2019-2020年九年级上半年第一次月考化学题免费试卷（贵州省遵义市思源学校）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ） A. 逻辑推理 B. 大气探测 C. 化学实验 D. 精确运算 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ） A. 用干冰作制冷剂 B. 用金刚石切割玻璃 C. 用天然气作燃料 D. 发烧病人用酒精擦身体降温 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是 A. 氮氧化物 B. 二氧化碳 C. 硫氧化物 D. 可吸入颗粒物 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ） A. 空气与氧气——带火星的木条 B. 硬水与软水——肥皂水 C. 氮气与二氧化碳——燃着的木条 D. 水与澄清石灰水——二氧化碳 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 ( ) A.  B.  C.  D.  |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ） A. 猜想或假设 B. 提出问题 C. 制定计划 D. 结论 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列装置图不能用于检查气密性的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验中，收集NO气体时应选用的方法是（ ） A. 排水集气法 B. 向上排空气法 C. 向下排空气法 D. 排水法或向上排空气法 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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化合反应是化学反应的基本类型之一，下列四个反应中属于化合反应的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ） A. 空气与氧气——带火星的木条 B. 硬水与软水——肥皂水 C. 氮气与二氧化碳——燃着的木条 D. 水与澄清石灰水——二氧化碳 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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石蜡在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此关于石蜡组成的说法正确的是（ ） A.只含有碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素 C.含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D.无法确定 |
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| 13. 填空题 | 详细信息 |
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超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类，请将下列物质按要求分类。（填序号）已知：单质是由一种元素组成的纯净物。 ①空气；②二氧化硫；③氧气；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰其中 （1）属于混合物的是_____________。 （2）属于纯净物的是_______________。 （3）属于单质的是__________________。 （4）含有氧分子的是___________________。 |
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| 14. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室常用的气体制取装置如下，请回答： （1）写出编号Ⅰ仪器的名称：______________；Ⅱ仪器的名称：___________。 （2）实验室既可以制取  ，又可以制取 的发生装置为_____（填装置编号），实验室制取的文字表达式为_________；收集一瓶较纯净的可以选用的装置是__________（填装置编号）。（3）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管____（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。 （4）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化氨和熟石灰的固体混合物制取氨气，可以选用的发生和收集装置是_________（填装置编号）,选择该发生装置的依据是__________、__________。 |
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| 15. 实验探究题 | 详细信息 |
结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。 （1）如图一，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是_________，该现象说明二氧化碳的性质有：①_________；②______________。 （2）如图二，将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水中的现象为__________，该反应发生的文字表达式为__________。 |
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| 16. 实验探究题 | 详细信息 |
根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。  小资料二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是液体。 （1）图1中反应的文字表达式为___________，现象为____________，集气瓶中加入水的作用是___________。 （2）图2中反应的文字表达式为____________，集气瓶中加入的液体可能是_____________，其目的为__________。 |
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| 17. 实验探究题 | 详细信息 |
水是生命之源，也是人类宝贵的资源。使用你掌握的化学知识，回答下列问题。 （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水污染的有__________（填序号）。 A 工业废水直接排放 B 禁止使用含磷洗衣粉 C 大量使用化肥、农药 （2）图1是电解水的示意图，在实验过程中试管a产生的气体是__________，试管b产生的气体是__________，检验试管b中气体的方法是__________。若试管a内产生气体体积为12mL，则连接电源正极的试管b内的气体体积__________ mL，写出电解水的文字表达式：__________。 （3）实验室可用__________的方法除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中活性炭的作用是__________。 （4）我们通常用__________来区分硬水和软水。生活中将硬水软化的方法是__________。 |
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| 18. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。
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| 19. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||
空气中氧气含量测定的再认识。 （1）（经典赏析）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_______________。 A 实验过程中没有污染 B 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 C 在汞槽中起到液封的作用 D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 （2）（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字表达式_______________。图2中集气瓶底部水的作用为_______________。（填字母） A 吸收有害物质 B 降温，快速冷却但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。 （3）（提出问题）用该方法测出的氧气含量为什么低于21%？ （进行猜想）①_______________；②_______________，装置内氧气有剩余。 （4）（实验与交流）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图5）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图6所示。其中Y曲线表示的是_______________（填“温度”或“氧气的浓度”）。 （反思拓展）结合Y、Z两条曲线，解释如图6中AB段气压变化的原因是___________。 （5）（实验探究1）小明根据铁生锈的原理（铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈）来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。 （交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点________（填字母）。 A 装置内残留的氧气更少 B 反应更彻底，实验结果更准确 C 铁丝生锈比红磷燃烧反应更快 （6）（实验探究2）小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量_________（计算结果保留一位小数）。相对于实验探究1，实验探究2能加快反应速率的原因是________。
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。请你预测：若将图3中的铁丝换成足量的铜丝，能否比较准确地测定空气中氧气的含量_____________，预测依据是_____________（填字母）。
含量只有约0.03%，铜不能将装置内约21%的氧气几乎耗尽最近更新
