初中道德与法治: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 道德与法治

“治强生于法,弱乱生于阿。”这句话的意思是国家太平强盛得力于法治,国家纷乱贫弱是由于执法的不公正。这句话启示我们(    )
A . 公民要积极参与法治政府建设 B . 政府必须依法行政 C . 要促进政府决策科学化和民主化 D . 要维护广大人民群众的一切权益
2019年2月18日,人民日报发布的一段视频火了!一位妈妈在QQ群里用粤语+普通话咆哮如雷!“你们这是什么群!”原来,这是一位妈妈,忧心孩子沉迷游戏,学业退步,于是加进游戏群里怒斥群友。材料启示我们要(   )
A . ‚ƒ„战胜和克服好奇心和从众心理  ‚ B . ƒ„增强自我控制能力  C . ‚„合理利用互联网等传播媒介 D . ‚ƒ磨砺意志,抵制不良诱惑
下列选项中属于人类智力成果的是 (  )

①建筑工人为南京青奥会施工建设的曲棍球场

②我国自主研制的“玉兔”号月球车

③“的哥”祝先生发明的防打瞌睡警醒仪

④吴教授设计的青岛世园会吉祥物“青青”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
iPhone8是由美国苹果公司推出的时尚智能手机,该手机是由美国、中国、韩国等多国分工协作生产零部件后组装完成的。这反映了(  )
A . 生产全球化 B . 资本全球化 C . 贸易全球化 D . 资源全球化
下列行为属侵犯姓名权的是(    )

A . 小卢的继父肖某强迫他改姓肖,小卢不从,继父常以各种借口打骂他 B . 小殷常给同学起绰号以取乐 C . 洪某和张某是邻居,平时常因小事争吵,这天洪某又当众辱骂张某 D . 常某偷看别人日记后,将其内容公开
阅读材料,回答问题。
  1. (1) 【有法可依】2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》施行。七(2)班同学结合法律条文进行了一系列讨论:

    《中华人民共和国家庭教育促进法》(摘录)第五条家庭教育应当符合以下要求:

    尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;

    第十四条父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

    共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

    请结合材料,简要分析我国法律为什么要对未成年人展开特殊保护?

  2. (2) 【依法办事】为增强青少年法治意识,教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》,要求把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识。

    结合材料谈谈中学生如何依法办事,做遵纪守法的公民?

  3. (3) 【多方守护】2022年3月,惠州市成立由市委常委、政法委书记为组长的平安校园建设专项行动领导小组,建立每周检查督导机制,由平安校园建设领导小组成员单位轮流带队,深入县(区)开展跨部门督导,实行现场办公。惠州市平安校园建设专项行动开展以来,全市公安机关深入开展校园安全隐患排查及校园周边清查整治等工作,着力提升校园安保水平,积极创建和谐稳定的校园周边环境,为未成年人的健康成长撑起“平安伞”。

    请你为各方应如何保护未成年人健康成长建言献策。

在2016年第3个国家宪法日到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习.平作出重要指示强调:“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”这是因为(    )

A . 宪法是国家的根本大法 B . 宪法的立法程序最严格 C . 宪法是其他法律的母法 D . 宪法是一切法律的总和
一位著名的音乐家说;“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到太阳,都要想到亮丽的颜色。”这句话诠释了(    )

①面对困难,我们要有积极向上的生活态度    ②信心是人们战胜挫折的精神支柱

③乐观的人一定能战胜一切困难         ④实践和学习让青春改变世界

A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④
年仅11岁的蓬莱女孩孙美平,自5岁起便开始照顾因车祸导致高位截瘫并失忆的母亲。为让妈妈尽快恢复记忆,还在上幼儿园的她当起了小老师,用积极的心态、稚嫩的肩膀,帮助妈妈燃起了生活的希望,美平也收获了家庭的幸福和社会的赞誉。美平身上体现了(   )

①自尊自信,悦纳自我  ②孝亲敬长,勇于担责  ③自立自强,乐观向上  ④意志坚强,挫而不折

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
培根说:“没有朋友,则斯世不过是一片荒野”这告诉我们(    )

①生活离不开朋友,人生离不开友谊    ②要把自己封闭起来不让朋友闯入

③没有朋友也无妨                   ④友情给我们的人生带来了幸福和希望

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④
唐代诗人白居易卸任杭州刺史时,带了两块天竺山石回乡作纪念。一天,他摆弄石块时幡然醒悟:如果到西湖游玩者都带几块天竺石走,天竺山的秀美岂不要消失殆尽?山石虽不值钱,但取之如同贪污,玷污了名声。于是写下自责诗:“三年为刺史,饮冰复食蘖(niè)。唯向天竺山,取得两片石。此抵有千金,无乃伤清白。”后人用“饮冰茹蘖”来形容生活清苦,为人清白。
  1. (1) 白居易的这则故事给你带来什么感悟?
  2. (2) 如何做到像白居易那样“惜名”?
下列新闻事件与新闻解读相匹配的(    )
A . 三孩政策——计划生育已经过时 B . 广西各地举行庆祝“壮族三月三”活动——广西加快民族地区经济文化发展,促进共同繁荣 C . “十四五”规划在网上征求意见,留言有100万条——体现开门问政,坚持民主监督 D . 我国加快推进农业农村现代化,全面推进乡村振兴——实行同步富裕,促进协调发展
2016年6月18日,澳门大奖赛上,中国女排3-2逆转塞尔维亚,大奖赛豪取五连胜。许多队员身体有病伤,但依然战斗在赛场上,这彰显了中国女排(    )

①具有强烈的集体荣誉感和责任感 ②放弃个人利益顽强拼搏的牺牲精神
③把维护国家的荣誉和利益融入到自己的实际行动中 ④自觉维护集体的荣誉和利益

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ③⑨④
“同心掬得满庭芳”,各族人民只有中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。中华民族共同体意识是(   )

①促进民族团结的必要条件   ②实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
③宪法规定公民必须履行的基本义务   ④处理民族关系的基本原则

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
中国共.产.党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会专题讨论依法治国问题,这在党的历史上尚属首次。四中全会首提建设“法治体系”。全会听取和讨论了习.平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

  1. (1) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,请说出依法治国的核心、本质、根本目的分别是什么?

  2. (2) 依法治国需要广大民众的参与,需要民众树立法治观念,作为一名中学生该如何来树立法治观念呢?

我国第六次人口普查数据显示:我国总人口为13.39亿人,比2000年人口普查增加7390万人,男性人口占51.72%,女性人口占48.73%,总人口性别比为105.2:100,60岁及以上人口占13.26%,比2000年人口普查上升2.93%。上述材料反映了我国人口的特点有()
①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低 ④人口老龄化速度加快 ⑤男女性别比失衡

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④⑤ D . ①②③④⑤
材料一:十三届全国人大二次会议召开期间,9名全国人大代表亮相再度开启的“代表通道”。谋民生之利,解民生之忧。基层代表们带来的履职故事,聚焦民情民意,带着暖暖的民生温度。

材料二:十三届全国人大二次会议代表珠海格力电器股份有限公司董事长董明珠说:“中国制造要走向世界,必须解决的核心问题就是增强科技创新能力。”

  1. (1) 材料一体现了我国在落实哪一政治制度?
  2. (2) 聚焦民情民意体现了我国的社会主义民主是怎样的民主?
好家风就像一盏指路明灯,照亮我们人生的长路。看到奋战在抗洪前线、满身泥巴的儿子,坚守抗疫一线的母亲强忍泪水说:“现在是你为国奉献的时候,这是咱家的荣耀。我做好防护,你注意安全。”从中你获得感悟有(   )

①良好的家风家教   ②浓浓的爱国情怀   ③深深的思乡之情    ④殷切的慈母期盼

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
著名教育家陶行知曾说过“知责任,明责任,负责任”。中学生应该负的责任是(    )

①完成学习任务         ②为集体增光添彩  

③关心和爱护长辈     ④保护环境

A . B . ①② C . ①②③ D . ①②③④
阅读材料,回答问题:

新冠肺炎疫情没有在今年戛然而止,反而还在全球持续肆虐。突如其来的新冠肺炎疫情,让上海市民度过了很不平静的近两个月。害怕、焦虑、抑郁、平复、期待……刚进隔离病房的患者有一个特点:对未来的“不确定”感到恐惧。

连日来,新型冠状病毒肺炎疫情牵动全国人民的心。关于疫情的各种信息也扑面而来,让部分群众产生了紧张情绪。有康复患者曾打来电话求助:“我是一名确诊患者,出院后心里很怕,觉得朋友和邻居都在歧视我。”医生在电话中安慰她,要接纳自己,“请相信很多人愿意成为星星,照亮你的夜空。经历过生死,还有什么不能坦然面对呢?”

安抚群众情绪,消除他们对于疫情的过度恐慌,则成为疫情防控工作中的一项重要内容。上海通过专业的心理干预、有针对性的宣传教育、有人情味的防控手段,多措并举为市民筑起抗疫“心理防线”,帮助大家走出疫情阴霾。

疫情之下,假如你是一名抗疫志愿者,为安抚群众情绪,你可以利用所学的知识,对市民开展有针对性的宣传教育。请你用七年级道德与法治下册所学的“做情绪情感的主人”的相关知识,完成图表旁边的填空,制作成小报(见下图),走进社区进行宣传教育,帮助大家走出疫情阴霾。

做情绪情感的主人

  1. (1) 人类情绪最基本的有哪四种基本形式?

  2. (2) 有哪些情绪调节的方法来调节自己“紧张的情绪”?

  3. (3) 合理调节情绪对市民“走出疫情阴霾”有哪些作用?