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阅读短文,回答问题。

妈妈的头发

    柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞(páng),一不小心我看到了妈妈头上的白发。

    一根、两根、三根……我却怎么也数不清。

    妈妈微笑着说:“白发的存在是因为你的长大。”

    哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发,那根根白发凝聚(níng  jù)着妈妈对我的爱。

  1. (1) 妈妈的头发有什么变化呢?下面的说法正确的是(    )
    A . 头发变多了 B . 头发染色了 C . 有了白发 D . 头发变少了
  2. (2) “那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么?
  3. (3) 你的妈妈爱你吗?你是从哪些方面看出来的?请简单写一写!
读拼音,写词语

xīn  fán

jì  mò

shàn  zi

cǎo  zǐ

qīng  wā

biān  zhī

shāng  diàn

jué  dìng

jiǔ  niú  èr  hǔ  zhī  lì

在下面的句子中填上合适的反义词。
  1. (1) 的草原起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
  2. (2) 父亲一向是的,从没有地骂过我们,更没有打过我们。
  3. (3) 刚下过雨,空气真,一扫昨天的
下面标点符号使用正确的一句是(  )
A . 昨天。我带着小黑狗去公园玩。 B . 那地方的海真的很美吗。 C . 谁的尾巴好像一把伞? D . 下课了,操场上真热闹?
按要求改写句子
  1. (1) 根据要求用“温和”写句子。

    温和(形容气候)

    温和(形容性格)

  2. (2) 用具体的情景把成语的意思表现出来。

    津津有味:

  3. (3) 今年的天气变化无常。(把句子描写的画面写具体)
  4. (4) 书是阶梯,能指引方向;书是钥匙,能开启大门。(仿写句子)

    书是;书是

根据意思在横线上写出相应的词语。

①一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。

②自己对自己说话。

③形容黑暗。

④没有目的而悠闲地走。

下面是五(2)班四位同学的朗读,读音正确的一组是:(    )
A . (huànɡ)眼    恐(xià)    (jiàn)生    (juān)刻 B . (diàn)污    踌(zhù)    (kāi)眼泪    (jīn)持 C . (wàn)    由(zhōnɡ)    船(shāo)    刷(jiānɡ) D . (huā)笑    血(pō)    (ɡōnɡ)养    水(zhàn)
重点语段阅读。

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗殊滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

  1. (1) 你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对病人说的话中体会到了什么?
  2. (2) 从病人在手术中的表现你又体会到了什么?
  3. (3) 从作者对这两个人的描写中你学到哪些写人的手法?试按照作者的写法,描写你熟悉的一个人。
给下列诗句中的加点字选择正确的读音。

(qū qǔ)黄河万里沙    千里莺啼绿(yìng yìn)

(cháo zhāo)四百八十寺    两山排(tà tā)送青来

下列加点字的读音完全正确的一组是(    )
A . (sàn)          匀(chēnɡ)          娇(sā) B . (ɡān)       不(jìn)      脱(zhēnɡ) C . (lěi)          前(zhǎo)             坊(zuō) D . (xiǎn)         一(chénɡ)      头(lónɡ)
知识巩固。

    在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

  1. (1) 金色的有什么?
  2. (2) 课文是怎样形容金字塔的?
  3. (3) 金灿灿仿写。(ABB式表颜色的词语)
读一读,然后将所有的词语分为三类,并写出分类依据。

多事之秋  人寿年丰  足智多谋  流离失所  政通人和  诡计多端

  1. (1) 与国家动荡民不聊生相关的词语:
  2. (2) :人寿年丰
  3. (3) 足智多谋
把下列词语补充完整,并写出括号里词语的意思。

茅庐:   

起伏:

青翠滴:   

秀丽人:

群雄争:    

茅塞开:

阅读课文《掌声》选段

  在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  1. (1) 写出下列词语的近义词

    骤然——              持久——

  2. (2) 联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

    在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:

    在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:

连一连,读一读。

及时

服务



定时

时间



热情      

开箱



提供  

修理



耽误  

方便


修改病句
  ①今天早晨下了一天的雨。
  ②小华加入了少先队员。
  ③这是高大的一棵树。
下列故事不是出自金波的《一起长大的玩具》一书的是

①脸谱   ②快乐鸡毛   ③会飞的枯叶   ④农夫和蛇

课外阅读我能行。

“这条小鱼在乎!”

    在暴风雨过境后的清晨,一个男人来到海边散步。他一边走,一边欣赏着海边的景色。无意中,他发现在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,在那少得可怜的水里挣扎着。有些小鱼跳出了水洼,奄奄一息地等待死亡。

    被困的小鱼,也许有几百条,甚至上千条。用不了多久,浅水洼里的水就会渗光,这些小鱼都会干死的。

    男人继续朝前走着。忽然,他看见前面有一个小男孩儿,他每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捞起水洼里的小鱼,用力地把它们扔回大海。这个男人看了一会儿,忍不住走过去,说:“孩子,水洼里的小鱼成百上千,你救不完的。”

    “我知道。”

    “哦?那你为什么还在救它们?你这样做有谁会在乎呢?”

    “这条小鱼在乎!”小男孩儿一边回答,一边捞起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”

    那个男人静静地站在那里,看着小男孩儿捞起一条又一条小鱼。后来,他也弯下腰,捞起一条条小鱼,把它们扔回海里去。他们每一次扬起手臂,都是在救起一个小小的生命。

  1. (1) 从文中找出说明海滩上的小鱼处境非常危险的句子,画上“”。
  2. (2) 在海边散步的男人看到小男孩儿在做什么?
  3. (3) 这篇短文的题目取得巧妙,其巧妙之处在于(    )
    A . 这是小男孩儿说的话。 B . 既是小男孩儿说的话,又点明了短文的主题。
  4. (4) 男人被小男孩儿(    )的品质感动了。
    A . 执着勤劳 B . 尊重生命 C . 不厌其烦
  5. (5) 阅读文中画线的句子,把你的理解写下来。
写出下列词语的近义词

居然 信赖  舒适

看图写诗句。
  1. (1)
  2. (2)