1. 选择题 | 详细信息 |
生命活动离不开氧气,下列相关叙述错误的是( ) A.种子萌发需要消耗氧气 B.植物呼吸产生氧气,动物呼吸消耗氧气 C.氧气是光合作用的产物 D.细胞利用氧气分解有机物释放能量 |
2. 选择题 | 详细信息 |
组成我们身体的细胞不仅数量庞大,而且多种多样。下列有关细胞的叙述,错误的是( ) A.细胞分裂增加了细胞数量 B.细胞壁能够控制物质进出细胞 C.细胞分化丰富了细胞种类 D.线粒体转换能量,供细胞利用 |
3. 选择题 | 详细信息 |
日常生活中,不利于维持大气中碳—氧平衡的做法是( ) A. 骑自行车出行 B. 节约用电 C. 使用一次性筷子 D. 爱护花草树木 |
4. 选择题 | 详细信息 |
从食物链的角度看,“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中缺少的成分是( ) A.非生物成分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 |
5. 选择题 | 详细信息 |
桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的( ) A.花瓣 B.花药 C.花柱 D.子房 |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图是某生态系统中的食物网示意图,其中表示生产者的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下图为动植物细胞结构图,下列对其结构和功能的叙述,错误的是( ) A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C.图甲中的①与细胞内外物质的进出有关 D.图乙中的②能将无机物合成有机物 |
8. 选择题 | 详细信息 |
观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,为了更清楚地看到细胞核,恰当的做法是 A.用碘液染色 B.换用高倍镜 C.换用大光圈 D.移动玻片标本 |
9. 选择题 | 详细信息 |
调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物时,发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长和繁殖 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列不符合绿色植物光合作用特点的是( ) A.释放能量供生命活动的需要 B.释放氧气 C.把光能转变为化学能 D.合成淀粉等有机物 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列有关实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述,不正确的是( ) A. 实验前必须对植物进行暗处理 B. 叶片部分遮光是为了作对照 C. 脱色时用的试剂是酒精 D. 叶片遮光部分滴加碘液变蓝 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列自然现象中具有生命特征的是 A. 日出日落 B. 潮涨潮退 C. 花开花谢 D. 春去秋来 |
13. 选择题 | 详细信息 |
鸽子体细胞内具有的能量转换器是( ) A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡 |
14. 选择题 | 详细信息 |
植物主要靠根从土壤中吸收水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( ) A.根尖的成熟区 B.根、茎、叶内的导管 C.叶肉细胞内的叶绿体 D.叶片表皮的气孔 |
15. 综合题 | 详细信息 |
下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细 胞器。请回答: (1)在叶绿体中进行的生理活动是 作用,①代表的气 体为 ,②代表的气体为 。 (2)[A]代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能 (填 “合成”或“分解”)有机物; (填“贮存”或“释放”)能量。 (3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是 ,该结构主要分布在叶片的 表皮。 |