2019-2020年部编版语文四年级下册期末专项练习:积累运用与课文理解

1. 填空题 详细信息
根据所学知识填空。
(1)________________________,树头新绿未成阴
(2)________________________,麦花雪白菜花稀
(3)________________________,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,________________________。
(4)众鸟高飞尽,_______________。相看两不厌,________________。
(5)________________________,单于夜遁逃
2. 填空题 详细信息
根据所学知识填空。
(1)________________________,平明送客楚山孤。
(2)胜人者有力,________________________。《老子》
(3)________________________,朵朵花开淡墨痕
(4)诗是_______的自然流露,它源于_____________。(华兹华斯)
(5)不怨天,_________。《论语》
3. 填空题 详细信息
根据所学知识填空。
(1)诗和音乐一样,_______________________。——朱光潜
(2)______是绿的,______是绿的,_____是绿的,_____也是绿的。
(3)大海啊!_________________?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里?_______________________
(4)少年不知勤学苦,_________________________。
(5)一日读书一日功,_________________________。
4. 选择题 详细信息
下列诗句书写不正确的是( )
A.儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻
B.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞
C.风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,尤有花枝俏。
5. 信息匹配 详细信息
用“ ”画出错别字并改正。
(1)在天晴了的时候,请到小泾中去走走。( )
(2)书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。 ( )
(3)俏也不争春,只把春来抱。( )
6. 填空题 详细信息
诗文名句运用。
(1)漫步江边,春光融融,容易让人懒困,这让我想起诗句:“_______,______________。”
(2)因有忧患而使人得以生存,安逸享乐却足以使人败亡,正所谓“_____________。”
(3)梅花历来为文人墨客所称赞,它有着不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,这让我们想到诗句“___________,________。”
(4)《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻:“___________,_________。___________,____________。”
(5)毛.泽东的《卜算子·咏梅》以“______________,____________”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
7. 填空题 详细信息
诗文名句运用。
(1)“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“____________,_____________。”
(2)卢纶《塞下曲》后两句“_______________,____________”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。
(3)当我们遇到困难的时候,可以用《周易》中的句子“_____________,_____________”来鼓励自己。
(4)在学习过程中,有的同学基础差,学知识慢,当他们气馁时,我们可以用学过的鼓励“________________,__________”他们不要怕基础差,只要现在肯努力,就不算晚。
(5)关于“诗”,艾青这样说过:“______________,_________________。”
8. 选择题 详细信息
下面对诗词的内容理解错误的一项是( )
A.《清平乐·村居》表达了作者对乡下朴素生活的热爱之情
B.《宿新市徐公店》描写了篱落、径、树、菜花、儿童、黄蝶,别有风趣。
C.《四时田园杂兴》(其二十五)用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了初春南方农村有花有果、有色有形的特点。
9. 选择题 详细信息
关于《墨梅》下列说法不正确的是( )
A.《墨梅》是元代诗人王冕为自己所画的梅花题咏的诗作。
B.诗中提到“洗砚池”,意思是自己也像王羲之那样勤奋。
C.这首诗描写的是梅花,只表达了作者对梅花的喜爱之情。
10. 选择题 详细信息
关于诗歌《绿》的说法错误的是( )
A.《绿》是我国当代作家、诗人艾青的作品。
B.这首诗描写了春天的绿色,绿是生命的颜色,是生命的象征。
C.这首诗中“绿得发黑、绿得出奇”使用了排比的修辞手法。
11. 选择题 详细信息
下列关于诗歌《繁星》的说法错误的是( )
A.《繁星》的作者是作家老舍。
B.《繁星》(一五九)中“天上的风雨来了”“心中的风雨来了”,这两个“风雨”意思不同。
C.《繁星》不仅是对母爱与童真的歌颂,还是对大自然的崇拜和赞美。
12. 选择题 详细信息
对诗歌《在天晴了的时候》的理解不正确的是( )
A.“炫耀着新绿的小草”中“炫耀”是贬义词,写小草爱卖弄
B.“一定是凉爽又温柔”中“温柔”一词运用了拟人的修辞手法,写出了雨后小路的特点。
C.“赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流”连用几个动词,形象生动。
D.诗人通过拟人化的手法,为我们描绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
13. 选择题 详细信息
关于《白桦》的主题,说法不正确的是( )
A.《白桦》通过描写白桦的高洁、挺拔,表达了对家乡和大自然的热爱之情。
B.《白桦》通过描写白桦的高洁、挺拔,表达了作者对白桦的赞美之情。
C.《白桦》通过描写白桦的高洁、挺拔,表达了作者对家乡亲人的思念之情。
14. 选择题 详细信息
下列说法不正确的是( )
A.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话是《乡下人家》的中心句,从中我们能体会到作者对乡村生活的热爱之情。
B.《三月桃花水》中把春水叫“桃花水”,表达出作者对春水的喜爱和赞美之情。
C.《天窗》是由中国著名作家老舍先生写的一篇关于童年。
15. 选择题 详细信息
下面三个同学的说法错误的是( )
A.小明:通过学习我知纳米原来是非常小的长度单位。通过查资料我了解了更多的关于纳米技术的知识。
B.小强:学了《飞向蓝天的恐龙》,我知道了鸟类和恐龙有亲缘关系,已得到证实。
C.小宇:《琥珀》这一课“推测”了琥珀形成的过程。当然,推测要有依据。
16. 选择题 详细信息
下列课文使用了“移步换景”的写法的是( )
A.《海上日出》 B.《记金华的双龙洞》 C.《巨人的花园》
17. 选择题 详细信息
关于“作家如何表达对动物的喜爱之情”的说法错误的是( )
A.作者在描写小猫的特点时,采用拟人化的写法,这更能表达出作者对猫的喜爱之情
B.《母鸡》一课写了作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化,用前后的强烈对比,写出了对母爱的赞美。
C.“好一个高傲的动物!”这句话是丰子恺直接对白鹅高傲的特点的赞美
18. 判断题 详细信息
结合课文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“仿佛涂上银霜,披了一身雪花”写出了白桦特点。 (_____)
【2】“按着节拍飘动在一起……”和“墨绿,浅绿、嫩绿,翠绿演绿粉绿……”两句话中的省略号作用相同。(_____)
【3】“哪一朵花没有香?”这是反问句,意思是:哪一朵花都有香。(_____)
【4】《海的女儿》是一篇著名的童话,作者是丹麦作家安徒生。(_____)
【5】“茅檐/低小,溪上/青青草”节奏划分不正确。 (_____)
【6】《四时田园杂兴》中的“兴”是多音字,读四声,杂兴的意思是随兴而写。 (_____)
【7】“你会从一粒星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星。”这是一个比喻句。(_____)
19. 连线题 详细信息
连线。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。你能试着找出下面诗句之间的联系,把上下句连在一起吗?
童孙未解供耕织 柳阴亭午正风凉
借与门前磐石坐 也傍桑阴学种瓜
静看檐蛛结网低 云是家机自织成
长衫布缕如霜雪 无端妨碍小虫飞
20. 古诗阅读 详细信息
阅读两首古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。
【2】两首古诗都描绘了(安静 幽静)的画面,《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ;《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山,也表达了诗人的 。
【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。