| 1. | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成任务。 数字化阅读虽然降低了阅读的门（kǎn）① ，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏（zhěn）② 密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流连忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权利。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根究底、探究（zhì）③ 疑的方法去读。我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品味和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，深阅读能使我们成为知识广博，思维敏捷，精神富有的青年。 （1）根据拼音写汉字。①__________、②__________、③_____ （2）下列不能体现读书刻苦的故事是_____ A、牛角挂书 B、汗牛充栋 C、焚膏继晷 D、囊萤映雪 |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文名句积累。 （1）水何澹澹，_______________________。（曹操《观沧海》） （2）_______________________，江春入旧年。（王勃《次北固山下》） （3）_______________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）_______________________，衣冠简朴古风存。（杜甫《游山西村》） （5）子曰：_______________________，思而不学则殆。 （6）子夏曰：_______________________，切问而近思，仁在其中矣。 （7）《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是___________,_______________________。 （8）杜甫的《望岳》中表达诗人敢于攀登绝顶的雄心壮志的句子是___________,________________。 |
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| 3. 名著阅读 | 详细信息 | ||||||||||||
以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
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| 4. 名著阅读 | 详细信息 |
| 许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。（150字以内） | |
| 5. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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阅读下面的文章，完成小题。 苦恼 契诃夫 我向谁去诉说我的悲伤？…… ——题记 暮色昏暗，大片的湿雪绕着刚点亮的街灯飘飞。车夫姚纳·波达波夫在赶车座位上坐着，一动不动，那匹小马也一动不动。他们在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声，“赶车的！” 姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个穿带风帽军大衣的军人。他坐上了雪橇，车夫伸长了脖子，微微欠起身子，挥动一下鞭子。那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑地走动起来…… “你往哪儿闯，鬼东西！”姚纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声。“你连赶车都不会！靠右走！”军人生气地说。 姚纳在赶车座位上局促不安，他回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇……他分明想要说话，然而却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。 “什么？”军人问。 姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。” “哦！他是害什么病死的？” 姚纳掉转整个身子朝着乘客说：“谁知道呢……他在医院里躺了三天就死了……” “赶你的车吧，快点走！” 车夫又伸长脖子，微微欠起身子挥动他的鞭子。他好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上了眼睛。 到了以后，他把雪橇赶到一家饭馆旁停下来，湿雪把他和他的瘦马涂得满身是白。又一个钟头过去了…… 人行道上有三个年轻人路过，其中两个人又高又瘦，第三个却矮而驼背。 “赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人，二十戈比！” 姚纳抖动缰绳，吧哒嘴唇，二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了，一个卢布也罢，五戈比也罢，只要有乘客就行。 “好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说，“你到底赶不赶车，老不死的！你抽它一鞭子！唷！使劲抽它！” 姚纳感到背后驼子扭动的身子和颤动的声音，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。正好他们的谈话短暂地停顿一下，他就回过头去，嘟嘟哝哝：“我的……那个……我的儿子这个星期死了！” “得了，你赶车吧！”驼子咳了一阵，叹口气说，“什么时候才把我们拉到啊？” “老不死的，你听见没有？我要揍你的脖子了！” 姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。 “赶车的，你有老婆吗？”高个子问。 “我？我的老婆早就成了烂泥啰……现在我的儿子也死了，可我还活着。死神原本应该来找我……”姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。 姚纳收下二十戈比后，久久地看着那几个人的背影。他的苦恼刚淡忘了不久，如今更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲？……他受不住了。“回大车店去，”他想，“回大车店去！” 大约过了一个半钟头，姚纳在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起，空气又臭又闷。 墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙，往水桶那边走去。 “你想喝水吧？那就痛痛快快地喝吧……老弟，我的儿子死了……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的……竟有这样的事！” 一转头，姚纳发现那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气，如同那个青年人渴望喝水一样，他渴望说话。儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话，怎样死掉……他有个女儿阿尼霞住在乡下……关于她也得讲一讲……是啊，他现在可以讲的还会少吗？听的人应当惊叫，叹息，掉泪…… 他走到马房里。“你在吃草吗？”姚纳问他的马，看着它发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了……我已经太老，不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对……只要他活着就好了……”姚纳沉默了一会儿，继续说：“就是这样嘛，我的小母马……库兹玛·姚内奇不在了……他无缘无故死了……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘……忽然，比方说，这个小驹子下世了……你不是要伤心吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了…… 【1】梳理小说情节，填写下列表格。
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| 6. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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材料一 流感和普通感冒的区别
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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下面两首作品都提到喝酒，两位作者在喝酒中寄寓的情感有否相同之处？请做简析。 ①剑门道中遇微雨 陆游 衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 ②西江月·遣兴 辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去！” 注释：第①首诗作于作者由南郑前线调回成都的路上，是年秋，主战派王炎被召回临安，作者也失去抗战杀敌的机会。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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甲文：虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 （节选自《礼记》） 乙文：师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暖暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示③谕“自当用十年之功，养心探道”，每叹此语。诚能如是，足以追配古人，刷前人之耻。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功。又欲进道，须谢去外幕④。乃得全功。古人云：纵此欲者，丧人善事；置之一处，无事不办。读书先静室焚香，令心意不驰走，则言不会理。少年志气方强时能如此，半古之人，功必备之。外甥性识颖悟必能解此故详悉及之。 （黄庭坚《与徐甥师川书》） （注）①奉:官名，即奉以郎。②奉思:思念。③前承示:不久前你告知我。④外幕:学习之外的各种贪恋；⑤同半古之人:花费古人一半的工夫。 【1】解释下列加点词在文中的意思。 (1)不知其旨也 (2)然后能自反也 (3)诚能如是 (4)今心意不驰走 【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.外甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之 B.外甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之 C.外甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之 D.外甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之 【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）必能屏弃人事，尽心于学。 【4】两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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肆虐的新冠病毒疫情牵动着广大人民的心。武汉的李华本身在一个大家族，在除夕的前几天，家人们对于年夜饭有了不同的争论。李华的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃，这是老传统了，亲情不能淡漠；李华的叔叔说，疫情这么严重，我看要不就取消年夜饭吧；李华的妈妈说，我觉得年夜饭就从简，家里人一起吃，但互相串门拜年可以改为网络视频或电话拜年，心意到了最重要。 你作为李华的好友，你怎么看？请给爷爷、叔叔、妈妈或李华本人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。150字左右。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面两段文字，按要求作文 材料一： 疫情期间，钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，他给出建议：“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”但84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线。 材料二： 2020年，那些让人敬佩的在一线奋斗的白衣天使，那些公交车司机、交通警察、外卖员、快递员、环卫工人、社区工作人员、超市收银员……感谢所有这些仍然坚守工作岗位的人们，当我们在家躲避病毒的时候，他们依然在默默奉献。向逆行的英雄致敬！ 请根据以上材料，联系你的个人体验，以“责任、担当”为话题，写一篇不少于600字的文章。 |
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