| 1. 选择题 | 详细信息 |
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“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是（ ） A.社会离不开个人 B.大海是由无数滴水组成的 C.个人的行为对社会影响不大 D.个人的发展离不开社会 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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在家里我们是父母的子女；在学校我们是老师的学生，同学的同学；在中国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②学生的身份是多变的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④未成年人需要给予特殊关照 A.①③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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歌德说:“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此理解正确的是（ ） ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ②个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分 ③人的生存和发展离不开社会 ④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养 A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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亲社会行为是在（ ） A.人际交往和社会实践中养成 B.家庭教育中形成的 C.学校教育中养成的 D.社会感染形成的 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识正确的是（ ） A.网络交往不能超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台 B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间 C.中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害 D.网络交往像一把双刃剑，只会把我们“割伤”，不能为我们“所用” |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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2016年，全国各地网站响应政府号召，积极推动网络举报工作，新浪、腾讯等228家影响力大、网民访问多的网站签署了《积极开展网络举报工作承诺书》，向社会公布举报电话，积极受理违法和不良信息，有问题找“举报”咨询，“全天候、多角度”的网络监督时代已经来临。这说明（ ） A.公民只有通过网络才能行使监督权 B.公民参与政治生活的意识在提高 C.政府主要依靠网络倾听民声，尊重民意 D.网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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在现实生活中，个人隐私容易被侵犯。下列行为能够保护我们个人隐私的是（ ） ①密码要有差异 ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据 ③慎重填写问卷 ④不随意留联系方式 ⑤电脑要安装防火墙 A.①③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④⑤ |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，在网络生活中，我们要学会“信息节食”。“信息节食”是指（ ） ①不在网上发布信息 ②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ③不要在无聊信息上浪费精力 ④上网要有明确的目的，且不把时间浪费在对自己无益的事情上 ⑤不上网或少上网 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.②③④ D.①③④ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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《刑法修正案（九）》在第291条中增加一款规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的行为认定为犯罪。这说明（ ） A.网络信息良萎不齐 B.在网络上，虚假信息传播很快 C.不传播虚假信息，我们应远离网络 D.不遵守网络规则的行为将受到法律的严惩 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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社会生活中处处都有规则，规则像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是 ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则 A.③④ B.①③ C.②③ D.①④ |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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说话是一门艺术，更是一门学问。某专家就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们（ ） ①与人交谈时不要说大话 ②谈吐要文雅 ③言语要文明 ④态度要圆滑。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们的行为底线应该是（ ） A.不说谎 B.不违法 C.不违纪 D.不犯罪 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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2016年6月，国务院办公厅印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》，对推动中西部地区教育事业的发展做出了详细部署。作为中学生，当受教育权受到侵犯时，我们应该 （ ） ①向学校寻求帮助 ②向居（村）民委员会和教育主管部门寻求帮助 ③向人民法院提起诉讼 ④直接外出打工。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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责任是一个人份内应该做的事情。从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自（ ） ①对他人的承诺②职业要求 ③道德规范④法律规定 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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有的人用“没有责任感，不负责任”这样的话来评价“00”后的青少年，作为“00”后的中学生，要想改变这种看法，我们应该（ ） ①对自己、他人、社会负责 ②增强社会责任感，自觉承担责任 ③学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④热心公益，服务社会 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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关爱他人是一门艺术，在生活中，下列做法中注意到传递爱心的方式有（ ） ①帮助他人时，学会尊重他人的人格尊严 ②关爱他人时，学会尊重他人的隐私和缺陷 ③帮助他人时，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处 ④帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于国家利益和人民利益的说法正确的是（ ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②国家利益与人民利益相辅相成 ③国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 ④在当代中国，国家利益和人民的利益是高度统一的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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“国兴我荣，国衰我耻；国家好，大家才会好。这表明，在我国（ ） A.国运兴衰是国家的事 B.国家利益与人民利益在根本上是一致的 C.维护国家利益，可以不顾人民的利益 D.为了国家利益，可以牺牲个人利益 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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我国要构建的国家安全体系包括（ ） ①政治安全、国土安全 ②军事安全、经济安全 ③文化安全、社会安全 ④科技安全、网络安全 ⑤生态安全、资源安全、核安全 A.①③⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.②③④⑤ |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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维护国家安全是每一个公民应尽的义务。这是因为（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强 ④我们要以实际行动维护国家安全 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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入世15年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就，以下说法正确的是（ ） ①经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体 ②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障 ③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 ④科技创新成就斐然，已建成科技强国 ⑤国际地位日益提高，在重大国际事务中具有决定权 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③④ |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（ ） ①我们团结一心，发扬实干精神 ②部分人努力，其他人无所 ③一代代人埋头苦干和接力奋斗 ④每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
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| 23. 分析说明题 | 详细信息 |
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社会是我们成长的大家园，为了让我们的社会更美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，更需要我们用自己的实际行动为社会做贡献。 （1）你曾经参加过哪些社会公益活动？（列举两例即可） （2）我们参加这些活动有什么意义？ |
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| 24. 分析说明题 | 详细信息 |
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某校初二(2)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。 （1）请谈谈沉迷于网络有哪些危害？ （2）青少年应如何理性参与网络生活？ |
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| 25. 分析说明题 | 详细信息 |
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“无规矩不成方圆。”规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等。 （1）说说调节我们行为的规则有哪些？ （2）有的同学认为，遵守规则是大人的事情，中学生遵不遵守规则无所谓。你是否赞成这一观点？为什么？ |
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| 26. 情境探究题 | 详细信息 |
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在祖国的大地上，一栋栋高楼大厦拔地而起，一条条公路、铁路、高铁建成通车，一辆辆汽车下线，一款款新型手机、电脑问世。青藏铁路工程、西气东输工程、南水北调工程等大型基础设施建设捷报频传…… （1）新中国成立后，我们国家发生了翻天覆地的巨变，取得了有哪些成就？ （2）我们中学生能为国家建设做些什么？ |
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| 27. 分析说明题 | 详细信息 |
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下面是初中生小王一天生活中的几个情景。 情景一：清晨，闹钟已是第三遍响起。妈妈敲门叫醒了小王，小王将被子一踢，边穿衣服边喊：“妈，我要迟到了，快帮我收拾书包，再帮我挤上牙膏，放好热水，顺便拿瓶牛奶，再拿块面包。” 情景二：课堂上，小王趁老师不注意，偷偷看起了小说。快下课时他对同桌说：“把你的笔记和作业借我抄抄。” 情景三：放学回家的路上，小王看见许多人在为地震灾区捐款，他把零花钱放进捐款箱。 结合上述片段，回答下列问题。 （1）小王的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？ （2）如果你是小王，你准备怎样进一步培养自己的责任感？ （3）请你仿照例句，写出自己对责任的理解。（至少二句，不得照抄例句） 例如：责任就是一个人分内应该做的事。 |
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| 28. 分析说明题 | 详细信息 |
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材料：王军从八年级上学期就辍学了，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。经常去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。生活来源有的是打架所得，有的是用朋友的钱。15岁那年因“哥们儿义气”作祟，参与群体性打架斗殴，故意伤害致人重伤，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 据王军的蜕变过程，请分析回答下列问题： （1）王军的哪些行为属于不良行为？哪种行为属于犯罪？ （2）王军是怎样走上犯罪道路的？ （3）王军走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示？ |
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