七年级政治下学期期中考试网上在线做题（2019年吉林）

1. 选择题	详细信息
整容似乎已成为年轻人的一种时尚，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此，下列认识错误的是 （ ） A. 我们应该接受现实，学会欣赏自己 B. 为了自己漂亮而整容，值得提倡 C. 学会以积极的心态接纳自己的形象 D. 我们的青春不仅追求外在美，也要体现内在美

2. 选择题	详细信息
小英为某事心情苦恼时，就找一些自己感兴趣的事去做，如练书法、听音乐。这种情绪调节的方法属于 （ ） A. 积极心理暗示 B. 转移注意 C. 尽情倾诉 D. 改变认知评价

3. 选择题	详细信息
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，每一个人都会遇到许多的烦恼。面对这样的烦恼，我们 A. 要开放自己的心灵世界，多与父母、老师沟通 B. 不要告诉别人，要学会自己独立解决 C. 不管三七二十 D. 写进自己的日记，就行了

4. 选择题	详细信息
脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以 A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 学习对方长处

5. 选择题	详细信息
某班准备召开一次班会，主题为《诗词话自信》。下面是同学们搜集的资料，其中不值得采用的是（　　） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 自信人生二百年，会当击水三千里 D. 夕阳无限好，只是近黄昏

6. 选择题	详细信息
下列关于情感的说法，正确的是（　　） A. 情感是一种比较稳定的、深刻的内心体验 B. 情感是天生的，不需要培养和发展 C. 情感与情绪无关 D. 情绪就是情感

7. 选择题	详细信息
“日省其身，有则改之，无则加勉。”说明“止于至善”要求我们（　　） A. 不能犯错 B. 有错必改 C. 养成改错习惯 D. 养成自我省察的习惯

8. 选择题	详细信息
我们的情感不需要（　　） A. 表达 B. 回应 C. 共鸣 D. 迎合

9. 选择题	详细信息
即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明（　　） A. 人与人之间的情绪相同 B. 人与人之间的情绪类似 C. 人与人之间的情绪相互感染 D. 不同的人之间情绪不同

10. 选择题	详细信息
下面是中学生小月的日记内容。其中可取的做法是（ ） ①期中考试数学成绩下滑，被数学老师批评后，我不再喜欢上数学课了 ②父母知道后，反复唠叨，我干脆不理父母了 ③回到自己的房间，听了一会儿音乐，我的心情好了许多 ④第二天到校后，经同学小婉耐心开导，我重新振作起来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

11. 选择题	详细信息
漫画警示我们要 （ ） ①有意识地激发自己正面的情绪 ②学会去营造积极、乐观的心境 ③有不开心的事要马上发泄出去 ④保持精力充沛、心跳加快状态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

12. 选择题	详细信息
七年级学生悦鑫因生病在家休养，致使他有的功课落下了，心里很着急。班长浩然了解这一情况后，组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学的行为（　　） ①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现 ③是传递生命正能量的体现 ④是为了得到学校的表扬和老师的赞誉 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

13. 选择题	详细信息
蝴蝶美丽，但蝴蝶蜕变的过程会伴随着痛苦，就如同我们的青春时光。如果你不想虚度，那就要 （ ） ①顺其自然，随遇而安 ②自省慎独，端正行为 ③见贤思齐，止于至善 ④向往美好，永不言弃 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

14. 选择题	详细信息
2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们 （ ） ①发现问题、提出问题 ②快速地提高学习成绩 ③探索解决问题的方案 ④从不同角度思考问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

15. 分析说明题	详细信息
陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” （1）这首诗表达了诗人什么样的情感？ （2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？

16. 分析说明题	详细信息
材料一：某学校为了防止学生发生早恋，特意制定了以下校规：1.男女生不得成对儿出现在校园里；2.禁止男女生单独到隐蔽场所；3.男女生交往距离不得小于50厘米；4.男女生不得同桌吃饭；5.男女生不得…… 材料二：小雯总是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就在她背后指手画脚，说她对这位小俊有意思，从此，小雯便躲着小俊，即使偶尔碰面也会脸红害羞，小俊也就疏远小雯了。 根据材料，结合教材知识回答下列问题： （1）你赞同材料一这样的校规吗？为什么？ （2）材料二中小雯处理方式恰当吗？你认为男女同学之间应该如何交往？

17. 分析说明题

详细信息

阅读材料，回答问题 材料一：放飞青春，激发创造 中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。 材料二：青春飞扬，自强不息 身处青春，你会发现青春并不公平，青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，选择了成为强者，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。 （1）杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？（至少两点） （2）这篇励志材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？ （3）怎样才能使具有这种品质？

18. 简答题	详细信息
中学生张华在她的日记中写道：“今天我又一次参加了庄严的升国旗仪式。在每次的升国旗仪式上，当我聆听那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗，顿时在脑海里现出在国际中学生奥赛上、世界体育赛场上、联合国和南极等地高高扬的五星红旗。升旗仪式使我的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感，一种热爱祖国的情感。” （1）张华参加升国旗的过程中体味到了美好的情感，我们可以通过哪些方式获得美好的情感？ （2）创造正面情感体验的方法与技巧有哪些？（写出两个即可） （3）情感与情绪有什么区别？

19. 简答题	详细信息
某校七年级同学在学习了《揭开情绪的面纱》一课后，开展了一次班会活动。请你参与，完成下列问题。 活动一：走近七彩情绪 下面是描述情绪的一些词汇：开心，高兴，兴奋，爽快，愉悦，欢乐，兴奋，郁闷，纠结，悲伤，沮丧，尴尬。 （1）材料说明人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？ （2）常用的调节情绪的方法有哪些？ （3）我们的情绪受哪些因素影响？（两点即可）