高中 历史
| 时间 | 欧洲活字印刷术的使用与进步 |
| 1450年 | 德意志的美因兹人约翰·古腾堡开始用活字版印刷书籍 |
| 1465年 | 德意志人瑞因海姆和帕纳兹在意大利创办一家活字版印刷厂 |
| 1470年 | 三个德意志人在法国的索尔本建成一个活字版印刷厂 |
| 1477年 | 活字版印刷术传到伦敦 |
| 1499年 | 活字版印刷术传到马德里 |
材料一：广州十三行与东印度公司
材料二：美第奇家族与罗斯柴尔德家族
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（1） 根据材料一，指出两个机构的不同属性，并分析说明两个机构在19世纪中期消亡的原因。
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（2） 根据材料二，运用大历史观分析美第奇家族和罗斯柴尔德家族对历史发展的不同作用。（大历史观：从历史的纵横联系上把握微观的历史研究对象，强调从较长的时段来观察历史，注重历史的结构性变动和长期发展趋势。）
①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念
③家庭手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想
材料 19世纪，李鸿章与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，地位相当，时代相同，风云际会，砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”，历史发令知猛然打响，在中曰近代化大比拼的赛道上，怀揣富国弦兵的同样梦想，李鸿章和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟，然而最终结局却大相径庭，一悲一喜：大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。世事波云，人生飞絮，同样是“经世之才”，一个身背骂名，抑郁而终，一个大功告成，奇勋盖世。出现这样悬殊的结果，令人深思。
——《文化博览》2007年第五期
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（1） 据材料并结合所学知识，指出19世纪中后期，面对共同的“千年未有之变局”，“中日近代化大比拼”分别指什么事件。
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（2） 结合所学知识回答，你认为造成李鸿章人生悲剧的原因有哪些？据此谈谈你对李鸿章和伊藤博文悲喜人生的看法。
①所示的经济在1949年中华人民共和国成立后立即彻底结束
②所示的经济极大地推动了中国社会的进步
③所示的经济对中国的近代化有严重的阻碍作用
④所示的经济为近代中国社会进步提供了根本动力
⑤所示的经济对中国的近代化的作用利大于弊
(改编题)“双百”方针是提倡在文艺、科研领域，有( )
①独立思考的自由 ②辩论的自由 ③创作和批评的自由 ④发表意见和保留意见的自由
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
43﹒有文学家宣传：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于
A.浪漫主义 B.现代主义 C.现实主义 D.古典主义
下表为1976～1990年苏联经济增长率(％)简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是
A．自然灾害造成的破坏 B．赫鲁晓夫改革导致的混乱
C．苏联解体导致的社会混乱 D．戈尔巴乔夫经济改革不见成效
下列关于“三个代表”重要思想的表述，不正确的是：（ ）
A、20世纪80年代末以来，以江主席为代表的中国共产党人提出
B、“三个代表”重要思想首先是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求
C、“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进
D、“三个代表”重要思想，并不包括我党的经济建设、文化建设等方面的理论
一位法国启蒙思想家指出：“主权是不可分割的，不可转让的，而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的，同理主权也是不能代表的；主权在本质上是由公意构成的，而意志又是绝对不可以代表的”该思想家主张
A.建立完善的代议制 B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡 D.个人意志即主权
