人教部编版初三历史下册测试：期中检测
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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他在乔治•华盛顿事迹的鼓舞下，1811年加人了反抗西班牙统治的武装斗争。1819年他带领军队在哥伦比亚击垮了西班牙军队，之后，在和其他军队的合作下，将整个南美洲的西班牙统治者赶下了台。”文中的“他”指的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 卡斯特罗 D. 纳赛尔 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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“政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意……农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地交纳赎金。”材料表明俄国农奴制改革： A. 阻碍了资本主义发展 B. 激化了俄国社会矛盾 C. 保留了大量封建残余 D. 维护了农民阶级利益 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ） A. 英国殖民统治和农奴制度 B. 封建专制统治和农奴制度 C. 英国殖民统治和黑人奴隶制度 D. 封建专制统治和黑人奴隶制度 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（ ）
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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19世纪中叶，汹涌澎湃的民族统一运动、改革运动和革命运动的浪潮席卷欧洲和北美。这一“浪潮”促使了（ ） A.资本主义世界市场初步形成 B.第二次工业革命已经开始 C.资本主义制度得到巩固扩展 D.帝国主义之间出现了不平衡 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||
历史课上，某班同学举行“我最崇拜的发明家”投票评选活动。投票结果如下：
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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某历史兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。下列适合该宣传材料中“发明”的标题是( ) A.“信息时代”的到来 B.汽车时代的到来 C.“蒸汽时代”的到来 D.“电气时代”的到来 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
下图漫画给我们的启示主要是 A. 严格控制人口增长 B. 放缓经济发展速度 C. 坚持绿色发展理念 D. 坚信人类治理能力 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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奥地利哲学家弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”弗洛伊德所说的这一科学理论是（ ） A.相对论 B.电磁感应 C.进化论 D.万有引力定律 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。“他”是( ) A.聂耳 B.贝多芬 C.梵高 D.达尔文 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己为一场持久的残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是( ) A.人们期待着战争的爆发 B.战争引起无产阶级革命 C.战争引起民族解放运动 D.战争带来的灾难超乎人们预想 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是( ) A.战前形成了三国同盟和三国协约两大军事集团 B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火索 C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一 D.十月革命爆发是战争迅速结束的主要原因 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是 ①取得了第一次社会主义革命的胜利 ②冲破了世界帝国主义的阵线 ③开创了国际社会主义运动的新局面 ④鼓舞了民族解放运动的发展 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你不会看到 A. 美国、英国和法国操纵了这次会议 B. 围绕如何处理德国，英美法争论不休 C. 签订《九国公约》 D. 德国放弃全部海外殖民地，中国没有收回山东权益 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（ ） A. 根据巴黎和会和华盛顿会议而建立 B. 无法根除帝国主义国家间的矛盾 C. 建立了一战后国际关系的新秩序 D. 顾及到弱小国家和民族的利益 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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“在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以用来改善固自己的经济，也可以用来提高个人的消费，用来交换工业品、手工业品和农产品。允许在地方经济流通范围内实行交换，”俄共（布）的这一决议（ ） A. 推动了五年计划的落实 B. 促进了国民经济的恢复 C. 强化了计划经济的管理 D. 确立了社会主义的制度 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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美国学者在《俄罗斯史》中写道：“许多人认为五年计划不过是斯大林的个人幻想，但在相对落后的国家要实现工业化，五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法，但它却是一条有效的捷径。”作者认为五年计划 A. 仅仅是斯大林的个人幻想 B. 是实现工业化的最好办法 C. 对苏联工业化没有发挥过积极作用 D. 对落后国家来说有一定的合理性 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于殖民地人民抗争的连线，错误的一项是( ) A.印度非暴力不合作运动——甘地 B.埃及华夫脱运动——扎格鲁尔 C.1934年墨西哥改革——伊达尔哥 D.拉丁美洲独立运动——玻利瓦尔 |
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| 20. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列问题。 材料一  材料二  （1）观察材料一中图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？ （2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据材料二图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？ （3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请结合所学知识完成下列表格。
（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？ |
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| 21. 综合题 | 详细信息 |
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科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 (1)牛顿的哪些重大成就推动了物理学思想的发展。 材料二 下面为“1790—1850年英国煤产量增长图”。  (2)材料二中，英国煤产量自1790年后迅速增长，这与工业革命动力的机械水平提高密不可分。请指出为动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。这种动力机械对当时的交通运输产生了怎样的影响？ (3)综合所学知识，谈谈随着工业革命的深入，工业化国家出现了哪些社会问题。(至少4点) |
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| 22. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，按要求回答问题： 材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 材料二：“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。” 材料三：一位即将离开印度的英国总督曾说，他在任期间发动了二三种巨大的社会改良引擎——铁路、统一邮政和电报。1853年，印度第一条运载旅客的铁路开通。1851年，印度国内出现了第一封电报。1865年，开通了英国与印度之间的电报通讯。 （1）结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。（至少写出两种方式） （2）材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果？引发了哪一罪恶事件的发生？ （3）“哪里有压迫，哪里就有反抗”，请举出19世纪美洲和亚洲反抗殖民统治的两件大事。 （4）结合材料二和材料三而谈谈殖民侵略对于印度社会的影响。 |
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