初中历史: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 历史

敲响西欧奴隶社会丧钟的事件是(   )

A . 罗马共和国建立 B . 罗马帝国建立 C . 罗马帝国分裂 D . 西罗马帝国灭亡
中华人民共和国成立后,从倾向于苏联为、欧等社会主义国家的“一边倒”政策到睦邻外交,从广交亚非拉朋友到打开外交新局面后的“一大片”政策,中国的外交赢得了越来越广阔的国际空间。阅读下列材料,回答问题:

材料一:“一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。

﹣丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》

材料二:在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑。如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。

﹣宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》

材料三:尼克松的“朝圣”尤其让饱受了一个世纪欺凌的中国人内心感到温暖。美国反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度,至少也是限制了苏联进攻中国的可能性,中国取得了某种程度的安全感。日本是第七十八个承认中华人民共和国的国家,此后其他国家纷纷仿效日本。中国不再孤立,再一次进入国际大家庭。

﹣摘编自徐中约《中国近代史》

请回答:

  1. (1) 据材料一,指出“一边倒”政策是新中国哪一外交方针的体现?

  2. (2) 据材料二并结合所学知识,指出20世纪50年代新中国围绕这些重大课题提出了怎样的原则,此方针也成为处理国与国之间关系的基本准则?

  3. (3) 据材料三结合所学,指出20世纪70年代的哪些历史事件使中国打破了外交孤立,“再一次进入国际大家庭”。

  4. (4) 综合上述材料,谈谈你对新中国外交政策的认识。

大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃,这里“飞跃”的实质是(  )


A . 建立了天皇制度 B . 建立了中央集权制度 C . 打破了氏族豪族的特权 D . 确立了封建社会制度
制作读书摘要是学习历史的重要方法。下图所反映的中央政府加强管辖的地区是(    )

统一多民族国家的巩固;

♢元朝时,中央政府首次在该地区建立行政机构;

♢1684年清政府在该地区设府;

♢1885年正式建省,成为中国的一个行省,这大大加强了中央政府对该地区的管辖。

A . 台湾 B . 西藏 C . 新疆 D . 东北
“巨额赔款为前所未有,给广大民众带来沉重的负担。严禁民众任何形式的反帝活动,为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。”材料所述应是(    )
A . 《 南京条约 》 B . 《 辛丑条约) C . 《 马关条约 》 D . 《北京条约》
法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。这场革命爆发的标志是(   )

A . 攻占巴士底狱 B . 处死路易十六  C . 拿破仑发动政变 D . 颁布《民法典》
下列国家中,最早确立了资产阶级政治体制的是(   )

A . 英国 B . 美国 C . 法国 D . 日本
王老师在分析某一历史事件时使用了下面两幅漫画,他分析的是(    )

A . 杜鲁门主义 B . 马歇尔计划 C . “北约”成立 D . 《欧洲经济共同体条约》签订
雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。下列说法中符合史实的有(    )

①为保证贫穷公民参政议政,建立津贴制度         ②10个主席团轮流执政

③包括外邦人在内的所有雅典人都享有民主     ④伯里克利时期,雅典民主政治达到高峰

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
元、明、清三个朝代在许多方面有着相似之处,主要表现为(    )

①都实行中央集权的政治制度    ②都曾经定都在北京

③都结束了分裂局面,实现大一统    ④都是由少数民族建立的政权

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ①④
看图学史:
如图:

(1)图中箭头所示的交通路线的名称叫什么?
(2)说出这条路线的起点和终点。

经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中记载:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世……太祖兴,国大明。”其中反映的从长期分裂走向统一的朝代有(    )
A . 秦、隋、宋 B . 隋、元、明 C . 秦、宋、元 D . 秦、隋、元
日本是一个善于学习的国家,历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革:大化改新和明治维新。关于这两次改革说法正确的是(    )
A . 都发生于民族危亡之际 B . 都走上了对外扩张道路 C . 都是学习西方文化的结果 D . 都改变了社会性质
下图是历史兴趣小组从网络上搜集的研究资源,据此判断他们的研究主题是(    )

A . 古代欧洲文明 B . 封建时代的欧洲 C . 古代亚非文明 D . 封建时代的亚洲
如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为(    )
A . 南北联合,协同作战 B . 由封建王公领导 C . 推翻英国的殖民统治 D . 建立了统一的国家
中国古代经济重心的南移,开始于唐朝安史之乱之后,最终完成于南宋时期。

谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映(下图)社会统治情况的是 (   )

A . “以眼还眼”、“以牙还牙” B . “条条大路通罗马” C . “附庸的附庸,不是我的附庸” D . “罗马不是一日建成的”
阅读下列材料,回答问题。

卡片一

卡片二

卡片三

欧洲文学史上最早的优秀文学巨著。反映了古希腊史前时代的生活面貌,是研究希腊早期社会的主要文献。

希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界,其中有被称为古代世界七大奇迹之一的作品

作为一位百科全书式的学者,他几乎对每个学科都作出了贡献,堪称希腊哲学的集大成者,创立了新学科。

  1. (1) 卡片一中的“主要文献”是什么?
  2. (2) 卡片二中“被称为古代世界七大奇迹之一的作品”指的是什么?请再写出希腊雕塑艺术中的杰作一例。
  3. (3) 卡片三涉及的是哪位人物?请写出他创立的新学科一例。
  4. (4) 你认为应该如何看待希腊古典文化?
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料,回答问题。

材料一:“秦铜权铭文”记载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。”

材料二:

材料三:及至始皇……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……

  1. (1) 材料一中的“皇帝”是指谁?“尽并兼天下诸侯”在我国统一多民族国家发展史上有何重要意义?
  2. (2) “中国之政,自秦始皇始”。秦始皇为巩固对全国的统治创立了哪一影响深远的政治制度?其中,在中央负责监察百官的官职是什么?秦朝在地方上实施的开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式的制度是什么?
  3. (3) 根据材料二,说说秦朝为巩固统一在文化、经济方面还采取了什么措施。
  4. (4) 为巩固北部边疆秦朝采取了哪些措施?

阅读下列材料:

    从中华人民共和国的成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务是:在一个相当长的时期内,……,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

请完成:

1)中国共.产.党是什么时候公布过渡时期总路线的?

(2)我国对农业的改造是通过什么道路?

3)我国对资本主义工商业改造方式是什么?

4)“三大改造”完成的时间和意义分别是什么?