| 1. 选择题 | 详细信息 |
|
青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在 ( ) ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③认知能力得到发展 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
|
| 2. 选择题 | 详细信息 |
|
对成语“指鹿为马”的寓意理解正确的是 A. 我们要培养独立意识，不接受别人的任何意见 B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不” C. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D. 随大流，别人怎么说自己就怎么说 |
|
| 3. 选择题 | 详细信息 |
|
关于男女同学之间的交往，下列说法错误的是 A. 相互尊重 B. 自尊自爱 C. 掌握分寸 D. 互不往来 |
|
| 4. 选择题 | 详细信息 |
|
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（ ） A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔 B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情 |
|
| 5. 选择题 | 详细信息 |
|
青春是一面旗帜，是理想的旗帜，是奔跑在风中的旗帜。这体现了拥有青春的我们（ ） A.会有很多困惑 B.会有很多烦恼 C.会有很多欢喜和忧愁 D.拥有活力、激情、梦想 |
|
| 6. 选择题 | 详细信息 |
|
开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们 ①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ |
|
| 7. 选择题 | 详细信息 |
|
古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（ ） A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、哀、怒、惧 |
|
| 8. 选择题 | 详细信息 |
|
柯洁在代表人类和机器人“阿尔法狗”进行对战时，第一局，心态平和，虽然棋输了，但取得了人与机器大战的最好成绩，但之后的几局，由于怕输等心理因素的影响，输的一塌糊涂。这说明（ ） A.不同的情绪会产生不同的作用 B.情绪具有相通性和感染性 C.积极的情绪不需要调控 D.情绪是复杂多样的 |
|
| 9. 选择题 | 详细信息 |
|
各种先进人物的评选活动，体现了正确的舆论向导，弘扬了社会主旋律，激励更多的人向他们学习，其价值在于 A. 让我们认识了更多的人 B. 让我们了解了更多的事 C. 向我们传递了情感正能量 D. 彻底改变了周围的生存环境 |
|
| 10. 选择题 | 详细信息 |
|
情感与情绪紧密相关但二者也有区别。下列属于情感的是（ ） ①愤怒和恐惧 ②高兴和哭泣 ③自尊心和责任感 ④亲人之间的爱 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ |
|
| 11. 选择题 | 详细信息 |
|
“一滴水只有放进大海才不会干涸。”这句话揭示了 A. 个人与社会之间的相互关系 B. 社会的发展需要每个人的积极参与 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 个人对社会发挥作用需要依靠团体 |
|
| 12. 选择题 | 详细信息 |
|
一名学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括 ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
|
| 13. 选择题 | 详细信息 |
|
美好集体的特点包括（ ）。 ①民主、公正 ②充满关怀与友爱 ③善于合作 ④充满活力 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
|
| 14. 选择题 | 详细信息 |
|
对于集体的荣誉，认识错误的是（ ） A. 集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉 B. 集体的荣誉需要我们悉心呵护 C. 捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要 D. 个人的荣誉与集体的荣誉是完全一致的 |
|
| 15. 选择题 | 详细信息 |
|
法律约束着每个国民的思想和行为，上至宪法下至各种法律条文，都保护着国家和人民。这表明 ①法律是治理国家的重要工具 ②有了法律国家就能长治久安 ③法律维护人民利益 ④生活离不开法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④ |
|
| 16. 选择题 | 详细信息 |
|
2018年4月，某市教育局下发了《关于开展预防学生溺水宣传教育月活动的通知》，要求各地中小学通过多种形式进行防溺水“六不准”教育宣传和演练工作，让学生掌握自我保护方法与技巧。这体现对未成年人的 A. 社会保护 B. 司法保护 C. 学校保护 D. 家庭保护 |
|
| 17. 选择题 | 详细信息 |
|
在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（ ） A.法律限制人们的自由 B.法律来源于生活 C.生活与法律息息相关 D.当自己的合法权益受到侵害时才需要法律 |
|
| 18. 选择题 | 详细信息 |
|
习.平总书记指出：“重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。”这是因为 ( ) ①法律对道德有促进作用 ②道德和法律都具有强制性 ③法律和道德相辅相成 ④道德对法治有支撑作用 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ |
|
| 19. 分析说明题 | 详细信息 |
|
在青春的道路上，我们都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦，也体验到成长的烦恼。两个同学对面部长出了青春痘，一个说：“难看死了”。另一个说：“我长大了。” （1）青春期，我们的身体会发生一定的变化，不仅是身体外形的变化，还包括哪些方面呢？ （2）我们怎样对待青春期的生理变化？ |
|
| 20. 分析说明题 | 详细信息 |
|
材料一：纪录电影《厉害了，我的国》，立体展现了虫国领跑世界的成就，中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网。惊艳世界的港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮丽的祖国山河，流光溢彩的城市风貌……都给我们留不了深刻的印象 （1）看到祖国领跑世界的成就，我们可能产生哪些美好情感？ （2）该影片向我们传递了满满的正能量。传递情感正能的意义是什么？ 材料二：有人把班集体比喻成一个火炉，班里的同学就像一快块煤炭，大家想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，班集体也就越温暖。 （3）材料二说明了我们应该如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ |
|
| 21. 综合探究题 | 详细信息 | ||||
|
[法律伴我成长] 校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒素等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。有才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。 下面是几位同学的留言:
|
|||||
