淮南市九年级化学期末考试（2019年上半期）在线免费考试

1. 选择题	详细信息
物质世界充满了变化，下列变化中，属于物理变化的是（） A. 光合作用 B. 钢铁生锈 C. 酸雨侵蚀 D. 冰山融化

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芬太奴是强有力的麻醉剂，在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质，其化学式为C20H24N2O，下列关于芬太奴的说法中不正确的是( )
A. 芬太奴的每一个分子中含有47个原子
B. 芬太奴是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质
C. 一个芬太奴分子中含有一个氮气分子
D. 芬太奴中碳、氢、氮、氧元素的质量比为60 : 6 : 7 : 4

3. 选择题	详细信息
下列实验操作中，正确的是 A．取用固体药品 B．闻药品气味 C．点燃酒精灯 D．滴加液体

4.	详细信息
下列物质按混合物、化合物．氧化物、单质的顺序排列的是( ) A. 石油铝合金干冰石墨 B. 汽水煤二氧化碳金刚石 C. 空气碳酸钙蒸馏水液氧 D. 天然气石灰石氧化铜锌

5. 选择题

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生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是
A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子
B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动
C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙
D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同

6. 选择题

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推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B. 化合物一定由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以水分子、硫原子都不带电。
D. 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质相同

7. 选择题	详细信息
下列涉及学科观点的有关说法正确的是 A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 B. 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同 D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

8. 选择题	详细信息
如下图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是(　　) A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

9.	详细信息
下列关于金属的说法正确的是( ) A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁 B. “真金不怕火炼”表明金的熔点高 C. 通过高炉炼得的铁为生铁 D. 武德合金的熔点高，可用于制造保险丝

10. 填空题

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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
(1)写出下列物质的化学式：
①镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的________；
②沼气的主要成分___________；
③温度计中填充的液态金属________；
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由________构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)；
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的________性；
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是________________；
④可以利用厨房中的________清洗水壶中的水垢。

11. 科学探究题

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小扬和小唐同学在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律，小杨和小唐的实验方法如图所示：

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象，待反应完全后，再次称量其总质量，请你与他们一起探究：
（1）小扬在实验过程中可观察到的现象是①_____________，②_____________。小唐在实验过程中可观察到的现象是①_____________，②_____________。
（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为：
小杨同学的实验： _______________________________________；
小唐同学的实验：_______________________________________；
（3）小杨和小唐根据各自的实验现象得出了不同的结论，他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是____________________________________________________。
（4）实验结束后，小杨和小唐同学进行了总结，得出结论：对于有气体生成或有气体参加的反应，要想验证质量守恒定律，必须在____________体系中进行。

12. 科学探究题

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小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动，请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：
（提出问题）
木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
（猜想与假设）
（1）可能是CO；（2）可能是CO2。
（设计实验方案）
（1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示）__________________________________。
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，后经充分研究后，认为此方案不能说明问题，其理由是__________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色.
（实验与结论）设计的实验装置图如下：

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色	有________________生成
B中黄色试纸没有变蓝	没有________________生成
C中________________	有CO2生成

（反思与评价）
如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是________________。
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，你建议选择________________ （填选项序号）的比例。
A.38：3 B.40：3 C.42：3
你这样选择的理由是________________________________。

13. 计算题	详细信息
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量，进行如下实验: (1)生成二氧化碳的质量是__________。 (2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_________。

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