| 1. 选择题 | 详细信息 |
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小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（ ） ①是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责 ②不必太计较，只要不违法就可以 ③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于（ ） A. 刑事违法行为，行政违法行为 B. 犯罪，一般违法行为 C. 民事违法行为，行政违法行为 D. 严重违法行为，一般违法行为 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的！”这位妇女的言行( ) A. 说明人是有高低贵贱之分的 B. 做到了自爱自重，言行得体 C. 没有尊重他人的劳动和人格 D. 说明社会分工不同，职责不同 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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雕塑是城市里一道无言的风景，雕塑的完整与洁净，不仅反映着一个城市的内涵和文明，也考验着一个城市人的素质和修养。然而某市的一些雕塑却遭到人为损毁：割头、断臂、剥皮……令人惨不忍睹。此种现象折射出个别社会成员 A. 审美观念的独特 B. 兴趣爱好的广泛 C. 文明素养的缺失 D. 探索精神的执着 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时，那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行( ) ①是尊重农民工小伙、有礼貌的表现 ②是对孩子的保护，无可厚非 ③损害了自身形象，伤害了他人自尊心 ④给孩子带来误导和不良影响 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( ) ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，也可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为( ) A. 只要这样做，就能在同学中树立威信 B. 人与人在人格和法律地位上是平等的 C. 每个人在经济和生活条件上是相同的 D. 大家在一起的惟一目的是把学习搞好 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明 （ ） ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的唯一一种道德行为规范 ④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的内在体现 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这 A. 是合理利用网络的表现 B. 可以有效地减轻学生的课业负担 C. 充分体现了“互联网＋”的优越性 D. 不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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前段时间，一位快递小哥开着三轮车送快递，在途中倒车的时候把停在旁边的宝马给刮了，看着车主没在，自己还有一车快递没送，快递小哥找出一张废的快递单，在上面写下道歉的话语：“对不起，我是快递员，把你车子刮了，打我电话……”两人见面之后，就在快递小哥掏出钱的那一刻，车主说：“算了吧，你也不容易，我自己弄一下，这钱就免了。”这个材料告诉我们 ①诚实守信可以不担责任 ②诚实守信是做人的基本品质 ③我们应主动承担责任 ④社会需要理解与宽容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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某地12岁女孩因偷了一个发夹和三颗糖被超市捆绑示众。对此，下列认识正确的是 A. 超市的违法行为要承担相应法律责任 B. 作为未成年人，她应得到宽容，不予计较 C. 超市未能履行对未成年人的保护义务 D. 她的行为警示我们要远离违法犯罪 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列行为属于民事违法行为的是( ) A. 电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料 B. 父母为14岁的小江保管压岁钱 C. 选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举 D. 12岁的小海所投稿件在某报刊发表,但该报社以其年龄小为由拒付稿酬 |
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| 13. 简答题 | 详细信息 |
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近年来，大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助案件均在1 000件以上，大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5 000件，无一例投诉。对此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者，都有可能成为法律援助对象。 （1）我们维护权益最有力的武器是什么？ （2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。 |
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| 14. 简答题 | 详细信息 |
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材料：我国是一个人口大国，也是一个车辆使用大国。目前，不仅城市车辆剧增，经常拥堵，就是在农村，农用车辆和生活用车也在迅速增加。但是，生活中行人和司机不遵守交通规则的现象却比较常见。 （1）请你列举生活中行人和司机不遵守交通规则的表现。 （2）作为中学生，我们应该如何做到自觉遵守交通规则？ （3）请你谈谈自觉遵守交通规则的意义。 |
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| 15. 简答题 | 详细信息 |
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材料：吃过晚饭，爸爸看新闻联播时，小华想看《动画梦工厂》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。 请结合以上材料，回答下列问题： (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 |
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| 16. 分析说明题 | 详细信息 |
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结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。 据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。 （1）校园暴力事件多发，表明未成年人的什么特点？ （2）“被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，这说明了什么？ （3）“在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要原因，占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示？ |
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