| 1. 填空题 | 详细信息 |
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看拼音,写词语。 1.窗花zēng tiān( )了节日的喜庆气氛,上面的图案有的gē sòng( )了美好的生活,有的展现了xīn xīn xiàng róng( )的景象,有的具有无穷的ào mì( ),我爱欣赏这些美丽的窗花。 2.那些wù qì( )随风飘荡,不一会儿就yān mò( )了堤岸边的树木。灯光、树影mó hu( )了。随着气温降到líng xià( )30 shè shì dù( )左右时,便níng jié( )成霜花了。 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整。 春满( )( ) ( )( )向荣 千帆( )( ) ( )( )奔腾 ( )( )兴旺 五谷( )( ) 国( )民( ) 人( )年( ) ( )枝( )树 |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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根据意思写词语。 1.抑制不住自己的感情。 ( ) 2.形容声音或文章等节奏分明,和谐优美。 ( ) 3.比喻事业蓬勃发展。 ( ) 4.常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有益处。 ( ) |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面的春联你觉得应该送给谁呢？请针对不同的对象，选填对应的春联。(填序号) ①勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 ②十年树木百年树人，深知任重道远；教之以理育之以恒，堪为益友良师。 ③前程绚丽似锦，好锦明媚如春。 1．担任学校校长的张叔叔家，应该送给第( )副。 2．正在读大学的表哥家，应该送第( )副。 3．今年庄稼大丰收，家庭幸福美满的老农民张大爷家，应该送第( )副。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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句子魔术师。 1.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。(用加点的词语写一个比喻句) 2.从“渐渐地”“轻轻地”“慢慢地”这三个词语中选择一个说一句话。 3.雾凇真是 (把句子补充完整) |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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课文回放。 1.《元日》的作者是 , (朝代)杰出的政治家、思想家、文学家。“元日”指 。诗中的“ , ”描写了万象更新的情景,又寓含除旧布新的意思。 2.《江雪》的作者是 (朝代)的 (作者)。其中,前两句“千山鸟飞绝, ”描写了雪景,后两句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”刻画了一个 的渔翁形象。此诗表达了诗人被贬为永州司马后,虽处境孤独,但仍 的性格。 3.昨夜下了一场大雪,早晨推开门一看,万物都披上了银装,我情不自禁地想到了“ , ”这两句诗。 4.《春联》中告诉我们春联的两个特点是 和 。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。 徐杨:要过年了,你准备怎样支配“压岁钱”呢? 我: 王菲:我的想法和你的不同,我准备 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文,完成练习。 春 联(节选) 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”。上下联不仅字数相等,而且词类相当(dānɡ dànɡ),细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。 人们常说“开卷(juǎn juàn)有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 2.在选文中的横线上填上正确的答案。 3.“春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。”这两句话介绍了春联的又一个特点: 。 4.为什么说“读读春联也是一种很好的学习”? |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜饭,就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口,但天空早已是五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”啊! 我先燃放完手中的“狗尾巴”,然后找了一个比较安全的地方,准备放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要数魔术弹。你看,我点燃魔术弹的引线后,冒出的火花五颜六色,有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空,仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。 邻居家的小朋友也出来放烟花了,他们的烟花同样绚丽多彩。不一会儿,整个天空让人眼花缭乱、目不暇接。 “马上就要12点了!快把鞭炮准备好!”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮,接着赶忙捂住耳朵,但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏,千家万户的烟花交错升起,整个城市沸腾了,新的一年来到了。 1.请你给文章加个合适的题目,写在文前的横线上 2.文章第1自然段是如何写天空五彩缤纷的?请用“ ”画出有关的语句。 3.请用波浪线画出第2自然段中的比喻句。 4.如何理解“这真是‘火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年’啊”? |
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| 10. 书面表达 | 详细信息 |
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作文。 在生活中,无论是在公共场所、在家里、在路上还是在学校,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,使我们久久难以忘怀。请你以“难忘的一幕”为题,写一篇作文,再现当时的情景。 |
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