1. 选择题 | 详细信息 |
下列关于花和果实的叙述,不正确的是( ) A.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米穗顶部的缺粒现象 B.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关 C.小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,其实一粒小麦就是一个果实 D.一个西瓜内含有多粒种子,可以说明一个子房中包含有多个胚珠 |
2. 选择题 | 详细信息 |
俗话说“根深才能叶茂”,植物体的根能在土壤中不断延伸,依赖于( ) ①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区 A. ①和③ B. ②和④ C. ③和④ D. ②和③ |
3. 选择题 | 详细信息 |
我们游览长清区、园博园在欣赏美丽景色的同时,也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时,会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的( )结构中才可以达到目的. A. 木质部 B. 韧皮部 C. 树皮 D. 形成层 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下图四种生物中,与其他三种生物的生殖方式不同的是 A. B. C. D. |
5. 选择题 | 详细信息 |
“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是 A.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 B.燕子的生殖和发育过程包括产卵和育雏两个阶段 C.燕子受精卵的胚盘是将来孵化成雏鸟的重要结构 D.“青虫不易捕,黄口无饱期”,描述的是燕子的育雏行为 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列各组性状中,不属于相对性状的是 A.家兔的长毛和白毛 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.豌豆的圆粒和皱粒 D.大拇指向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下面的概念图标号1、2、3分别代表 A.基因、DNA、性染色体 B.DNA、糖类、脂肪 C.基因、DNA、X染色体 D.DNA、基因、性染色体 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列疾病中,不属于遗传病的是 ( ) A. 肝炎 B. 白化病 C. 色盲 D. 血友病 |
9. 选择题 | 详细信息 |
关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是( ) A.火花放电模拟闪电 B.实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 C.实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子 D.米勒实验证明生命起源的第一步 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列有关生物进化树的叙述中,错误的是 A.基部是最原始的种类 B.从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸 C.分枝越向上,生物越高等 D.生物各类群之间是独立的,没有亲缘关系 |
11. | 详细信息 |
参观自然博物馆后,同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不.正.确.的是 A. 植物进化的总体趋势是由水生到陆生 B. 地球上原核生物的出现早于真核生物 C. 化石是研究生物进化历程的唯一证据 D. 在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝 |
12. 选择题 | 详细信息 |
“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。下列有关人类起源和进化的观点不正确的是 A. 达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿 B. 根据露西化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走 C. 根据古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具 D. 在与大自然斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列有关生物的多样性的描述及其所属层次不相符的是( ) A. 小军是A型血、小明是B型血、小刚是O型血、小强是AB型血——基因多样 B. 亚洲人多为黄皮肤、欧洲人多为白皮肤、非洲人多为黑皮肤——物种多样 C. 河南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽—生态系统多样性 D. 公园里有樟树、樱花、碧桃、梅花、水杉等多种植物——物种多样 |
14. 选择题 | 详细信息 |
20世纪50~60年代,麻雀因啄食农作物被列为害鸟,我国因而开展了“剿灭麻雀”的运动。可是在大量捕杀麻雀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大损失。造成这一后果的主要原因是 A.没有适时给农作物灌溉和施肥 B.农田生态系统的食物链被破坏 C.没有及时喷酒杀死害虫的杀虫剂 D.农作物抗病虫害的能力比较差 |
15. 选择题 | 详细信息 |
国庆假期,阳阳一家迎来了远方的客人,带他们去枣庄的景点游玩时,观看到的以下事物中,能看做一个生态系统的是 A.抱犊崮森林公园都郁葱葱的植被 B.环境优美的微山湖红荷湿地风景区 C.洪门葡萄采摘园来来往往的游客 D.葫芦套惊险刺激的玻璃桥 |
16. 选择题 | 详细信息 |
如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是 A.甲个体内的DDT含量最高 B.该食物链可表示为甲←丙 ←乙←丁 C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者 D.若乙的数量增加,则短时间内丁减少,丙增加 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列属于人为因素破坏生态系多样性和稳定性的一项是 A.2016年春节前济宁市普降大雪灾害 B.2016年4月14日,日本九州岛发生6.2级地震 C.2015年12月25日上午平邑县一石膏矿发生垮塌 D.2016年5月4日加拿大西部山区森林火灾 |
18. 选择题 | 详细信息 |
2018年10月16日下午,《中国(海南)自由贸易试验区总体方案》新闻发布会在北京举行。(方案》指出划定特定区域,通过指定口岸管辖和加强生物安全管理,建设全球动植物种质资源引进中转基地。动植物种质资源的引进是保护生物多样性的一种措施,下列关于生物多样性的叙述,正确的是 A.保护生物的多样性要禁止引入外来物种 B.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 C.在动物园中培育珍稀动物的方式属于就地保护 D.建立濒危物种的种质库以保护珍贵的遗传资源 |
19. 选择题 | 详细信息 |
2019年8月19日,北京动物园科普馆里,某生物科技公司召开了克隆猫发布会。经确认,该公司培育出了国内首只克隆猫--“-大蒜”。成功克隆的关键是在原猫体上提取 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 |
20. 选择题 | 详细信息 |
大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程,以下正确的是 A.烟草的遗传物质没有发生变化,这种变异不可遗传 B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的,属于无性生殖 C.这种技术不能实现不同生物优良性状的重新组合 D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状 |
21. 选择题 | 详细信息 |
中国等六国的科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识,指出该计划要测定的人类染色体数应是( ) A. 24条 B. 23条 C. 46条 D. 22条 |
22. 选择题 | 详细信息 |
夏天苹果梨等水果的保存往往用保鲜袋封好放进冰箱,下列分析错误的是 A.用保鲜袋密封保存是为了隔离氧气降低水果的呼吸作用,实现保鲜 B.将水果放进冰箱是利用低温抑制细菌和真菌的繁殖实现防腐 C.将水果放进冰箱也是利用低温降低水果的呼吸作用,实现保鲜 D.用保鲜袋密封保存能隔离细菌和真菌同时冰箱还能杀死细菌和真菌 |
23. 选择题 | 详细信息 |
白酒的酿造过程是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺,这两类微生物是 ( ) A. 霉菌和酵母菌 B. 霉菌和乳酸菌 C. 乳酸菌和酵母菌 D. 曲霉菌和青霉菌 |
24. 综合题 | 详细信息 |
对照下图,结合所学生物学知识回答。 (1)桃花开放后,很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末,这些 粉末是由甲图中[ ]_____产生的,一朵桃花最重要的结构是_____。 (2)由 5→1 的箭头表示桃花的_________过程,要结出香甜多汁的蜜桃,还要经历另一个 重要的生理过程是_____。 (3)甲图中的 8 是卵细胞,受精后,将来会发育成_____。 (4)蜜桃果大味甜,其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[ ]___________发育而来,要保持其 优良性状,果农常采用嫁接的方法进行繁殖,丙图中 D 处是果农进行嫁接的痕迹,嫁接 成功的关键是__________________________________________________ 紧密结合。 (5)嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,丙图中 A 是由丁图中的[ ]_____发育而来。 |
25. 综合题 | 详细信息 |
从一个细胞到“小帅哥”,“我”渐渐长大了,生命发生了奇妙的变化。请据图分析回答下列问题 (1)“我”的生命起始于一个被称为______的细胞,出生前“我舒服地生活在图中妈妈的[①] _______ 里,每时每刻都能通过[②] ________ 从妈妈那里获得______________,并将二氧化碳和其它的废物通过妈妈排出体外。 (2)进入青春期的“我”开始长胡子了,这和性器官中_____ 的分泌的雄性激素有密切的关系。_________迅速增长,也是“我”进入青春期形态发育的一个显著特点。 (3)“我”的体细胞中的每一对染色体都是一条来自爸爸,一条来自妈妈。请你写出“我”体细胞中的染色体组成是_____________ . |
26. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||
达尔文发现加拉帕戈斯群岛上地雀的喙在形态和大小上存在差异,并且观察到它们分别取食不同类型的食物(见下表)请结合所学知识回答问题
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27. | 详细信息 |
资料分析 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领士,总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见,仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集,好一派海岛风光。 (1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用,共同构成了一个_____________ (2)这里属于生产者的有 ___________,属于消费者的有 ________ 。其中的细菌和真菌能将动植物遗体中的____________ 分解,所以在其中扮演 ______的角色。 (3)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条_______如果该处海水被某重金属污染且不易代谢,那么该重金属在生物体内含量最高的是_________ (4)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的__________ (5)多肉植物大多数生长在干旱环境中,根系发达。可见生物的______与其生活环境是相适应的。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
学校教学的核心任务之一就是要培养学生的核心素养,实验中学的张丽同学特别喜欢观察和思考,能够关注生活中的各种有趣现象并能进行深入了解。 (1)张丽同学周末回家经常发现①父母将猪圈里的粪便清除后,放入沼气池中,②父母在大棚里养了一箱蜜蜂,前者是利用了________ 能够分解有机物,产生________,它是一种清洁能源,后者大棚中养蜜蜂的目的主要是 ____________ (2)张丽对着镜子观察自己的眼睛,双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状是由存在于遗传物质 _______ 分子上的基因控制的。 (3)多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状,a控制隐性性状。如图为张丽邻居家的一张遗传系谱图,请据图回答。 ①多指为______(填“显性”或“隐性”)性状,判断的依据是___________ ②邻居第二代7号的爸爸、妈妈的基因组成分别是_______ 其丈夫6号的基因组成是 ________________ ③图中第三代小明是正常指,但他父亲却是多指,在生物学上这叫 ___________ ④小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是 __________ |
29. | 详细信息 |
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲乙两丁四个培养皿内分别放等量棉花,再放上相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力),均放在阳光下进行培养数日,记录种子发芽情况如下: (1)表格中有_________组对照实验,若以温度为变量,应选择_________组 (2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:_______________ (3)指出本实验设计不足之处___________ (4)下图为玉米和花生种子结构图。 ①玉米种子的主要结构是_________ ,由图中的_________ 组成(填数字) ②我们吃的花生油来自于花生种子的[ ] _______ |