1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
填写下列元素的名称或符号。
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2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
写出对应的物质名称或化学式
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3. 选择题 | 详细信息 |
化学在社会发展中起着重要的作用.下列四个选项中化学不涉及的研究领域是( ) A. 开发新能源 B. 合成新的物质 C. 物质气、液、固三态互变的条件 D. 防治环境污染 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列变化属于化学变化的是 A.粮食酿酒 B.湿衣晾干 C.酒精挥发 D.冰雪融化 |
5. 选择题 | 详细信息 |
物质需要通过化学变化才能表现出来的性质是( ) A. 溶解性 B. 挥发性 C. 导电性 D. 可燃性 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 加碘盐 B. 调和植物油 C. 洗涤剂 D. 干冰 |
7. 选择题 | 详细信息 |
MnO2 是一种紫黑色的晶体,其中 Mn 元素的化合价为( ) A. ﹣2 B. +2 C. ﹣4 D. +4 |
8. 选择题 | 详细信息 |
日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是( ) A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中,含有游离态氧元素的是( ) A. 空气 B. 蒸馏水 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列化学实验基本操作中,正确的是( ) A. 可用鼻孔凑到瓶口去闻试剂的气味 B. 实验后多余的液体,要倒回试剂瓶 C. 倾倒液体时,标签要向手心 D. 浓硫酸沾到皮肤上,应立即先用水冲洗 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作中,不正确的是( ) A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 蒸发食盐水 D. 检查装置气密性 |
12. 选择题 | 详细信息 |
用量筒量取10mL水,采取俯视读数,则实际取水量为 A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.无法估计 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列物质不属于空气污染物的是( ) A. 烟尘 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氮、氧化合物 |
14. 选择题 | 详细信息 |
某同学对生活中部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( ) A. 氮气的化学性质稳定﹣﹣﹣填充食品包装袋防腐 B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣﹣用于焊接金属的保护气 C. 铜丝具有优良的导电性﹣﹣﹣用作导线 D. 氧气可以帮助燃烧﹣﹣﹣用作助燃剂 |
15. 选择题 | 详细信息 |
空气成分中的下列气体,化学性质最稳定的是( ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氖气 |
16. 选择题 | 详细信息 |
“○”和“●”表示不同元素的原子,以下图示表示单质的是( ) A. B. C. D. |
17. 选择题 | 详细信息 |
下图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是( ) A. 分子总是在不断运动着 B. 在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快 C. 只要温度相同,任何物质的分子间的间隔都是相同的 D. 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列有关化学观念的叙述错误的是( ) A. 用刀切西瓜的过程中,分子被分成了更小的微粒 B. 元素符号、化学式都是国际通用的化学符号 C. 地球上的万物都是由元素组成的 D. 化学不仅研究物质的变化,还研究变化过程中伴随的能量变化 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列物质由分子构成的是( ) A. 水蒸气 B. 氦气 C. 镁带 D. 水银 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A. 化学反应中,分子和原子的种类都不改变 B. 水通电后会产生氢气和氧气,这是因为水中含有氢气和氧气 C. 分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质 D. 氧气是由两个氧原子构成的 |
21. 选择题 | 详细信息 |
下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是( ) A. O2 中的“2”表示 2 个氧原子 B. 2Fe 中的“2”表示 2 个铁元素 C. 3H2O 中的“2”表示一个水分子中含有 2 个氢原子 D. 2N 中的“2”表示 2 个氮分子 |
22. 选择题 | 详细信息 |
关于“单质”的理解错误的是 A.一定是纯净物 B.只含一种元素,且以游离态存在 C.可能存在于混合物中 D.同种元素组成的物质一定是单质 |
23. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
学习化学时可用图示表示某些从属关系,下列选项正确的是( )
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24. 选择题 | 详细信息 |
小明发现过滤后的滤液中仍有难溶性的杂质,下列原因分析中不可能的是( ) A. 过滤时滤液的液面高于了滤纸边缘 B. 过滤时玻璃棒靠在一层滤纸处,滤纸破了 C. 接滤液的烧杯内本来就有难溶性杂质 D. 过虑时倾倒液体速度太快 |
25. 选择题 | 详细信息 |
以下关于粗盐提纯实验的叙述正确的是( ) A. 提纯后的精盐是纯净物 B. 精盐中氯化钠的纯度比粗盐低 C. 粗盐提纯实验是除去粗盐中全部杂质 D. 提纯实验不能除去粗盐中可溶性杂质 |
26. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验目的对应的实验方法不正确的是( )
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27. 填空题 | 详细信息 |
按要求填空: (1)地壳中含量最多的金属元素是_____(填化学符号) (2)空气中含量最多的物质_____(填化学符号) (3)2 个氧分子_____(填化学符号) (4)+3 价的 Al 元素_____(填化学符号) (5)饼干在空气中放久了变软,说明空气中含有_____(填化学符号) (6)保持氧气化学性质的最小微粒是_____(填名称) (7)二氧化碳的式量_____(相对原子质量:C﹣12,O﹣16) (8)3OH-表示的意义_____。 |
28. 填空题 | 详细信息 |
选择合适答案的序号填在横线上 A 物理变化 B 化学变化 C 物理性质 D 化学性质 ①在通常状况下,水是无色、无味的液体_____; ②生石灰能与水反应_____; ③酒精受热变成了酒精蒸汽_____; ④镁条在空气中燃烧生成氧化镁_____。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
按要求用下列序号填空: ①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤酒精灯 ⑥试管夹 ⑦蒸发皿 ⑧量筒 (1)不能直接加热的玻璃仪器_____; (2)量取 6.8mL某溶液的仪器_____; (3)加热少量液体所需仪器_____。 |
30. 填空题 | 详细信息 |
如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空: 物质类别:①_____,②_____; 变化类型:③_____变化(填“物理”或“化学”) 物质名称:④_____⑤_____ 写出物质④转化为物质⑤的化学表达式:_____ |
31. 填空题 | 详细信息 |
下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是_____,属于单质的是_____,属于氧化物的是_____.(填字母) A B C D E |
32. 填空题 | 详细信息 | |||||||||
物质的性质决定用途,根据所学内容完成表:
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33. 实验探究题 | 详细信息 |
如图图示是第一章的学习中进行过的学生实验操作示意图,请回答下列问题: A B C D (1)写出编号对应的仪器的名称:a_____ b_____ c_____ (2)学生进行粗盐提纯的实验主要按下列步骤进行: Ⅰ.上述流程中,操作①、②、③依次是装置图中的_____(用 A~E 选择填空); Ⅱ.上述流程中,操作①的名称是_____,该操作中用玻璃棒搅拌的目的是_____。如果在该操作中加入的水太多或者太少分别会造成什么后果_____、_____。 Ⅲ.某小组的学生实验所得的氯化钠的产率(产率=所得晶体的质量/所取粗盐的质量×100%)较低,其可能的原因是_____(填字母)。 a 过滤时,液面高于滤纸边 b 蒸发时,有固体溅出 c 蒸发后,氯化钠固体较为潮湿 (3)某同学用 A 装置进行加热高锰酸钾固体的实验,该装置要求试管口要略向下倾斜的原因是_____。检验生成的气体用_____,该气体是_____,镁带可以在空气中燃烧,也是由于它的存在,写出镁带在空气中燃烧的现象_____。 |
34. 实验探究题 | 详细信息 |
对比实验: (1)图 1:向大理石中滴加水,观察到的现象是_____,物理性质是_____。 (2)图 2:向大理石中滴加稀盐酸,观察到的现象是_____,写出发生的化学反应式_____,如何检验生成的气体是二氧化碳?写出具体的实验步骤:_____,发生的化学反应式:_____。 (3)图 3:图 2 实验结束后,试管内还有未反应完的大理石,如图 3 所示。将试管中的大理石和液体分离的方法是_____。若要除去过滤后溶液中的水分,分离方法是_____。 |
35. 简答题 | 详细信息 | |||||||||
有两瓶失去标签的试剂氢氧化钠和蒸馏水,现提供酚酞、石蕊、稀盐酸、硫酸铜溶液、试管、滴管、酒精灯等试剂仪器用以鉴别。
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