结构与层次 知识点题库

下图表示多细胞生物体的结构层次,请你填写完整:

桃树植物体的结构层次中,不具有的结构层次是( )

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
花生仁很好吃,然而它却长在地上,花生仁属于(    )


A . 营养组织 B . 保护组织 C . 营养器官 D . 生殖器官

如图为双子叶植物幼茎的横切面示意图,据图回答问题:

  1. (1) 请你填出图中A.C结构的名称:AC

  2. (2) 草本植物的茎中没有 、,因而不能长得很粗,可通过拔节使茎急剧长高.

  3. (3) 水分是如何运输的,请用箭头在图上标注出来.

  4. (4) 为了验证第(3)小题中你的推断,请你完成下列实验设计.

    实验步骤:

    ①取三枝生长状况相似的枝条,分别标号1、2、3;

    ②1号枝条不做处理;2号枝条;3号枝条

    ③将上述处理的三枝枝条同时插入滴有红墨水的清水中,放到阳光下照射3﹣4小时;

    ④取茎的上端,横向切断,观察茎的横切面.预测实验结果:.由此可以得出实验结论:

人体的结构层次依次为:、组织、、系统、,而植物缺少其中层次。

下列各植物结构中,属于器官的是(    )

A . B . C .   D .
多肉植物通常具有根、茎、叶,也能开花结果,适合在干燥、透气性好的土壤中生长。下列关于多肉植物的说法,错误的是(    )

A . 这类植物属于种子植物 B . 叶片肥厚多汁是对干旱环境的适应 C . 从结构层次上来看,叶属于营养组织 D . 平放在土壤上的叶能生根,根向地生长
世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿,于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因(CCR5基因)经过修改,使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。以下说法正确的是(   )
A . 这对双胞胎姐妹细胞核中的染色体数目不相同 B . 编辑和改变基因,可以改变生物的性状 C . 引起艾滋病的病原体,有完整的细胞结构 D . 该婴儿的生物结构层次是:细胞→组织→系统
如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是(    )

A . 植物、器官、果实 B . 岩石圈、地壳、上地幔顶部 C . 经线、子午线、本初子午线 D . 结缔组织、血液、红细胞
下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(    )
A . 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B . 骨骼肌细胞→一块肌肉→骨骼→运动系统→牛 C . 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D . 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(    )

标号

选项

1

2

3

4

A

混合物

纯净物

化合物

氧化物

B

宇宙

河外星系

银河系

太阳系

C

人体

消化系统

肌肉组织

D

细胞核

染色体

DNA

蛋白质

A . A B . B C . C D . D
如图所示,回答相关问题。

  1. (1) ①就是受精卵的过程。
  2. (2) ②就是细胞的过程。
  3. (3) 这个图总结了生物体的
我们吃豆角时,要除掉两边的“筋”,它们虽然不宜食用,但可以运送豆角所需的营养物质,因此属于组织。猪心主要由构成,它属于组织;心脏内有血液,是组织;心脏内还有一些神经分布,控制心跳,它属于组织;心脏的外表面覆盖着组织。
如图所示为植物个体发育不同时期结构层次,请据图回答:

  1. (1) 甲经过过程a形成了乙,在此过程中细胞增加了;而在b过程中细胞的形态、结构、功能都发生了一系列变化,这个过程叫.
  2. (2) 图丁所示的植物叶在结构层次上属于 .
如图一是植物细胞和动物细胞结构图,图二是生物的结构层次模式图,请据图回答:

  1. (1) 在制作A、B这两种细胞的临时装片时,首先都会在载玻片上滴一滴液体,其中制作A的装片时应该滴加
  2. (2) 在A、B两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[];含有遗传物质的是[]
  3. (3) 从如图二生物体的结构层次中看出,②过程是细胞在,且向着不同的方向发展,形成不同功能的
  4. (4) 请参照图三的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。
如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

  1. (1) 图中 1 过程中,最引人注目的现象是在细胞核中出现了
  2. (2) 图中 2 过程,大部分细胞通过形成了各种不同形态和不同功能的细胞群。
  3. (3) 被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是通过图中(选填“甲”“乙” 或“丙”)所示的细胞来传递信息的。
下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是(    )
A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤都属于器官 D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统"
如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(   )

选项

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

蕨类植物

藻类植物

B

C

植物体

植物器官

植物组织

植物细胞

D

动物系统

器官

上皮组织

肌肉组织

A . A B . B C . C D . D
北京时间2021年12月9日,中国空间站“天宫课堂”第一课正式开讲。
  1. (1) 神舟十三号航天员展示了空间站工作生活场景,无法像在地面一样行走,只能飘来飘去。此时,在这种状态下,航天员的身体质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  2. (2) 航天员开展了太空中细胞生长发育的有关研究,向我们展示了心肌细胞的运动画面。从结构层次上说,心肌细胞组成了,它是人体三种肌肉组织之一。
植物体的结构层次是:细胞→→植物体;动物体的结构层次是:细胞→

 →→动物体。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中根、茎、叶是,花、果实、种子是