氧气的检验和验满 知识点
氧气的验满：用带火星的木条，且带火星部分只能放在瓶口处（这样才能保证氧气已满），若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满。
氧气的检验和验满 知识点题库
下列实验操作正确的是 （ ）
B . 
C . 
D . 
B . 液体的倾倒
C . 检查装置的气密性
D . 氧气验满
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（1） 实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B．分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式．
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（2） 若用装置C收集这种气体，应从（填“a”、“b”）端进气．证明该气体是否收集满的方法是什么？
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（3） 利用上述装置组合还可以制取其他气体．请你选择发生装置（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式 ．
【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．
【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子（H2O、SO42﹣、Fe3+），硫酸溶液中含有三种粒子（H2O、SO42﹣、H+）．
【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动．
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（1） 检验实验产生的气体是否是氧气的方法是
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（2） 【实验结论】最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是，理由是
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（3） 在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明粒子不起催化作用．
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（4） 如果要确定硫酸铁是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后的．
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（5） 【拓展延伸】
小组通过实验发现，硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率，常温下，在a，b，c，三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液，在其他条件相同时，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液．根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2．请你观察如图回答问题．
①写出两条规律性结论：
②若某同学实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因
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（6） 为测定过氧化氢分解生成氧气的体积，应选用如图3装置（填编号）．
将药品尽量平铺，使其反应充分．
取块状固体
B . 
过滤
C . 
称量固体
D . 
氧气验满
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（1） 写出指定仪器的名称：① ②。
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（2） 下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：
乙：。
丙：。
乙、丙两个反应都属于反应 （填基本反应类型）.
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（3） 实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是 (填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是。
要得到较纯的氧气，用收集较好(填字母代号)。
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（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是。
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（5） 某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，
请写出一种可能原因。
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（6） 实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合 (填字母代号)。
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（1） 写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：；进行实验时，在装药品之前应该。用排水法收集氧气时。实验完毕后应先。再熄灭酒精灯，防止。
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（2） 如图1所示，发生装置应选用（填编号，下同），图中气体收集装置不能采用的是；试管口塞棉花目的是，试管口略向下倾斜是为了；
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（3） 为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图2中装置（填编号）；
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（4） 小雨利用双氧水和二氧化锰制氧气。若达到可随时控制反应的发生与停止目的，应选择的发生装置是 （填序号，下同）。收集装置最好用，若用D装置收集氧气则气体应该从端进入。
（査阅资料）氢氧化钙的水溶液就是石灰水。
（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
（进行猜想）甲同学：生成碳酸和氧气；
乙同学：生成氢氧化钙和氧气。
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（1） 同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的，其理由是。
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（2） （实验探究）
打开下图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生。
①（填实验操作），说明生成的气体是氧气。
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明。
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（3） 请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：
实验步骤及操作方法
预期的实验现象
结论
①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，震荡，②往所得溶液中通入。
①产生气泡，
②。
过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙
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（4） （问题讨论）
①运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是；
②过氧化钙和水反应的化学方程式为。
B . 读取液体体积 
C . 加入固体粉末 
D . 氧气验满 
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（1） 写出装置图中标号仪器的名称：①；②。
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（2） 如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为。
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（3） 用装置C收集氧气，验满的方法是。
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（4） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：。其中二氧化锰起作用。
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（5） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或，该反应的文字表达式为。
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（6） F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是L，从而收集到L氧气。
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧在地面近的大气层中含重极少，在离地面25km处有一个厚度极簿的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层，但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、老式家用电冰中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施.后果不堪设想。
依据文章内容，回答下列问题
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（1） 臭氧的一条物理性质是（任写一条）。
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（2） 臭氧转变成氧气的过程发生变化（填“物理”或“化学”）
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（3） 将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中可看到的现象。原因是：。
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（4） 为保护臭氧层，可采取的一条施：。
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（1） 写出图中有标号仪器的名称：a、b；
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（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。
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（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应式为。
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（4） 用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。
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（1） 仪器E的名称是。
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（2） 实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是，过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择 （填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是。
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（3） 可用排水法收集氧气，是因为氧气不与水反应且；用向上排空气法收集，验满的方法是。
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（4） 为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是，先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图2所示，在气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数的为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是 。A . 40mL和60mL B . 50mL和50mL C . 60mL和40mL D . 20mL和80mL
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（5） 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。回收得到两种固体需要用到上述仪器中的（填序号）。
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（1） 图B中的①仪器名称：
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（2） 用B装置制取氧气的化学方程式为．可用装置C收集氧气，理由是。
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（3） 若用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为反应的基本类型是。
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（4） 若用F装置收集氧气，检验瓶中是否集满氧气的方法是。
（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气？
（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）
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（1） 小明依据，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置
实验主要过程
①检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到，松开手后，导管口有液面上升。
②试管中加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡生成。
③集满一瓶气体，取出氧气后正放到桌面上。
④停止加热。熄灭酒精灯前，应。
⑤检验气体。方法是。
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
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（2） 小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置
实验主要过程
①验装置气密性。
加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天, 集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议： 这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
① 装置B的名称是 。
② 若选用A装置制氧气，反应的化学方程式为，向试管中加入药品的正确操作是。
Ⅰ．先加氯酸钾，后加二氧化锰
Ⅱ．先加二氧化锰，后加氯酸钾
Ⅲ．加入混合均匀的氯酸钾和二氧化锰
某同学用A装置制备氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，则应调节下图中的旋钮 （填“①”、“②”或“③”）。
③ 选择C装置收集氧气，当看到 ， 说明气体收集满了。
④ 实验室制备CO2的化学方程式是，常选B作为发生装置，选择依据是，其优点是。若用F装置收集CO2 ， 气体从（填“m”或“n”）端通入，验满的方法是。集满一瓶CO2气体后，关闭玻璃活塞，待反应完全停止后，容器中的液面位置是（填“a”、“b”或“c”）。
⑤ 如图是铁在不同情况下与氧气反应的实验。
比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是；实验乙中集气瓶预留少量水的作用是；
实验丙与乙的产物相同，写出反应的化学方程式。
⑥ 实验室用5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，
充分反应后得到0.05mol氧气，请问至少需要多少g过氧化氢溶液？（根据化学方程式例式计算）
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（1） 写出有标号仪器的名称：①②。
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（2） A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为。试管口还需要加一团棉花，目的是。若用装置G收集氧气，则气体应从(填“a”或“b”)通入，此时验证氧气已收集满的方法和现象是。如果选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是(填序号)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
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（3） 装置C与D组合，可制取O2 ， 该反应的化学方程式为；装置B和C对比，用注射器代替长颈漏斗进行实验的优点是。
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（4） 实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水，则选择的制取装置是。(从A~F中选择)
