脚步,还可以理解为;作者通过文中的故事告诉我们一个生活哲理:
阅读下面的材料,按要求回答问题。

材料一:困难并不可怕,可怕的是不能以正确的态度面对困难,在困难中使人倒下的往往不是困难本身,而是消极悲观的态度,是缺乏战胜困难的勇气和信心,是没有坚强的意志。人的信念、精神对成功起着很大的作用。爱迪生经过上千次失败才发现钨丝是做灯丝的最佳材料。

材料二:

走一步,再走一步

吴强

(一)

    溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就将不一样。

(二)

    深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步就是春天。挫折再走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功。

(三)

    咫尺天涯路,第一步往往很难迈出。于是就没了下一步,于是就没了路……

(四)

    路尽天绝处,不妨尝试再走一步。万水千山,只源于最初的那一步。

读了上述材料,你对“走一步,再走一步”有什么更深的体会?

仿写句子。

    在人生道路上,艰难险阻并不可怕,走一步,再走一步,化难为易,定能战胜一切困难:脸部麻痹的让·克雷蒂安用超出常人的付出一步步将困难化解,破茧成蝶赢得“蝴蝶总理”的美称;

下列词语中加点字的注音无误的一项是(    )
A . 热(kù)    厌(juàn)    人(zhuó)    附( hé) B . 吟(shēn)   抽(yē)    犹(yù)    闪( shuò) C . (wù)    边(yuán)    怦(pīng)    严(jìn) D . (jì)    笑(cháo)    晕(xuàn)    动(nuó)
学习了《走一步,再走一步》后,班级开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成下列任务。
  1. (1) 请你为这次活动拟写一条宣传标语。
  2. (2) 为了鼓励同学们战胜挫折,勇敢地前进,王进同学收集到一幅书法作品,请你用简化楷体,工整、规范地将下面的字抄写在田字格内。

  3. (3) 李翔同学学习虽然很努力,但每次考试成绩都不理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动,你打算怎样劝说他?
根据下列解释,在括号里填写成语。
  1. (1) 迟疑动摇,拿不定主意。
  2. (2) 谨慎小心,丝毫不敢疏忽。
  3. (3) 形容众人一起大笑。
  4. (4) 惊恐慌乱,不知怎么办才好。
“我”被困在岩石架上会有怎样的心理活动?你能把“我"当时的心理真实地再现出来吗?试着写一写,突出孤单、无助、恐惧等感情即可,100字左右。
下列句子没有语病的一项是   (   )
A . 古往今来,知名的书法家有很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。 B . 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C . 为了提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 D . 在学习中,我们应该注意提高自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。
下列句子属于描写人物心理活动的一项是  (   )
A . 那是在费城,一个酷热的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 B . “我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。 C . 暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。 D . 这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
学校举行以“话说成长”为主题的综合性学习活动,请你也来参加。
  1. (1) 如果这次活动由你主持,请你写一段开场白。
  2. (2) 阅读下面几则关于成长的名言,说说它们分别是从哪个方面解读“成长”的。

    ①先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

    ②成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。——冰心

    ③有些路看起来很近,可是走下去却很远,缺少耐心永远走不到头。——沈从文

阅读下文,完成题目。

爱的防弹衣

陈学长

儿子去买菜了,一个多小时还没回来。

妻子开始埋怨我了,说,锻炼孩子,也不是这个法子啊?十一二岁的孩子,能独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。

起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会儿,竟也有了担心。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。

深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。

可能是下雨的原因,平时人山人海的菜市场,今天竟然冷冷清清,买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的面前,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。

“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内,里面站着一位穿着蓝色围裙的男人,年纪约莫三十岁,中等身材,四方脸庞,可能是卖水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微发黑。他双手按在摊位上,伸着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧倒了。”儿子说。

“不是你撞倒的,那你干吗捡啊?”

“我是帮你啊。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。

“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不诚实。”

妻子有点儿沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水地长大,承受能力会很差,遇到点儿委屈和挫折便会受不了,让他接受点儿挫折教育也好。”妻子白了我一眼,对我的主意不太赞同,但还是依了我,继续旁观。

“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。

“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧?犯了错,还不敢承认?”胖男人从半圆形摊位内走了出来。

这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男人嚷道:“我们说话都要讲道理呀,你凭什么说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我相信我儿子。”

“哎哟!”胖男人转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头儿呢!”

“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系啊!他帮你捡,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说,继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!

我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅, 上面有监控呢,我们看看监控吧。如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了;如果不是,你可要道歉哦!”

“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男人喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。

录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点儿歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。

“师傅,看清楚了吧?”我撇着嘴说。

“对不起,小兄弟,怪我没看清。”胖男人给儿子道了歉。

回家的路上,妻子问儿子:“孩子,那人骂你笨蛋,骂你乞丐,你心里难受吗?”

儿子仰着头回答说:“我不难受, 我只是气愤。”

妻子很纳闷,问:“那话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”

儿子咧嘴笑了笑,说:“爸爸给我穿了防弹衣呢,爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”

(选文有删改)

  1. (1) 根据语境,发挥想象,描摹画横线句子中“我”所“琢磨”的内容。(不超过 60字)
  2. (2) 请自选角度赏析下面的句子。

    ①外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。

    ②这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。

  3. (3) 文章以《爱的防弹衣》为题,有何好处?
  4. (4) 结合全文,谈谈你对“胖男人”这一人物形象的看法。
依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(     )

⑴周围一片____,我趴在岩石上,神情____害怕和疲劳已经让我麻木。

⑵内德____说:“你可以留下来,如果你想的话。”

A . 安静       恍惚       嗤笑 B . 寂静       恍惚       嘲笑 C . 安静       模糊       嗤笑 D . 寂静       模糊       嘲笑
将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )

①纵观历史,凡学有所成者莫不深谙此理。

②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智。

③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。

④对求学的人来说,严于律己的精神必不可少。

⑤正因为这种精神,他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。

⑥王右军临池练字,在池中洗笔,竟染黑了一池水,乃有“书圣”之美誉。

A . ⑥①④⑤③② B . ④⑤③①②⑥ C . ④①②⑥③⑤ D . ①④③⑤⑥②