2019-2020年初二下半期期中语文考题（江苏省扬州中学教育集团树人学校）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点字的字音完全正确的一项是 A.归省xǐng 亢奋kēng 缄默jiān 稚子zhì B.行辈háng 冗杂róng 戛然而止jiá 器皿mǐn C.撺掇cuān 糜子méi 幽悄qiǎo 水中坻chí D.棹船zhào 蓦然mù 龟裂jūn 神龛kān |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，加点的词语使用正确的一项是 A.路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了，一个想要诉说的声音归于缄默，一个苍劲的手势在半空中戛然而止。 B.从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。 C.听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。 D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏,不一会儿,大家都销声匿迹了。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一项是 A.他使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 B.这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 C.中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 D.三月的扬州是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列解说不正确的一项是 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为孕育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。“和”的重要性体现在我们的语言当中：故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，我们在祝贺人新婚的时候常用“琴瑟和鸣”等寓意美好的词语。 A.“准绳”“崇尚”“也”的词性，依次是名词、动词、副词。 B.“源远流长”“修德养性”“孕育万物”三个短语均为并列短语。 C.“‘和’的重要性体现在我们的语言当中”一句的主语是“重要性”，“在我们的语言当中”是补语。 D.“我们在祝贺人新婚的时候常用‘琴瑟和鸣’等寓意美好的词语。”这句话的主干是“我们用词语”。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列对课文的理解正确的一项是（ ） A.鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《社戏》回忆了自己少年时代的生活经历，表达了作者对少年时代生活的怀念，是一篇经典的回忆性散文。 B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 C.《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。 D.《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫。《大雁归来》的作者是美国生态作家利奥波德。 |
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| 6. 字词书写 | 详细信息 |
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阅读下面语段，根据拼音用正楷在田字格中写汉字。 燕子 piān（_____）然归来,不久，布谷鸟也来了。漫步湖边，流水 chán chán（____）, 草木萌发，各种花次第开放,小野鸭们快活地在湖中fú（____）水；湖边的游人也愈加多了，断桥上，苏堤边，处处摩肩接踵，人声喧rǎng（____）。拂面而来的春风与月前截然不同，凛冽的刀锋变成了柔和的手心，令人迷醉，好一派春日盛景！  |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写 （1）____________，在河之洲。 （2）_____________，君子好逑。 （3）蒹葭萋萋，____________。 （4）____________，悠悠我心。 （5）《送杜少府之任蜀州》中诗人认为真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的诗句是: _______________________，_________________________。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：_____________，_____________。 |
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| 8. 名著阅读 | 详细信息 | |||||||||
以下是某班的《傅雷家书》阅读任务单，完成相关任务。
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| 9. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||||||
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综合性学习·古诗苑漫步 （1）写出诗句，并写出诗中的成语。 （示例）诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 ①诗句：______________________________ ②成语：______________________________ （2）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，并将其补充完整。 备选字：A情 B信 C痕 D声 人似秋鸿来有①______，事如春梦了无②______。 （3）请从表格中识别出一句七言律诗并写出来。
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读与赏析 秋浦途中① 杜 牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ 【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。 【1】一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？ 【2】“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？ |
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| 11. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下面的题目。 袁涣，陈郡扶乐人也。布①初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈②辱备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变，笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪，将复将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎？”布惭而止。布诛，涣得归太祖（指曹操）。是时新募民开屯田，民不乐，多逃亡。涣白太祖曰：“夫民安土重迁不可卒变宜顺其意，乐之者乃取，不欲者勿强。”太祖从之，百姓大悦。 迁为梁相，为政崇教训③，恕思④而后行，外温柔而内能断。以病去官，百姓思之。时有传刘备死者，群臣皆贺；涣以尝为备举吏，独不贺。 节选自《三国志·魏书·卷十一》 （注）①布：指吕布。②詈：lì，辱骂。③教训：指通过教育来感化人。④恕思：本着宽恕的原则思考。 【1】解释下列语句中的加点词。 （1）再三强之，不许_________ （2）以病去官_________ （3）心乐之_________ （4）寻病终_________ 【2】给下列句子划分停顿（2处） 夫 民 安 土 重 迁 不 可 卒 变 宜 顺 其 意 【3】用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）使彼固君子邪，且不耻将军之言。 （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 （3）罔不因势象形，各具情态。 【4】结合文章，谈谈袁涣是个什么样的人。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面说明文，回答后面小题 榫卯：中式家具的结构灵魂 桥韵无痕 ①距今大约7000年前，生活在浙江余姚河姆渡一带的先民们，慢慢学会了用锋利的石斧砍伐树木，搭建房屋，以此来躲避风霜雨雪和野兽的袭击。那时候，没有钉子、胶水，没有坚固的混凝土，在长期的实践中，先祖们摸索出了一套非常实用、可拆卸的创意，即榫卯结构，它比汉字发源更早。1973年，考古人员在河姆渡遗址发现了大量榫卯结构的木质构件，有力地证明了这一点。 ②榫卯结构本是中国古建筑结构中最常用的一种结构，榫卯凸出部分叫榫（或榫头），凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽）。千百年来，榫卯结构一直广泛应用于中国传统建筑和家具中，只是它们在技术层面上的侧重点各不相同。 ③建筑中榫卯侧重结构稳定，因为它在几个方向都能开卯口，兼顾结合在同一点上不同方向的受力，合拢时成为一个高强度的完美整体。北魏、五代时期，榫卯结构在建筑中得到了较好发展。位于山西省大同市恒山的悬空寺，堪称这一时期榫卯结构的代表作，其屋檐有单檐、重檐、三层檐，结桅构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫脊。时至今日，悬空寺仍傲然屹立。 ④家具中的榫卯则成就了中国含蓄内敛的审美观，被誉为中国古典家具的灵魂。榫卯接合处有略微松动的余地，在结构力学里被称为柔性节点。当无数榫卯组合在一起时，就会出现极其复杂而微妙的平衡，主要是由于榫卯富有韧性，不易发生断裂，体现了“以柔克刚”的中国文化特色。唐宋时期，家具除了必备的使用功能之外，观赏价值也越来越受到人们的重视。到了明清时期，榫卯结构的家具制作技术达到鼎盛，从最基础的面与面的结合、厚板闷榫角结合、三根直材交叉结合，衍生出多种更细致、更实用的结构（A）。 ⑤在榫卯结构中，凸起的榫与凹进的卯，有点像螺丝与螺帽的关系，但相互间的匹配更浑然天成、天衣无缝。在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”，说的就是中式家具的结构灵魂（B）。 ⑥代代相传的榫卯技艺，不仅需要师傅精心教授，还需要徒弟有学习的天赋，可以根据不同的材质、形态，计算出准确的比例、重量，从而采取不同的榫卯结构方式。年逾不惑的李师傅家住西安，有一双远近闻名的巧手，他痴迷于制作榫卯家具，一年只接一套订单。李师傅接手单子后，都会仔细测量、计算。有时为了处理好一块板材，他甚至会花费一天的工夫。“每一件家具的要求不同，所以每一件家具都是独一无二的。”这是李师傅最引以为傲的，他一点儿也不觉得一年只打造一套家具有什么不妥。 ⑦传承这项技艺，除了天赋之外，还需要有一颗能沉静下来的心。如今，能够潜心钻研的年轻人不多了，李师傅有时也会感到迷茫，不知道这项技艺还能不能传承下去。 【1】选文第①段中加点词“这一点”指代的具体内容是什么？ 【2】文中第③段画线句运用了哪些说明方法，有什么作用？ 【3】文章第③④两段能否调换顺序，为什么？ 【4】阅读选文的第④⑤两段，你认为下面这句话放在A处合适，还是B 处合适？为什么？ （链接材料）古典家具，榫卯结构种类繁多，有格肩榫、夹头榫、插肩榫、抱肩榫、粽角榫、楔钉榫、闷榫、通榫、勾挂榫、燕尾榫、穿带榫等。 【5】有人认为，文章的说明中心是“榫卯是中式家具的结构灵魂”，最后两段与此没有关系，应该删去，你认为呢？ |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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龙 灯 罗念生 太阳是红的，桃符是红的，女人的脸也是红的，这是新年的一般喜象。你耳边不时透过爆竹的炸裂声，儿童的欢呼声，和亲友们道“拜年拜年”的祝贺声。你听了，有一种道不出的快感从头上一直流到脚跟。 初八晚上，龙王庙竖起了天灯，柱旁挂起两行菱角形红灯，招引着远近的人。十一晚上，庙里的人挤得不通风，欢跃着，狂呼着，等候出龙。忽然从龙王的宝座后，爬出一条大而发光的海龙：头上一对金亮的触角，比牛角还大；一对眼球突出尺来长，口张着，舌摆着，颏下还有青龙须；身子有十来节，每节都有丈长，上面满画着鳞甲；尾巴是扁的，像鲤鱼尾鳍。全身点着浸过油的纸条，纸条上还沾有火硝。龙身移出正殿，锣鼓花炮响闹喧天，前面是一对元宝引灯，后面是各种彩灯：鲤鱼、莲花，还有鼓形的花灯，提灯人尽是天使般的儿童。后面有个红元宝，上下转动，龙头紧紧地追逐那元宝。龙尾上跟着一大群赶龙的人。 街坊的店户远远听龙灯锣响：“当当，钱钱，当啾当啾钱啾钱！”连忙焚起香烛，香烛前还有一个红纸包着的青钱，送给龙王作贺仪。海龙走来，向神龛叩头拜年，还给主人招财进宝。主人化了束钱纸，海龙又移向他家。每条街上架起一副牌坊，上画着戏图和劝善的彩画，里面的灯光都是很亮的。龙头行到此处，要低头穿过。 远望前面火光四射，花炮一阵阵地爆着，这不是接龙，是替王大爷送求子的宝灯：一对童子抬着这宝灯在火炮欢呼里送进王家的堂屋，不到明年王大娘准添贵子！海龙进到王氏堂前，一心想吞下那个宝灯，忽然听说主人要烧花筒，心中一怔，水倒不怕，火可受不了。它朝了家神，转身出来，长长的摆在街心。主人先放几串花炮，中间夹有“天冲子”和“地耗子”，燃着时到处乱穿，有时会穿进龙的眼里，或观客的袖中。花筒点燃了；起初朝天放，等火力燃足时，火花射出几丈，放花的人才提起花筒指着龙烧。耍龙人不住地抖动身子，火花一簇簇地坠下，龙头和龙尾烧得顶惨。耍龙人不怕冷，更不怕烧，这几个花筒算得什么。一连放了十来个，有两筒因为火眼太小爆炸了，耍龙的人还要请主人烧；但主人回道：“是好手明晚再来！”大家才叫一声：“恭喜发财！”海龙又耍到他家。 又穿过几座牌坊，忽听大锣大鼓迎到面前来，走近一看，才是一条彩龙。这是两人耍的小龙，全身披上绫罗彩缎，金晃晃的在灯光下闪耀着。二龙相对点了点头，跟着抢一回宝，彩龙小巧玲珑，一会儿在地上滚动，一会儿又腾上空中；但大龙不慌不忙地用尾子将小龙缠住，转头过去却擒不住宝。这时前面燃起了九连联火炮，彩龙因怕受伤，早就逃之夭夭，剩下大龙又遭了一次火攻。 耍遍了街坊，海龙耍下乡去，人更是多。因为乡间空旷，容得了更多的人。远远望去，真像一条活龙，前前后后还有千百个灯笼火把。首先走过一间茅屋，屋主人是个渔夫，他恭恭敬敬地向海龙进香叩首，惟愿龙王今年多送他几尾大鱼。 跟着龙灯耍到保正庄上，打引灯的会首先向保正贺年，祝福他人财两旺。保正把祭台抬出大门，上面摆一台很体面的茶食。保正亲身接了龙，大家齐声道个“恭喜发财”。龙进了正堂，向神主朝贺，叩三下头，摆几下尾，才仰起退出。在地坝上兜了几道圈子，打了几个滚，现出很活泼的样儿，花炮不断在它身周响，地面的纸壳积了很厚一层，满屋中缭绕着火药的烟味。看热闹的人尽都挤上阶沿，地坝上只剩龙灯在火花中四处浮游，做出各样的舞态。花筒围着龙烧，火花充满了天空，没有一丝儿空隙；有时更听得几声巨响。烧到后来，龙灯里的火全舞熄了，保正看见，笑得半天合不了口。等他合了口，便吩咐一声：“饶了他们，明晚再来！”耍龙人立定了，高唱几声：“恭喜发财！”请到堂中吃茶点。大家谢了主人，舞起龙灯又耍到他家，像这样的花火不知今晚还要碰着几回。 (选自《现代散文鉴赏》, 新疆人民出版社，2003年版,有删改) 【1】通读全文，仿照示例，用六字短语概括所写的几件事。 海龙出庙逐宝——____——海龙吞灯被烧——______——海龙下乡贺年 【2】结合上下文，揣摩下列语句，回答问题。 （1）你听了，有一种道不出的快感从头上一直流到脚跟。（这里的“流”不能换成“掉”字，为什么？） （2）耍遍了街坊，海龙耍下乡去，人更是多。（这里的“耍”是什么意思？用在这里，有何妙处？） 【3】围绕“海龙”，作者描写了各色人等的表现与反应。寄托了作者怎样的情思？ 【4】结合选文和出自《社戏》的链接材料，说说戏曲、民俗等传统文化艺术怎样才能被儿童接受和喜爱。 【材料一】 我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎 。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了。 【材料二】忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。 在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。 |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的语段，根据要求完成作文。 一次比赛，一场旅行，一段难忘的经历，一份成长的回忆。师长友人的陪伴，少年的拼搏进取……人生总有许多值得回味的事物和时光，让我们从中咀嚼出酸甜苦辣，感受真挚的情谊，发现生活的哲理。 请以“回味”为题，写一篇文章。要求：（1）请写出自己的真实生活，表达自己的真情实感。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。 |
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