| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字 ⑴取 dì（______） ⑵jīn（______）持 ⑶léi（______）弱 |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写 ①当窗理云鬓，__________。（《木兰诗.乐府诗集》） ②__________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ③荡胸生曾云，__________。（杜甫《望岳》） ④出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》） ⑤念天地之悠悠，__________。（陈子昂《登幽州台歌》） ⑥__________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） ⑦__________，一山放出一山拦。（杨万里《__________》） ⑧王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是___________，__________。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点成语使用正确的一项是 A. 他为人诚实、正直，即使一个人走在乡间小路上，也会目不窥园，不随意采摘果农的劳动成果。 B. 面对乒乓球实力强大的中国，欧美国家只好望洋兴叹。 C. 欢乐的暑假生活即将过去，开学的日子即将不期而至。 D. 为了抢救落水的儿童，这位解放军战士不怕马革裹尸，跳进激流中救起落水的儿童。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是 A. 阴阳，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”应该在长江南岸。 B. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。其中有古人写出来放在座位右边，用来激励、警戒自己，作为行动指南的格言就是我们非常熟悉的“座右铭“。 C. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。 D. 结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语等。如：“我的祖国”就是偏正短语。 |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 （1）根据名著内容，选出有错误的选项（__________） A.老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎姐难产死后，祥子只好卖车安葬虎妞。 C.尼摩艇长这样形容人类进步:就此而论，现代人并不比古代人先进，找到蒸汽机械动力居然要花好几个世纪!人类进步的实在是太快了! D.尼摩艇长为救印度采珠人，与鳖鱼激烈搏斗，被鳖鱼掀翻在地，情况非常危急。这时内德兰手持钢又救出了压在鳖鱼底下的艇长。 （2）“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？” 以上这段话出自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国小说家__________ 的著名小说《海底两万里》，这是他笔下的尼摩船长对生物学家_________ 所讲的一段话，是尼摩船长___________的形象的最好注脚。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，回答问题。 天平山中 杨基细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅②，一路莺啼送到家。 [注]①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。②山深浅：山路的远近。 （1）请简要分析“茸茸”“树树”的表达效果。 （2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？ |
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| 7. | 详细信息 |
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沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟．不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮．于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，必于石下迎水处啮．沙为坎穴。渐激渐深，至石至半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 【1】解释下列句子中加点的词 ①竟不可得（__________） ②湮于沙上（__________） ③棹数小舟（__________） ④啮沙为坎穴（________） 【2】翻译下列句子 尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 【3】文中划线句运用了怎样的描写方法？作用是什么？ |
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| 8. | 详细信息 |
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范石湖①使北 淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反．侵地。至能奏曰:“兹事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐．出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏曰“:口奏之事,乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许．之。报书云“:口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。 (选自南宋罗大经《鹤林玉露》) （注）①范石湖:即范成大(1126—1193),字至能(致能),自号此山居士,又号石湖居士,世称范石湖。 【1】解释下列加点词在句中的意思。 ①愿反侵地 ②何故不起 ③至能徐出袖中书 ④虏主许之 【2】用“/”给文中画波浪线句子断句。(限断两处) 虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。 【3】用现代汉语写出下列句子的意思。 既还,上甚嘉其不辱命。 【4】范成大使北,始终“伏地不起”，你怎样看待他的行为?请简要分析。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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平坐是一种情感 李雪峰 ①巷口的街上，是一些普普通通的大众餐馆，蜂拥在这里的，多是一些拎着安全帽，挽着裤角的民工。 ②我家就在距巷口不远的地方，因为平时太懒散，早餐和晚餐很少做，所以常常就近到巷口的小餐馆里草草地吃一点。 ③有一天傍晚，我赶到巷口的小餐馆时，正值民工们晚餐的高峰期。我要了一个馒头和一碗稀粥，在店里找了两个来回，也没有找到一个闲置的座位来。已经熟识的老板娘不好意思地跟我解释说：“真不巧，没有座位了。”然后又征询地笑着给我解围：“要不，我让谁给你腾出一个座位来？”我还没有来得及阻止，她就对着店角一个餐桌上的人叫起来：“王大山，你端上碗去外边吃去！”那个正埋头吃饭的人抬起头向我和老板娘望过来。那是一个五十来岁的汉子，虽说赤着脊梁的身板看起来还很壮实，但头发已经有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端着碗的我，又瞅了正看着他的老板娘一眼，就端着碗站了起来，准备到店外去。我忙对他说：“大哥，你坐吧，我到外面去！”就抢着走到了店外。 ④外面的确已没有了坐的地方，但站着吃饭我又不太习惯，心里试了几次，终于找到了一个空隙，也像那些民工一样，端着碗蹲了下去。刚吃了几口，旁边一个民工和我搭讪：“俺们这样习惯了，大兄弟这样蹲着吃真委屈了。”我笑笑说：“委屈啥呀，前些年在农村老家，哪顿饭不是这样蹲着吃的！” ⑤“兄弟也是从农村出来的？”旁边的几个民工高兴地说。有人说：“怪不得呢，要不兄弟能来这样的破地方吃饭？”有人说：“咱农村出来的，就是跟城里人不一样。”他们开始七嘴八舌地打听我的工作。我边吃边询问他们在哪个工地做活儿，工钱怎么样，能不能按时领到工钱。一会儿工夫，我们便熟络起来了。 ⑥后来，我也不再刻意避开那些民工用餐的高峰期了。去了，有座位就坐下吃；没有座位，就跟那些民工一样，一手端稀粥，一手拿着馒头，和他们蹲在店外边谈边吃。 ⑦深秋的时候，家里要装修房子，从城外拉回了一车细沙，要从楼下运到三楼去。妻子说，我找几个民工去，如今这民工要价狠着呢。不一会儿，她便带了几个民工过来。几个人也不说话，铲的铲，扛的扛，干了起来。妻子得意地低声跟我说：“这一堆沙运到三楼去，别人家至少要掏五百呢，我砍到了三百。”我笑笑说：“谁能狠过你啊！” ⑧沙子很快就运完了，几个民工边拍打身上的沙尘边往外走。妻子掏了三百元递给一个年龄稍大的民工说：“大哥，这是你们的工钱。”一个民工说，收一百吧。年龄稍大的民工立刻会．意．地笑笑说：“对，不就一会儿的工夫嘛，一百元就不少了。” ⑨妻子和我都愣了。见我们发愣，一位民工忙笑着解释说：“大哥不是经常和我们平坐着吃饭嘛。”另一个胡须黑黑的民工也附和说：“咱们都是打农村来的，要在咱们老家，这丁点的活儿，还收什么钱哩。” ⑩“因为和他们平坐过？”我愣了，妻子更愣了。平坐，或许是一种尊重；平坐，或许是一种亲近；平坐，或许是一种情感。在这个世界上，我们常常抱怨别人的狡黠，我们常常抱怨别人对自己的不公，我们常常感觉自己身陷生活与社会的连环漩涡，但你想没想过放下自己，让自己同那些来自社会各角落的人平起平坐过呢？乡间的老叟们常常席地平坐，所以他们拥有五湖四海的朋友。 (摘自《文苑》2016年第6期） 【1】选文叙写了两件事，请用简洁的语言概括。 【2】第④段的画线句子运用了哪些描写方法？有何作用？ 【3】结合语境，品析第⑧段画线句子中加点词语的表达效果。 【4】文中的民工有哪些品质？结合文章内容概括。 【5】分析文中最后一段有哪些作用？ |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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根据要求作文。 阿长买来了《山海经》，让鲁迅终生感激怀念；老王送来鸡蛋香油，让杨绛总是不安愧怍；芳香繁茂的紫藤萝，让宗璞明悟生活真谛；艰难生长的小桃树，让贾平凹追求理想幸福…… 请联系自己的经历，以“我与 的一段往事”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的地名、校名和人名。 |
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