山东2019年七年级生物下册课时练习试卷带答案和解析

1. 选择题	详细信息
下列哪个条件不是细菌和真菌生长必须的（　　） A. 水分 B. 氧气 C. 有机物 D. 温度

2. 选择题	详细信息
小明想探究饮水机里的水有没有细菌，他用消毒棉签蘸取饮水机的水，在已高温灭菌的培养基上轻轻涂抹几下，这个步骤相当于细菌一般培养方法中的（　　） A. 消毒 B. 取样 C. 接种 D. 培养

3. 选择题	详细信息
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　） A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌处理 B. 将培养皿暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程 C. 用无菌棉棒擦拭手心后为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开 D. 实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照

4. 选择题	详细信息
想检测硬币上有没有细菌,需要将硬币放在培养基上轻轻按一下,此步骤属于细菌培养过程中的(　　) A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 放在适宜环境下培养

5. 选择题

详细信息

在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．实验结果最能说明大肠杆菌生长需要糖类的实验方案是选择（　　）

培养皿	培养成分	培养皿中的菌落数
Ⅰ	琼脂、糖类	35
Ⅱ	琼脂、糖类和维生素	250
Ⅲ	琼脂、维生素	0

A. 培养皿Ⅰ和Ⅲ B. 培养皿Ⅰ和Ⅱ C. 培养皿Ⅲ和Ⅱ D. 无法对照

6. 选择题	详细信息
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　） A. 接种后的培养基应再次进行高温灭菌 B. 培养所需的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 C. 本实验需要设置对照实验 D. 用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂沫，就是接种

7. 选择题	详细信息
下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（　　） A. 细菌和真菌的生存需要水分 B. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度、有机物 C. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 D. 有些细菌必须在无氧条件下生存

8. 选择题	详细信息
与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（） A．菌落较大，呈绒毛状 B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 C．菌落较大，呈青绿色 D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

9. 综合题	详细信息
在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸、放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是________的有无．

10. 填空题

详细信息

请将下列生物形态结构特点的序号填写在对应字母后的横线上．
A．衣藻 ①单细胞，没有成形的细胞核
B．乳酸菌 ②有叶绿体，能进行光合作用
C．草履虫 ③无细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成
D．酵母菌 ④有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁等结构
E．天花病毒 ⑤有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体
A　____；B　________；C　________　；D　________；E　______ 　．

11. 填空题	详细信息
细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、。

12. 综合题	详细信息
细菌分布广泛与它们的那些特点有关？

13. 综合题

详细信息

细菌和真菌与人的生活息息相关．有时候同学们在教室里上课或者在操场里活动都可能感染病菌而发病，教师和操场哪里的细菌和真菌更多？阴雨连绵的季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？下面是某探究小组的同学针对以上问题做的两个探究实验，请帮助该小组完成探究实验并分析回答相关问题．
实验一：为了探究教室和操场中细菌和真菌的分布情况，该小组同学做了下列探究实验：
（提出问题）教室和操场哪里的细菌和真菌更多？
（材料用具）每组三套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱等
（实验步骤）
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号，2号，3号），将标签贴在培养皿底部．
②采集细菌和真菌：在教室、操场同时打开两只培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好；一只培养皿不打开．
③将三只培养皿同时放入恒温箱中培养48分钟．
④观察、记录．
（实验现象）如图1所示：
实验二：为了探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响，该小组同学做了下列探究实验：

组别	A	B	C
处理方法	将100克烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将100克湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将_________置于塑料袋中，扎紧袋口，放在_________环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

（实验现象）发霉的馒头块情况如图2所示：

回答下列问题：
（1）将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是________；
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的________；
（3）甲图中的________应该是在教室里打开的培养皿；
（4）设计3号培养皿的目的是________ ．
（5）在A，B组的对照实验中，实验变量是________；
（6）为了探究温度对霉菌生活的影响，该小组设计了B与C对照实验，C组中的①和②的条件依次应该是________；
（7）该小组同学进一步进行探究：将引起食物发霉变质的霉菌做成玻片标本放在显微镜下观察，看到如图2所示的霉菌结构示意图，它们都由（1）和（2）________两种菌丝构成，霉菌依靠（2）从营养物质中吸收有机物供其利用．
（8）根据实验结果，为了健康，我们在日常的学习和生活中应该怎么做？（请写出一条）________ ．

14. 综合题

详细信息

学习了有关细菌的知识后，小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响．他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快．为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如图所示．

（1）图示结果_________（选填“支持”或“不支持”）他的假设．据图可知，细菌繁殖的最适宜温度是________ ．请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响：在一定温度范围内，________ ；超过一定的温度（T1）后，________ ．
（2）小强又突发奇想：酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度．于是他设计了除________不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验．这样做的目的是________ ．
（3）请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素：________ 、________ ．

初中生物试卷推荐