安徽省淮北市濉溪县2020-2021年初三上册期末化学免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
2020年春，“新冠病毒”肆虐，全国上下齐心协力、众志成城，坚决打赢“新冠肺炎”阻击战。下列行动中发生了化学变化的是 A.分发口罩 B.消毒杀菌 C.测量体温 D.排查统计

2. 选择题	详细信息
李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化．就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（　　） A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论

3. 选择题	详细信息
下列客观事实的微观解释正确的是 A.品红在水中扩散——分子间有空隙 B.原子不显电性——原子中没有带电微粒 C.物质的热胀冷缩——分子的大小改变 D.金刚石和石墨的物理性质不同——原子的排列方式不同

4. 选择题	详细信息
84消毒液是一种生活中常见的消毒剂，由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便，具有广谱、高效的杀菌特点而深受大家的欢迎，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为 A.-1价 B.0价 C.+1价 D.+5价

5. 选择题	详细信息
在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是

6. 选择题	详细信息
瑞德西韦是一种新型的抗病毒药物，其化学式为：C27H35N6O8P。下列说法正确的是（　　） A.瑞德西韦是一种混合物 B.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成 C.瑞德西韦完全燃烧的产物只有二氧化碳和水 D.瑞德西韦的相对分子质量是602

7.	详细信息
下列变化过程一定发生化学反应的是 ( ) A. 燃烧 B. 爆炸 C. 颜色发生了改变 D. 状态发生了改变

8. 选择题	详细信息
下列关于物质的组成、结构、性质以及用途的总结中，正确的是 A.在SO2、CO2两种物质中，都含有氧气 B.C1、Cl-两种微粒的核内质子数相同，化学性质也相同 C.H2O2和H2O都是由氢、氧两种元素组成的物质，H2O2和H2O的化学性质一定相同 D.C、CO都能与灼热CuO反应生成铜，体现了C、CO都具有还原性

9. 选择题

详细信息

下列灭火措施中不恰当的是（　　）
①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火，用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火，应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②③⑤

10. 选择题	详细信息
下列排列顺序不正确的是： A. 相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气 B. 氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HCl C. 空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体 D. 地壳中元素含量：Al<Fe<Si

11. 选择题	详细信息
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是 A. 图中单质的化学式为O2 B. 该反应使有害气体转化为无害气体 C. 该反应属于置换反应 D. 该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

12. 选择题	详细信息
有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. X>Z>Y D. Y>X>Z

13. 选择题

详细信息

在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质	W	G	H	P
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	待测	26	2	12

对该反应的认识正确的是
A.W待测值是13 B.该反应是分解反应
C.P是生成物 D.物质H是该反应的催化剂

14. 选择题	详细信息
探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是 A. 甲和乙:水 B. 乙和丙:空气 C. 甲和丙:空气 D. 甲和丁:水

15. 填空题	详细信息
按要求用正确的化学符号回答。（1）2个氮原子_____。（2）3个碳酸根离子_____。（3）氯化钠_____。（4）保持水的化学性质的最小粒子是_____。（5）+3价铝元素的氧化物_____。

16. 填空题

详细信息

如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。请你回答：

（1）氟元素的原子序数为_____；钙元素的相对原子质量为_____。
（2）当D为原子时，X=_____。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____和_____（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）；
（5）加钙牛奶中的“钙”是指_____（填“元素”或“原子”），

17. 实验探究题

详细信息

实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出①的仪器名称_____。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____。（填字母）
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
（4）A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是_____。
（5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入，该反应的化学方程式为_____。

18. 简答题

详细信息

铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理，如图所示。

(1)该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热；②停止加热；③通入一氧化碳气体；④停止通入一氧化碳气体。
正确的操作步骤是____________(填序号)；
(2)实验过程中，玻璃管中固体由________色变成________色，玻璃管中反应的化学方程式是____________________________________，试管中出现的现象是______________；
(3)图中有一处明显错误，请说明改进方法______________________________。

19. 实验探究题

详细信息

下列是初中化学中的三个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为_____，实验说明氧气的体积约占空气的_____，实验成功的关键是_____（填序号）．
①装置气密性好；　　　②实验前夹紧止水夹；　　③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；　　　⑤要选用教室内的空气
（2）B实验中，由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧可以得知，可燃物燃烧的条件之一是_____．
（3）C实验中烧杯_____（填编号）中的溶液变红．

20. 填空题

详细信息

水对我们的生产和生活都是非常重要的：

（1）图①所示电解水的实验中，往往向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，目的是_____，试管_____（填“1”或“2”）中收集到的气体是氧气，试管1与试管2中收集到的气体体积比为_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易的净水器（如图②），其中活性炭的作用_____。在生活中，区分硬水和软水可用_____（填试剂名称），硬水软化的方法_____。
（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_____。
A 洗菜的水用来浇花
B 使用节水龙头
C 用不间断的水流冲洗碗筷
D 洗手擦肥皂时，关上水龙头
（4）用水灭火时，将水喷成细雾状的主要原因是_____（填序号）。
A 降低着火点 B 增大与可燃物接触面积 C 与空气中气体反应生成CO2

21. 科学探究题

详细信息

M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
（提出问题）M，铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
（猜想与假设）小敏的猜想是Al>Cu>M；小强的猜想是Al>M>Cu。你的猜想是_____。
（设计与实验）为了三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同的M丝，铝丝及相关溶液，进行了如图所示的实验：

观察到只有试管乙中发生明显变化。
（交流与表达）（1）同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化，之所以出现这种情况的原因可能是_____。
（2）于是同学们对实验进行了改进，把甲、丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试管中，结果甲、丙试管中都出现了明显变化，则丙试管中发生反应的化学方程式为_____。
（解释与结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序
（评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
①同学们经过讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_____（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
②除了上述实验外，还可以将_____（填一种物质）分别插入到硫酸铝、硫酸铜溶液中，根据实验现象进行判断。

22. 科学探究题

详细信息

（探究活动一）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲同学设计如表对比实验：

	氯酸钾的质量	催化剂的种类	MnO2的质量	反应条件	收集45.0mLO2所需的时间（s）
Ⅰ	3.0g	MnO2	1.0g	混合加热	21
Ⅱ	xg	CuO	1.0g	混合加热	48

（1）表中x的值应为_____；通过分析上表数据，可以得出的实验结论是：在相同的条件下，KC1O3在MnO2作催化剂比CuO作催化剂的分解速率_____（选填“快”或“慢”）。
（探究活动二）为探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响，乙同学设计以下实验：
（进行实验）
室温下，选用50.0g不同溶质质量分数的双氧水（1%、2%和4%）分别与0.1g二氧化锰进行实验（如图1，固定夹持仪器略去）。
（2）写出双氧水分解的化学方程式_____，MnO2在H2O2分解前后其质量和_____没有发生改变。
（3）按下图装置图1进行实验，在装药品前应检查该装置的气密性，具体做法是关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后_____则证明该装置气密性良好。

（数据处理）
（4）乙同学进行实验后，获得的相关实验数据记录如表所示：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	温度	相同时间（10s）内产生O2体积（mL）
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	20℃	9
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	20℃	16
Ш	50.0g	4%	0.1g	20℃	31

①本实验中，测量O2体积的装置也可以选用如图2的哪套装置来代替_____（填编号）。
②分析上表数据，可以得出不同浓度的双氧水对过氧化氢分解速率影响的结论是：_____。
（5）丙同学认为用图3装置进行实验，通过比较_____也能探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响。

23. 计算题

详细信息

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体_____g。
（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，要求写出完整的解题步骤。

初中化学试卷推荐