云南2018年八年级历史下半年期末考试无纸试卷

（1）根据材料一并结合所学知识，指出表中反映了中国工业发展的什么问题？为解决这一问题当时我国政府制定了什么政策？
材料二：八大二次会议（1958年）后，“运动”在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。但是动中不切实际地大幅度提高经济计划指标，片面追求工农业生产和建设的高速度，违背了经济规律。它给国民经济造成严重后果。
——《中国历史》八年级下册
（2）结合所学，材料二中的“运动”是哪一历史事件？根据材料，这场运动存在什么问题？
材料三：“文革”时期安徽凤阳一段花鼓词唱道：“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”1979年，风阳县粮食产量比历史上的最高年份增长了99%.老百姓唱道：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草……。”
（3）根据材料三，其中两段唱词反映凤阳农村发生了怎样的变化？结合所学，指出国家实施了什么政策导致其变化？
材料四：什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力…计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。
——邓.小平南方讲话
（4）与邓.小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策？从上述国家对经济政策的调整中，你认为国家在制定经济政策时应遵循哪些原则？

（1）根据材料并结合所学，“两弹一星”具体指的是哪三项科技成就？被称为“两弹一星功勋”的科学家是谁？
材料二：他是一位真正的耕耘者。…….当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播掀智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”
——感动中国年度人物须奖词

（2）结合所学，材料二中的人物是谁？他在农业方面的重大成就是什么？
材料三：

（3）结合所学，材料三中的两个史实共同属于哪个科学领域的重大成就？
材料四：科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习.平《把科技创新摆在更加重要位置建设科技强国》
（4）结合以上材料及所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？