第六单元 知识点题库

阅读下文,回答问题。

                                                                                                 红枣女孩

                                                                                                     郑渊洁

    当女孩儿第一次睁开眼睛看世界时,她发现自己的妈妈是一棵枣树。女孩儿看到了自己的姊妹和她一样牵挂在妈妈身上,每位女孩儿都  是一朵小小的枣花,在蓝天下用笑容彰显美丽。妈妈对自己的每个孩子都悉心呵护,她不遗余力地从贫瘠的土地汲取营养,再通过自己的躯干将营养传输给每一个女儿,促使她们女大十八变。妈妈有时力不从心,她每天只能给孩子们吃两顿饭。

    一天,女孩儿问妈妈:“世界上的生命都是我这个样子吗?”

    妈妈说:“不都是你这个样子。还有很多种,比如有的生命会飞,刚才落在你身边的叫鸟。”

    女孩儿:“我为什么不会飞?”

    妈妈:“如果所有生命都会飞,世界就乱了。坚守同样光荣。”

    女孩儿:“还有别的生命吗?”

    妈妈:“有的生命会造汽车。”

    女孩儿:“什么是汽车?”

    妈妈:“现在从远处开过来的那东西就是汽车。”

    女孩儿:“能造汽车的生命很了不起吧?”

    妈妈:所有生命都了不起。咱们不会造汽车,但他们不会开花。

    女孩儿:“我想坐汽车。”

    妈妈:“那你就要克服很多困难,坚持成长。等你成为果实时,就会坐上汽车周游世界。”

    妈妈所说的困难,女孩儿很快就领教了。烈日当头,女孩儿无处藏身,她咬牙坚持,就为了坐汽车的愿望能实现。没有一滴水,没洗过    一次澡,女孩儿每天风浴,灵魂一尘不染。

    一些姊妹坚持不住,从妈妈身上逃脱,女孩儿目睹她们化为腐朽。

    女孩儿在贫困、干旱和酷日下凝聚生命,由青变红,成为一颗魅力四射的红枣女孩儿。

    这天,一辆汽车开到枣树下。

    妈妈对女孩儿说:“祝贺你,你坐汽车的时候到了。”

    女孩儿:“您怎么知道?”

    妈妈:“因为你红了。”

    女孩儿:“我的红皮肤很好看吧?”

    妈妈:“那是血的颜色。”

    女孩儿:“血是什么?”

    妈妈:“造汽车的生命离不开血。如果没有血,他们就造不出汽车了。”

    女孩儿急了:“他们会缺血吗?”

    妈妈:“会。”

    女孩儿:“那怎么办?”

    妈妈:“你可以为他们补血,你是红枣女孩儿,你的颜色就是血的颜色。你愿意吗?”

    女孩儿:“我愿意。”

    妈妈:“会造汽车的生命中也有女孩儿,她们会失血,她们最需要你的帮助。”

    女孩儿:“我要去帮助她们,为她们补血。”

    女孩儿坐着汽车离开了贫瘠的土地,用自己的生命去给别的生命补充血液。

  1. (1) “妈妈所说的困难,女孩儿很快就领教了”,女孩儿领教了哪些困难?


  2. (2) 文中画横线句①富有哲理,说说它给你的启示。

  3. (3) 文中画横线句②③运用了什么写作方法?有何作用?

  4. (4) 文中哪句话表现了红枣女孩儿的愿望实现了?从这句中你读出了她的什么精神?她的精神让你联想到了哪些诗句?请写出连续的两句。

“选出下列划线词解释无误的一项是(    )


A . 呈报(恭敬的)              盖(美丽的) B . 称职(相称,能力能够担任)    不可救药(用药治疗) C . 御聘(驾车)                             华盖(伞盖) D . 陛下(宫殿的台阶)                 赏赐(上级给下级或长辈给晚辈)
下列各句没有语病的一句是(      )

A . 经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战,一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。 B . 英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。 C . 南北朝时,由于北方民族的大融合,江南经济的发展,为隋的统一创造了条件。 D . 他学习上进步较快,事业上取得成功,人生的理想取得实现,关键是内因起决定作用。
(1)《伊索寓言》是______  __(填国名)寓言的汇编,相传为伊索所作。它文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,如《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明了                                           
(2)请将下列孙悟空的名号按获得顺序填在方格内。
名号:孙行者、孙悟空、弼马温美猴王 →  _____      ______ _  _  __  → _____      ___→ 斗战胜佛
(3) 填《西游记》人名,补足歇后语。
(             )照镜子——里外不是人
(             )钻进铁扇公主肚里——心腹之患

  1. (1) 《伊索寓言》是 (填国名)寓言的汇编,相传为伊索所作。它文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,如《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明了 。

  2. (2) 请将下列孙悟空的名号按获得顺序填在方格内。
    名号:孙行者、孙悟空、弼马温美猴王 → → →
    → 斗战胜佛

  3. (3) 填《西游记》人名,补足歇后语。
    ( )照镜子——里外不是人
    ( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患

请利用你课外阅读积累的知识,完成下面的三个小题。
①鲁迅在《朝花夕拾》中的              一文中指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
②《西游记》中唐僧师徒的第八十一难是在通天河中被               翻落河中,弄湿经卷。
③《钢铁是怎样炼成的》以主人公                               为线索,描绘了从第一次世界大战起,经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
古今异义

身亡所寄  “亡”古义:       今义:

读寓言《穿井得人》,文中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?

根据解释,写出成语。

①形容称心如意而自得其乐。 

②目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。

选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项(    )

A . 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。 B . 在《孙悟空一调芭蕉扇》一回中,为了向铁扇公主借芭蕉扇,孙悟空向灵吉菩萨借得“飞龙仗”,这样就不怕铁扇公主扇他了,这是防御性的措施。 C . 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。 D . 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
下列词语解释全对的一组是(    )
A . 呈报:报告上级。滑稽:(语言、动作)引人发笑。 B . 陛下:对君主的尊称。陛,台阶。精致:精巧细致。 C . 无双:没有第二个。御聘:皇帝请的(人)。御,指皇帝。 D . 爵士:欧洲君主国家最低的封号。华盖:古代帝王出门时张在头顶上或车上的华丽的伞盖。
《赫耳墨斯和雕像者》所用的写作手法是(    )
A . 短小精悍,构思精巧 B . 起伏变化,耐人寻味 C . 对话描写,反衬手法 D . 心理描写,对比手法
我国古典小说《西游记》中最具叛逆性格的人物是(    )
A . 唐僧 B . 沙和尚 C . 孙悟空 D . 猪八戒
请从下列两组名著中任选一组,从主题角度提炼出一个共同的关键词,并结合小说的内容阐释理由。

A组:《西游记》    《钢铁是怎样炼成的》

B组:《西游记》    《骆驼祥子》

阅读《伊索寓言》中“猴子和骆驼”的故事,回答问题。

猴子和骆驼

    在兽类的集会上,猴子起来跳舞,受到热烈欢迎,赢得了大家的称赞。骆驼嫉妒他,也想获得同样的荣誉。他站起来,试着跳舞,结果,做出许多怪相,野兽都很生气,就用棍子把他打跑了。

    这故事适用于那些出于嫉妒去和强者竞争而招致失败的人。

我国古代有一个成语故事与这则寓言寓意相同,请写出这个成语,并说明寓意。

下列句子中划线的词语能否删去?为什么?

①说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!”

②第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。

下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是(  )
A . 我用儿童的狡猾的目光察觉,她爱我们,并没有要打我们的意思。 B . 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜 , 眉开眼笑。 C . 想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩 D . 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
下列句子排序中最恰当的一项是(    )

①比如它的名字,是“蜡梅”还是“腊梅"呢?很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”,成都植物园的牌子也写错了。

②成都人喜欢蜡梅,是自然的。

③我们可以用黄庭坚的诗注作证,“京洛间有花,香气似梅,亦五出(五瓣)而不能晶明,类女功捻蜡所成,京洛人因谓蜡梅。”

④明朝的《花疏》中写,蜡梅是寒花,绝品,人以腊月开,故以腊名,非也,为色正似黄蜡耳。

⑤但惟其自然,有时候我们对所爱的东西并不深究。

A . ②①③④⑤ B . ②⑤①③④ C . ④①⑤②③ D . ④③②⑤①
阅读下面这首唐诗,回答问题。

秋词(其一)

刘禹锡

自古悲秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  1. (1) 请描绘“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄"在你脑海中浮现出的画面。
  2. (2) 下列对《秋词》(其一)这首诗的理解与分析不正确的一项是(    )
    A . 第一句告诉我们悲秋是古诗的常见主题,也引出下文诗人对秋的看法。 B . 第二句采用了间接抒情的写法,形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。 C . 第三句的“排"字形象地写出了鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势。 D . 诗歌的前两句运用对比表达观点,后两句直接推出“证据"引出诗情。
请运用所积累的知识,完成各题。

八戒观之不尽,满心欢喜道:“哥啊,好去!果然是天下第一名山!”行者道:“贤弟,可过得日子么?”八戒笑道:“你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说度日之言也?”二人谈笑多时,下了山,只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡táo,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:“大圣爷爷,请进早膳。”行者笑道:“我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌菲薄,将就吃个儿当点心罢。”八戒道:“我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子,渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧,只管催cù道:“哥哥,师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道:“贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道:“多感老兄盛意,奈何师父久等,不劳进洞罢。”行者道:“既如此,不敢久留,请就此处奉别。”八戒道:“哥哥,你不去了?”

  1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

          葡táo       催cù

  2. (2) 下列词语的类别与“行者”不同的一项是(     )
    A . 杨梅 B . 小猴 C . 宝山 D . 尝新
  3. (3) 选文中“贤弟”属于敬辞,下面不属于敬辞的一项是(     )
    A . 家兄 B . 令郎 C . 海涵 D . 贵校
  4. (4) 以上文段选自名著《》,作者是(填朝代)朝的作家(填姓名)。
阅读下面的名著选段,回答问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥呵,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

(节选自《西游记》第三十一回)

  1. (1) 选段中的“行者”又称“美猴王”,说说“美猴王”的称号是怎么来的。
  2. (2) 选段中八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?