绵阳南山中学双语学校九年级化学课时练习（2019年下期）带参考答案与解析

1. 选择题	详细信息
下列生活中的现象，不属于缓慢氧化的是（ ） A. 酒和醋的酿造 B. 铁生锈 C. 动植物的呼吸 D. 水变成水蒸气

2. 选择题	详细信息
常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（　　） A. N2 B. O2 C. CO2 D. He

3. 选择题	详细信息
下列说法中正确的是(　　) A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B. 物质与氧气发生的反应才叫氧化反应 C. 氧化反应一定是化合反应 D. 通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应

4. 选择题	详细信息
将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中，能使木条复燃的气体是(　　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 空气

5. 选择题	详细信息
下列关于氧气的说法中，错误的是（ ） A．氧气是空气的主要成分之一 B．氧气可用于医疗急救 C．燃料燃烧一般离不开氧 D．氧气可用于食品保鲜

6. 选择题	详细信息
下列有关氧气的说法中，错误的是(　　) A. 氧气可以作燃料 B. 食物腐烂与氧气有关 C. 氧气用于气焊和气割 D. 氧气可以供给呼吸

7. 选择题	详细信息
氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 A. 在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 B. 在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D. 物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

8. 选择题	详细信息
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是(　　) A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B. 红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体

9. 填空题	详细信息
现有下列五种物质：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧气、氮气。把符合下列题目要求的物质的化学符号写在横线上。 (1)能支持燃烧的气体：____； (2)白色固体:____； (3)有刺激性气味的气体：____； (4)无色无味的气体：____。

10. 实验探究题	详细信息
如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图，甲装置中的水还可以换成____。 简要回答两个集气瓶中水的作用： 甲：____________________； 乙：____________________。

11. 填空题	详细信息
写出下列反应的文字表达式,并指出其基本反应类型。 (1)淡黄色粉末状的固体在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体：______________；反应类型：_________。 (2)一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：___________；反应类型：_________。 (3)一种黑色固体在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：____________；反应类型：_________。 (4)运动场上发令枪产生白烟的反应原理：______________；反应类型：_________。

12. 填空题	详细信息
下列反应中属于化合反应的是_____，属于氧化反应的____，既是化合反应又是氧化反应的是_____。 A铜+氧气氧化铜 B氨气+氧气一氧化氮+水 C氢气+氧气水 D甲烷+氧气二氧化碳+水 E氨气+氯化氢氯化铵 F一氧化碳+氧气二氧化碳

13. 实验探究题	详细信息
下图所示是木炭在氧气中燃烧的操作过程示意图，请回答下列问题： (1)未经点燃的木炭能否在氧气中燃烧：____，用坩埚钳夹取木炭后在酒精灯上加热的目的是__________； (2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由____向____缓慢插入,理由是________________； (3)木炭在氧气中燃烧的现象是________，反应完毕后，倒入澄清的石灰水振荡，观察到_________。

14. 实验探究题	详细信息
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。 (1)铁丝绕成螺旋状的原因是___________。 (2)小明按图示进行实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是___________。 (3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。 (4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题: 物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 剧烈燃烧，发出耀眼白光,无火星 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 （未填） ①你认为表中未填完整的实验现象是__________________。 ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_______________。

15. 科学探究题

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科学探究是重要的学习方法，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象： (1)甲同学只发现“铁丝”红热，没有观察到其他现象，请你分析“铁丝”没有燃烧的可能原因：_________。(只答一条) (2)乙同学发现“铁丝”在纯净的氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式：_______________。 (3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、用集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，请你提出假设和验证方法。 a.假设1：___________，验证方法是____________。 b.假设2：__________，验证方法是____________。 只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。