人教版2018年九年级化学上学期期中考试带答案与解析

1. 选择题	详细信息
下列现象中包含化学变化的是（） A. 酸雨 B. 温室效应 C. 山洪爆发 D. 日食

2. 选择题	详细信息
下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气

3. 选择题	详细信息
下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（） A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+

4. 选择题	详细信息
吗啡的化学式是C17H19NO3 ，下列说法中正确的是（） A. 吗啡分子由40个原子构成 B. 碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3 C. 吗啡属于氧化物 D. 各元素中碳元素的质量分数最大

5. 选择题	详细信息
下列实验操作中正确的是（） A. B. C. D.

6. 选择题	详细信息
下列关于实验现象的描述正确的是（） A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体 C. 木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象 D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体

7. 选择题	详细信息
下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是（） A. KIO3、I2、KI B. HClO3、HCl、Cl2 C. MnO2、K2MnO4、KMnO4 D. NaNO3、NH4Cl、NO2

8. 选择题	详细信息
如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（） A. 反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1 B. 该反应的是化合反应 C. 反应中元素的化合价没有发生变化 D. 反应中原子种类发生变化

9. 选择题	详细信息
下列说法中，正确的是（） A. 带电荷的粒子都是离子 B. 混合物一定由不同分子构成 C. 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体是二氧化碳 D. 某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素

10. 选择题	详细信息
某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（） A. 带火星的木条检验氢气中是否含有氧气 B. 通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质 C. 检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中 D. 粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧

11. 填空题	详细信息
请用化学符号填空：（1）氦气____ （2）3个亚铁离子____ （3）标出硝酸铜中氮元素的化合价________ （4）氧化镁_________

12. 填空题

详细信息

如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分，

（1）C、D、E中与A属于同种元素的微粒是____；
（2）B与元素周期表中_____（填①或②或③）的化学性质相似；

H					He
		C	①
	Al	②		③

（3）D微粒的符号为_____；
（4）元素②的核外有_____个电子层。

13. 填空题	详细信息
用所学知识填空：（1）地壳中含量最多的金属元素________；（2）水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是_________；（3）木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是__________；

14. 填空题	详细信息
H2S气体同氢气一样具有可燃性，为确保安全，点燃该气体之前应________。

15. 填空题	详细信息
水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：（1）鉴别硬水和软水用________，鉴别出软水的现象为________；（2）在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为________；（3）在实验室中，要得到纯净物水的方法是________。

16. 填空题	详细信息
在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：（1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用_____；（2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用___________；（3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用__________；

17. 填空题

详细信息

在一个密闭容器中放入四种物质，在点燃条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质	甲	O2	CO2	H2O
反应前的质量/g	50	50	50	50
反应后的质量/g	27	2	94	77

（1）甲中碳元素的质量是_____；
（2）在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中，R的化学式为______，推出该化学式依据的原理是_____。

18. 实验探究题

详细信息

某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：

（1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。
（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）
（3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________ 。（答一点即可）
（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填 “能”获“不能”）用镁来代替。

19. 科学探究题

详细信息

某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：
（1）完善实验一、实验二：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		带火星的木条不复燃	过氧化氢分解的速率较慢
实验二		___________	________

（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；
（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；

20. 实验探究题

详细信息

实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：

（1）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________，要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为______；
（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是______________（写出一点）
（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和________
（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_________；
a．先装药品再检查装置气密性
b．当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c．实验结束时，先撤导管后移酒精灯

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