| 1. 填空题 | 详细信息 |
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能拼会写，看拼音，读句子，写词语。 1．那些小丘的线条是那么róu měi（_______），就像只用绿色，xuàn rǎn（_______），不用墨线gōu lè（_______）的中国画那样。 2．人在xiè（_______）煤，骆驼在吃草，我站在骆驼的前面，看它们jǔ jué（_______）的样子。 3．huái nán （_______）的 gān jú（_______），又大又甜。 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整 无（___）无（___）际 （___）不及（___） （___）（___）一息 （___）（___）指掌 安（___）乐（___） （___）尽脑（___） |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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选词填空： 依靠 倚靠 一尊 一个 辨认 辨别 安静 安详 一个冻僵的老战士，（___）光秃秃的树干坐着，他一动不动，好似（____）塑像，身上落满了雪，无法（____）他的面目，但可以看出，他神态十分的（___）。 |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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用“√”选择能和括号外的词语搭配的词。 （稚嫩 幼稚）的双手 （狭窄 宽阔）的小路 （呼啸 呼喊）的北风 （灿烂 昏暗）的光芒 |
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| 5. 判断题 | 详细信息 |
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在下面完整句子后面的括号里画“√”，不完整的画“×”。 ①夜莺的歌声。（____） ②他像猫儿似的， 一下子就爬到树上去了。（____） ③同学们好好读书吧。（____） ④使我感动得流泪。（____） ⑤这优美的风景。（____） ⑥大兴安岭的树木。（____） |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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认真读下面的句子，选一个正确的答案的序号填入括号。 【1】“我九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话想要表达的感情是（ ） A. 强调“我”发现有关胚胎发育规律时，年龄很小。 B. 强调“我”发现有关胚胎发育规律是独立的，没有外人帮助。 C. 强调“我”对这个发现充满自豪。 D. 强调“我”这个发现不同凡响，对这个发现我充满自豪。 【2】“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”关于这句诗，正确的理解是（ ） A. 原野的野草足足有六七里地长，晚风中还传来三中声笛声。 B. 诗人从视觉、听觉两个角度，为我们描绘了一个原野，突出了原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。 C. 原野因长了很多野草而显得特别宽阔，乡村的傍晚因有了牧童的笛声显得很热闹。 D. 牧童在原野上吹笛子，笛声就像刮风一样。 |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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把下列句子补充完整。 ①地满红花红满地_______________________。 ②不积跬步，无以至千里；_______，_______。 ③_______________________，溪上青青草。 ④_______________________，只要方向不错，怎么走都可以。 |
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| 8. 信息匹配 | 详细信息 |
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仔细阅读下面的一段话，用“－”划出其中的错别字，并依次改正在后面的括号里。 我学会了滑详，在街道上空，在白华林稍头，在清清的草地和澄澈的胡面上盘旅。 （___）（___）（___）（___）（___）（___）（___） |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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认真读下面这段对话，注意提示语的位置，想想一共用了哪几种对话方式，填在后面的括号里。 “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！” 爸爸并没有从沉思中回过头来。倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辨着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 这段话主要运用了（___）（___）（___）（___）四种对话方式。 |
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| 10. 排序题 | 详细信息 |
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下面排列错乱的几句，请你按一定顺序重新排列，把排列好的序号填在句前的括号里。 （___）关于“禹帽峰”就有一个动人的传说。 （___）这时，治水的群众遇到了难题，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头的的帽子。 （___）壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。 （___）后来，帽和山连成一体，成为情趣横生的“禹帽峰”。 （___）相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边喝水。 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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能说会道： 当你遇到下列情况时，你认为说法比较得体的一项是（ ） A. 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！ B. 当你排队买票时，有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。” C. 你期中考试成绩名列前茅，同学们夸奖你，你说：“过奖了，我有天赋嘛！” D. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们共同来研究研究。” |
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| 12. 语言表达 | 详细信息 |
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请你把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。 通知 学校将于4月26日下午2：30，在学校会议室召开五年级学生家长座谈会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 ××小学 2009年4月22日 “我”转述：________________________。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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读通看懂：阅读短文，回答后面的问题。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问：‘狗国’才从狗洞进去，我在这等会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 【1】用一句简单的话概括这段话的内容：______________________。 【2】楚王抓住晏子______________________这个弱点，利用______________________来污辱晏子，晏子以______________________来反击楚王。 【3】晏子反击楚王有没有效果，你是从哪里看出来的？划出相应的句子。（用_____划） 【4】“楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。”从“只好”你读出了什么？ “我”读出了①______________________ ②______________________。 【5】读了这段话，你认为晏子是个（________）的人。 作者主要是通过（_______）来刻画晏子这个人物形象的。 |
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| 14. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 请种一株树 请种一株树，为你自己，也为别人。 不管你种下的是什么，是松树，是柳树，是翠竹还是樱桃、丁香。假如我们每个人都留下一片绿叶、一从花香、一树硕果、一片绿荫，我们都把心中的爱献上，把美好希望种上，那么人们便可以躺在它的树荫里，静静地乘凉，休息，便可能摘下许多艳丽而多汁的果子，便可以让我们的生活盈盈春意，洋溢着阵阵芳香。 请你种一株树，把五彩的云霞种上，把我们对自己，对别人的真诚和爱献上，那么我们就会有一个美好的明天，我们的世界将变得格外灿烂迷人，五彩缤纷而又充满亲切可爱。 种上你的树，流淌你的汗水，付出你的劳动，留下你的一片心意。不管人们是否能够把你想起，只要树是你种的，花和果是你培育的，你便可以欣慰，可以自豪，可以永远觉得是一种幸福，因为你为自己，也为别人留下美好。 请种一株树。 【1】在文中找出合适的词填空。 一（ ）花香 一（ ）绿叶 一（ ）绿荫 一（ ）硕果 一（ ）幸福 （ ）的云霞 （ ）的生活 （ ）的果子 【2】每个人都种下一棵树，会给我们带来什么好处？请用原句回答。 ________________________________ 【3】每个人都种下一棵树，会给世界带来什么变化？请用原文语句回答。 ________________________________ 【4】请你爱护花草，植树造林为主题，拟写一份水温馨的公益广告词。（提示：体现趣味性、情感性） ________________________________ |
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| 15. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解 如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。”然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这个“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售产，大赚其钱。 其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。六千年闪，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；一千年前，没有人认为火药会造就一个新时代；五百年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；两百年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；一百年前，没有人认为计算机会极大地拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也是必将成为后人眼中的寻常之事。 在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那么些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。 【1】文章第二自然段是按___________顺序来举例说明的。 【2】文中的“不可能”指的是___________。 “今天在我们眼中的许多‘不可能’也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。______________________________________ 【3】作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个______________________的人。 |
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| 16. 语言表达 | 详细信息 |
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写作高手： 下面是一位同学按“值得回忆的一件事”的要求写的文章，请你分析它存在哪些问题。 我和冬冬 我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个香瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大爷道歉。我怀疑是冬冬“告的状”。从此，我不理睬他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车了，细心地照顾我，还陪我在山脚下玩，我很感动。 它存在的问题主要有： 1．___________________________。 2．___________________________。 3．___________________________。 |
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