1. 选择题 | 详细信息 |
走进中学,我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指 A. 新的同学 B. 新的老师 C. 成长的新阶段 D. 新的校园 |
2. 选择题 | 详细信息 |
对初中新生活的体验,下列比较客观、积极向上的是( ) A. 丽丽:新环境,新起点,我一定会努力学习 B. 乐乐:课程好难啊,恐怕我学不会 C. 欣欣:没什么了不起,先玩几天再说 D. 文文:周围好多陌生面孔,好孤独、好寂寞 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生,但是我已经是个初中生了,我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的新挑战有( ) ①尽快适应新的学习环境 ②了解新教师的教学新特点 ③认识新同学,结交新朋友 ④使学习成绩超过所有同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
中学时代,正是立志的最好时机。马克思就是在中学时代立下了“选择最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想,并为此奋斗了终身。这告诉我们( ) ①中学时代可以决定一个人未来成功与否 ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代有助于初步确立对生活的信念和追求 ④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ |
5. 选择题 | 详细信息 |
中学的序幕已经拉开,面对新环境,我们正确的做法是 A. 珍视当下,把握机遇,从点滴做起 B. 只把学习当做第一任务 C. 学好数理化 ,走遍天下都不怕 D. 只跟老师和熟悉的同学交往 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金再多一点”农民、个体户、老人等用最朴实的话说出了他们的梦想。由此可以看出( ) ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想与个人的人生目标紧密相连 ③每个人都有相同的梦想 ④人们的生活目标不同,就会有不同的梦想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
我们每个人都有自己的梦想。有人梦想当飞行员;有人梦想当教师;有人梦想当科学家…要实现这些梦想,我们应该( ) ①把梦想转化为具体目标 ②找到梦想与现实之间的桥梁 ③不懈的追梦圆梦 ④将个人的梦想同祖国和人民联系起来 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
8. | 详细信息 |
获得5个世界冠军的吴敏霞是中国跳水的活化石。她曾坦言:“自小在外人眼中我一向不是运动员的料,但我能吃苦、不服输。默默努力,直到实现自己的目标。” 她的言行告诉我们( ) ①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者专有的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念 ④努力是失败后重新再来的勇气。 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。无数少年正为“中国梦”的实现而不懈努力,“少年梦”与“中国梦”已紧密连为一体。这表明 A. 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 B. 少年的梦想,与国家的发展目标无关 C. 少年的梦想,与时代脉搏紧密相连 D. 少年的梦想,与国家和时代的目标完全一致 |
10. 选择题 | 详细信息 |
小亮认为,现实是此岸,梦想是彼岸,二者无法相交。连接二者的桥梁是 A. 心动 B. 做计划 C. 努力 D. 寻求方法 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“中国梦”的内涵是实现( ) ①国家富强②民族振兴③人民幸福 ④人生美好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
12. 选择题 | 详细信息 |
对初中生来说,学习( ) ①是我们的重要任务 ②不仅包括知识的获取,还包括各种能力的培养 ③课外实践活动不属于学习 ④ 我们所看、所听、所尝、所触,所做,都是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
13. 选择题 | 详细信息 |
一位同学在日记中写到:中学生活真是让我百感交集,写作业的时间越来越多,学习压力山大,可有时候又会因为解答一道难题而欣喜若狂,这可真是一种复杂的滋味。这位同学的感受表明 A. 学习是轻松快乐的 B. 学习只会带来苦涩 C. 学习是痛并快乐着 D. 学习只会带来快乐 |
14. 选择题 | 详细信息 |
“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这说明终身学习 是 A.个人价值的唯一追求 B.提高生活质量的唯一途径 C.个人可持续发展的要求 D.满足生存和发展的一切需要 |
15. 选择题 | 详细信息 |
“学海无涯,学无止境”体现的观点是( ) A. 学习点亮生命 B. 人有学习的天性 C. 学习伴随我们成长 D. 学习没有终点 |
16. 选择题 | 详细信息 |
“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋的学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭”下列对学习的观点认识不正确的是 A. 学习不仅表现为接受和掌握知识,而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 学习需要自觉主动的态度 C. 学习没有终点 D. 只有在学校里才能称其为学习 |
17. 选择题 | 详细信息 |
希腊阿波罗神庙刻有一句箴言“认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是( ) A. 我的优点是没有缺点 B. 我的缺点是没有优点 C. 我更加需要完善自我 D. 我知道我漂亮就足够了 |
18. 选择题 | 详细信息 |
苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们( ) A.只有真正认识自己,就能活得精彩 B.人生的真正价值在于,正确认识自我 C.正确认识自己,才能创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生,认识自己 |
19. 选择题 | 详细信息 |
“要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过( )。 A. 自我评价认识自己 B. 他人评价认识自己 C. 兴趣爱好认识自己 D. 外在特征认识自己 |
20. 选择题 | 详细信息 |
老子说:“知人者智,自知者明”其中,做到“自知”的途径有 ①自我观察和评价 ②自我批评认识自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
21. 选择题 | 详细信息 |
种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( ) ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处 ③十全十美的人在现实生活中是不存在的 ④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
22. 选择题 | 详细信息 |
进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为自己长得丑而烦恼。为此,我们应该( ) ①学会接纳和欣赏自己 ②需要乐观的心态 ③到医院去美容 ④精心打扮自己,让自己更美 A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④ |
23. 选择题 | 详细信息 |
“如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在谷中,但必须是溪边最好的一丛小树。”这句诗启迪我们( ) ①要学会欣赏自己 ②不必追求最好,得过且过就好 ③学会欣赏自己的优点 ④要学会接纳与欣赏自己,做更好的自己 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
24. 选择题 | 详细信息 |
一位心理学家说:“一个人所发挥的能力只占他全部能力的4%。”这告诉我们( ) A. 人是非常渺小的 B. 人的潜能是巨大的 C. 人的能力是有限 D. 人的潜能是多方面的 |
25. 综合探究题 | 详细信息 |
《中华人民共和国教育法》规定:学生最主要的义务是完成规定的学习任务。进入初中后,我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,教师讲课速度变快了…… 为使同学们早日适应中学生活,七(2)班准备举行一次主题班会,请你完成以下任务: (1)【活动参与】请你为本次主题班会确定一个主题。 (2)【出谋划策】在班会上,请你为阐述中学时代的重要性设计一份发言提纲。 (3)【畅想未来】在新的环境里,我们为改变自己的形象该怎样做? |
26. 分析说明题 | 详细信息 |
著名诗人流沙河写过这样一首诗《理想》:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。 (1)你的梦想是什么? (2)如果你的梦想不能实现,梦想还有意义吗?为什么? (3)梦想的实现需要努力,你能说说怎样才能做到努力。 |
27. 分析说明题 | 详细信息 |
观察漫画,回答问题。 (1)漫画中同学对学习的感受是什么? (2)说说你对学习的认识。 (3)学会学习,你认为他需要怎样做? |
28. 分析说明题 | 详细信息 |
中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明”、 希腊阿波罗神庙上刻有一句名言“认识你自己”。这些充满睿智的的箴言告诉我们,人的一生,认识自己更重要,也最困难。 (1)请你谈谈正确认识自己的重要性。 (2)正确认识自己的方法有哪些? (3)我们不仅要正确认识自己,还要做更好的自己。那么,你打算怎样做更好的自己呢? |