七年级上册期中历史题免费在线检测（2019-2020年河北省保定市雄县板东中学等八校）

1. 选择题	详细信息
考古学家发现我国早期人类都是结群成对的生活在一起，过着群居生活，比如元谋人、北京人、山顶洞人。之所以出现这种现象的根本原因是 A.自然环境恶劣 B.生产力水平低下 C.远古时期猛兽多 D.早期人类不会种植粮食作物

2. 选择题	详细信息
“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民

3. 选择题	详细信息
如果从下列特征中让你判断是否是北京人，你会选择的一项是 A.会人工取火 B.保留了猿的某些特征，但是能够直立行走 C.面貌和现代人一样 D.会种植水稻

4. 选择题	详细信息
考古学家能准确判断出远古时期人类的生活年代和生产生活状况的根据是 A.化石 B.神话传说 C.史料记载 D.想象

5. 选择题	详细信息
央视热播《舌尖上的中国》展现了我国不少传统美食。假设要拍摄我国种植水稻的专题片，最可能出现在剧中的远古人类是 A.大汶口人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.元谋人

6. 选择题	详细信息
我国是人口大国，“民生问题”一直是国家的重点问题，尤其是房价问题更是人民关注的焦点。那么我国历史上建造房屋过上定居生活的古人类有 ①元谋人 ②北京人 ③半坡人 ④河姆渡人 A.③④ B.①② C.①④ D.②④

7. 选择题	详细信息
如图是甲骨文，第一个是“鱼”，第二个是“水”，第三个是 A.人 B.休 C.从 D.体

8. 选择题	详细信息
原始人类经历了从群居到聚居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演变过程。推动上述演进的主要因素是 A.生产工具的改进 B.种植技术的改进 C.自然环境的变迁 D.建筑技术的发展

9. 选择题	详细信息
如图题词为“天下为公，人民最大。”历史上有过从“公天下”到“家天下”的过程，你认为这一过程是 A.历史的倒退 B.不符合历史的发展规律 C.历史的进步 D.与生产力发展水平不相符合

10. 选择题	详细信息
传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( ) A. 盘古开天 B. 炎黄传说 C. 禅让传说 D. 大禹治水

11. 选择题	详细信息
“华夏儿女政通人和俱兴奔腾三江六川，炎黄子孙国强民盛两旺驰骋五湖四海。”这副对联涉及的历史人物有 ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 ⑤禹 A.①② B.③④⑤ C.①④⑤ D.①②③

12. 选择题	详细信息
“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。关于夏朝的说法正确的是 A.夏朝的建立者是启 B.夏朝灭亡的原因是统治者的暴政 C.夏朝是我国历史上第一个封建王朝 D.夏朝实行的是禅让制

13. 选择题	详细信息
人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，之所以出现这些称呼的原因是 A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.宗法制

14. 选择题	详细信息
有一个游戏叫做《轩辕圣战录》，内容讲述的是轩辕氏联合炎帝，打败了会呼风唤雨、制造烟雾的大魔头蚩尤的事情。那么下列是轩辕氏本人贡献的是 A.养蚕缫丝 B.制造文字 C.制造算盘 D.建造宫室

15. 选择题	详细信息
中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙”。下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（ ） A.黄帝 B.禹 C.汤 D.纣

16. 选择题	详细信息
关于如图的叙述，有误的一项是 A.是迄今世界上出土的最重的青铜器 B.铸造于夏朝 C.表明我国青铜铸造技术很成熟 D.主要用于祭祀

17. 选择题	详细信息
汉字是中华文明的重要载体。能证明“我国有文字可考的历史是从商朝开始”的考古发现是 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.甲骨文 D.铁农具和牛耕

18. 选择题	详细信息
下列叙述不适宜做“黄帝陵祭典活动”文字说明的是 A.黄河流域的部落联盟首领 B.曾与炎帝大战于涿鹿 C.中华民族的人文始祖之一 D.黄帝部落与炎帝部落结盟以后逐渐形成华夏族

19. 选择题	详细信息
有这样一段图片解说词：“它出土于湖南，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”图片中的青铜器应是 A.司母戊鼎 B.青铜面具 C.利簋 D.四羊方尊

20. 综合题	详细信息
读表格，回答问题。 半坡原始居民和河姆渡原始居民对比图 （1）请完成表格内容。 （2）根据表格，写出河姆渡原始居民和半坡原始居民的相同点。

21. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼 材料二 夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。 （1）根据材料一回答“，天下为家”的局面是从哪个朝代开始的？我国从原始社会进入了哪个阶段？这一阶段还有哪些朝代？ （2）根据材料二，请写出夏桀、商纣王、周幽王三者的相同点。你认为夏商周灭亡的根本原因是什么？

22. 综合题	详细信息
阅读材料，回答问题。 材料一 《荀子·儒效篇》记载“：（周王）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” 材料二 天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也 （1）材料一和材料二描述的是我国哪一个制度？这一制度有何意义？ （2）根据材料一，可以看出这一制度有何特点？除姬姓之外，哪些人也可以建国？ （3）从材料二中可以看出诸侯有什么权利和义务？

23. 综合题	详细信息
习.平强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”让我们穿越时空，研究古老的文明。 探究一杰出人物的引领 （1）从上述人物中任选其一，简述其创新精神。 探究二民主的政治制度 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二 《尧典》中记载“尧舜禅让”；《大禹谟》中有“舜禹禅让。” （2）能体现出材料一思想的政治制度是什么？请写出这一制度的实质。 （3）从材料二中可以看出尧舜禹传位的标准是什么？ 探究三文化的创新 材料三 构成中国内聚性的又一重要因素是，存在着一种可以追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。 材料四 下面为铸造青铜器流程图。 （4）根据材料三，“商朝的书面语”指的是什么？这种书面语与我们现在使用的汉字有什么关系？ （5）观察材料四的流程图，写出两个典型的代表。