2019-2020年四川省成都市武侯区部编版三年级下册期末考试语文题带参考答案

1. 书写	详细信息
读拼音，写词语。 chèn shān pǔ tōnɡ dǎn xiǎo hú li kūn chónɡ wěi dà jiāo ào ǒu ěr

2. 填空题	详细信息
比一比，组词语。 抱（________）佛（________）辨（________）蜜（________） 泡（________）拂（________）瓣（________）密（________）

3. 填空题	详细信息
把下面的四字词语补充完整。 争奇（_____）艳 没（_____）打采 相（_____）并论 笔（_____）纸砚

4. 填空题	详细信息
照样子，写词语。 轻悠悠（ABB）__________ __________ 源源不断（AABC）__________ __________ 无忧无虑 无_____无_____ 无_____无_____

5. 信息匹配	详细信息
选择正确的音节或合适的词语，打上“√”。 1．蔡伦造出的纸，既轻便（biàn piáo），又好用，还便（biàn pián）宜。 2．鹿低下头，欣（xīn xīnɡ）赏自己映在水面上的影子。 3．老婆婆养了一头小胖驴（lú lǘ）。 4．小馋猫，你的鼻子可真（灵巧 灵敏）。 5．妈妈开心极了，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌。

6. 信息匹配	详细信息
给下面句子中的“熟”字选择正确的解释。（只填序号） 熟：①因常常接触而知道得很清楚；②植物的果实或种子成熟；③食物烧煮到可吃的程度。 1．你去看看爸爸把饭煮熟了没有。（_____） 2．这首古诗我很熟，几乎倒背如流。（_____） 3．田里的水稻成熟了。（_____）

7. 语言表达	详细信息
按要求写句子。 1．照样子，把句子写得更生动。 天空出现一匹马。 蓝蓝的天空中出现了一匹奔跑的马。 大树上长了果子。 ______________________________ 2．修改病句。 我和阿成哥捉了小虾一些。 ______________________________ 3．正确、工整地抄写下面的句子。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ______________________________

8. 填空题	详细信息
积累填空。 1．迟日江山__________，春风花草__________。__________融飞燕子，__________暖睡鸳鸯。 2．清明时节________纷纷，路上行人欲断魂。借问________何处有，________遥指杏花村。 3．兔走触__________，折__________而死。 4．人影给溪水染__________了。钓竿上立着一只__________蜻蜓。 5．__________见为实，__________听为虚。

9. 现代文阅读

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课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 ——选自《海底世界》 【1】填空。 第一自然段介绍了海里动物的活动方法，________的活动方法是爬行，梭子鱼游得特别________，乌贼和章鱼的活动方法是__________，贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。 【2】以上几种动物，你最想变成谁？你会用它的活动方法做些什么呢？ ____________________ 【3】请用“ ”画出上文第二自然段的中心句。 【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中选一个，照样子写一写。（只选一个） ①花园里的花五颜六色， ②下课了，同学们玩得可真高兴，

10. 现代文阅读

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课外阅读。 田鼠和鼹（yǎn）鼠 一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友，就为了一丁点儿的小事，就吵得谁也不理谁了。可是，没隔多久，他们就憋（biē）得浑身难受。 小田鼠想出一个非常好笑的笑话，他太想讲给鼹鼠听了。鼹鼠呢，他刚学了一首好听的歌，也想唱给田鼠听。 糟糕的是，他们吵架时说过，谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。 他们都不想当小虫子。最后还是鼹鼠憋不住了，给田鼠打了个电话：“小田鼠，我们和好吧，我们可以谈判（pàn）！” “和好？可以啊！”田鼠说，“你上我家来谈判吧。” “不。”鼹鼠想起他们吵架时说过的话，“还是你上我家来吧。” 他俩谁也不肯让步，最后他们决定，选一个离两家一样远的地方谈判。田鼠家离鼹鼠家是二十米，二十米的一半是多少呢？小田鼠算了三遍也没算明白。 他只好给鼹鼠打电话□□你家有计算器吗□□ 鼹鼠说：“有啊，我可以借给你。” 田鼠赶快挂了电话，跑到小鼹鼠家里借来了计算器。他到家一按按钮就算出来了，马上打电话告诉小鼹鼠，在离他家十米的地方谈判。 十米的地方在哪里呢？小鼹鼠想，应该用尺量一量。可是，家里没有卷尺啊，于是…… 【1】田鼠和鼹鼠“闹翻”了。联系上下文，我知道“闹翻”的意思是___________。 【2】文中的“憋”字用音序查字法，先查大写字母________；用部首查字法，先查________。 【3】在文中找到以下词语的近义词，抄写下来。 会谈——（________） 争吵——（________） 【4】读文中画“ ”的句子，想一想他们吵架时说过什么话，在文中画出来。 【5】读文中带“□”的句子，为句子加上合适的标点符号。 【6】故事没有讲完，请你预测鼹鼠会怎么做呢？ ___________________

11. 书面表达	详细信息
习作。 《田鼠和鼹鼠》这个故事，让我们看到了两个好朋友之间有意思的事。同学们，你和你的朋友之间发生过什么事吗？请选一件事写下来。 要求：1．取一个题目，可以模仿《田鼠与鼹鼠》的题目，也可以另外想一个。 2．把事情讲清楚。 3．书写工整。如果需要修改，请使用修改符号。