初中 化学
空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是（ ）
A . 空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
B . 臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空
C . SO2、CO2是造成酸雨的主要污染物
D . 液氮可用于冷冻麻醉
下列两种物质混合后，能发生化学反应且溶液质量增加的是（ ）
A . 氢氧化钠溶液和稀盐酸
B . 铜和硝酸银溶液
C . 氧化铜固体和稀盐酸
D . 碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液
如下图所示，向等质量的氧化钙和氢氧化钙中分别加入等质量的水，均全部溶解，得到20℃的溶液。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是( )
A . 溶质质量可能相等
B . 溶剂质量一定相等
C . 溶液质量一定相等
D . 可能都是饱和溶液
金是金属活动性顺序中排在最后的一种金属，金元素的相关信息如下。
下列有关金的说法正确的是（ ）
A . 金元素属于非金属元素
B . 金原子的原子序数为79
C . 金原子原子核外电子数为197
D . 金容易失去最外层的电子形成阳离子
小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
-
（1） 请你根据所学知识帮小刚完善流程中的步骤或者所需药品：步骤1为，加入药品2的目的是。
-
（2） 小刚可用来检验液体D是硬水还是软水，在实验室中常用的方法降低水的硬度。
-
（3） 下列关于水的说法中，不正确的有：（填序号）。 ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
-
（4） 洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是 ( ) A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
-
（5） 关于过滤下列叙述中，不正确的是（ ）。 A. 滤纸的边缘低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 C. 过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D. 漏斗下端的管口应置于烧杯的中间 E. 可以用过滤的方法来分离二氧化锰和食盐
关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水。提示：木炭在氧气里燃烧生成二氧化碳)错误的是（）
A . 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
B . 不能用木炭代替红磷
C . 图I中进入集气瓶的水约占烧杯中水体积的五分之一
D . 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量
下表是元素周期表的一部分，则下列说法正确的是 （ ）
A . 13号元素是地壳中含量最多的金属元素
B . 11号元素的中子数是11
C . 表中左边是非金属元素，右边是金属元素
D . 硫元素的相对原子质量为16
气体的制取与性质是初中化学的重要内容，请根据下图回答问题
-
（1） 仪器a的名称。
-
（2） 装置①在实验室中既可以用来制备氧气也可以制备二氧化碳，请写出实验室利用装置①制备CO2的化学反应方程式。
-
（3） 小王同学用装置②代替装置①制备二氧化碳，与装置①相比，装置②的优点是，若用此装置收集好气体后，关上弹簧夹，试管中的液面始终位于（填“1”、“2”或“3”）处。
-
（4） 小王同学接着将生成的二氧化碳通入③中、若③中X为澄清的石灰水，则可以观察到③中现象为，发生的反应方程式为；若③中X是水，④中能观察到试管内紫色石蕊试纸变红；若紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是（填序号）。
A．NaOH溶液 B．CaCl2溶液 C．浓硫酸 D．稀盐酸
某实验小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请计算：
-
（1） 样品中碳酸钙的质量分数是多少？
-
（2） 所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？
以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是（ ）
A . 镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
B . 实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品
C . 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
下列关于过滤的操作中，不正确的是（ ）
A . 液体沿玻璃棒流进过滤器
B . 漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘
C . 漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁
D . 为加速过滤，用玻璃棒搅动漏斗里的液体
“84消毒液”是用于环境和物体表面消毒的含氯消毒剂，制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+X，则X的化学式为（ ）
A . H2
B . HCl
C . H2O
D . H2O2
阅读下面科普短文。 可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子构成，具有笼状结构（如图）。
可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。
可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。
图 1 当今世界能源储量对比图 图 2 能量密度对比图
可燃冰的开采方法主要有四种：①热激发法：对可燃冰加热，使温度超过可燃冰的平衡温度，从而分解为水 和天然气；②减压法：降低压力促使可燃冰分解；③化学试剂注入法：向矿层注入化学试剂，破坏其平衡条件促 使分解；④二氧化碳置换法：注入二氧化碳以置换可燃冰中的甲烷，触发甲烷扩散。
随着开采技术的不断进步，可燃冰势必会成为广泛使用的洁净能源。依据文章内容回答下列问题。
-
（1） 写出可燃冰中含有的元素：。
-
（2） 可燃冰的形成有三个基本条件：原材料（水和天然气）、和。
-
（3） 甲烷燃烧的化学方程式为。
-
（4） 可燃冰被视为“未来能源”的理由是。
-
（5） 下列说法正确的是（填序号）。
A 可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B 当今世界能源储量中，可燃冰居首
C 可燃冰的能量密度约为煤的十倍
D 我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的“冷钻热采”可燃冰开采技术，属于热激发法
下列实验中提供的方案不能达到目的的是（ ）
A . 除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末
B . 不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液
C . 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2 ， 可加入适量铁粉，过滤
D . 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解
碱溶液中都含有OH- ， 因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A . 能使紫色石蕊溶液变蓝色
B . 能与盐酸反应生成水
C . 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀
D . 能与CO2反应生成水
2017年5月，“第十五届中国国际乳业大会”在“一带一路”上的名称哈尔滨隆重召开，大会的主题是“共担社会责任，同创健康中国”．
-
（1） 如图是哈尔滨周边新建的标准化奶牛场，可提供优质奶源，牛奶可为人体提供蛋白质，蛋白质是构成的基本物质，是机体生长和修补的主要原料．
-
（2） 若牛奶的包装袋是一种塑料制品，它应该具有性（填“热塑”或“热固”）．
-
（3） 奶牛的饲料主要来自于农作物，农作物的生长需要氮肥，氮肥有促进植物茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用．尿素是一种重要的有机氮肥，工业上用二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素[CO（NH2）2]和一种常见液态物质，则该反应的化学方程式为.
-
（4） 我国著名化工专家先生为氮肥和纯碱工业技术的发展作出了杰出贡献．
小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列关系错误的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 碱 | 烧碱 | 氢氧化钾 | 纯碱 |
B | 合成材料 | 塑料 | 合成纤维 | 合成橡胶 |
C | 溶液 | 糖水 | 生理盐水 | 泥浆 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
A . A
B . B
C . C
D . D
把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中不正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量（g） | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量（g） | 1.2 | 2.0 | 2.4 | 5.4 |
A . 乙可能是催化剂
B . 甲和丙是反应物
C . 参加反应的甲、丙质量比是 1：2
D . 丁一定是化合物
实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）
A . 都含有氧气
B . 都属于氧化物
C . 都含有氧元素
D . 都含有氧分子
工业上用石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙，主要流程如图所示。
-
（1） “石灰窑”中发生反应的化学方程式是。
-
（2） 碳化塔中发生反应的化学方程式为。
-
（3） 从碳化塔中分离出轻质碳酸钙的操作是。
-
（4） 下列说法正确的是_____。A . 窑气是纯净物 B . 浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质 C . 得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高
教材知识点
最近更新
