1. 选择题 | 详细信息 |
(题文)关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述,正确的是 A. 科学探究必须独立探索,不能与他人合作 B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符 C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降 D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器 |
2. 选择题 | 详细信息 |
右图是显微镜的结构图,图中③和⑥代表的结构名称分别是 A.目镜和细准焦螺旋 B.物镜和粗准焦螺旋 C.目镜和粗准焦螺旋 D.物镜和细准焦螺旋 |
3. 选择题 | 详细信息 |
张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后特别兴奋,一边向同学描述,一边把显微镜 挪给李丽观察,结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是 A.没有调节粗准焦螺旋 B.没有调节细准焦螺旋 C.改变了光圈的大小 D.改变了反光镜的采光方向 |
4. 选择题 | 详细信息 |
以下论述中正确的是 ( ) A. 目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数 B. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是杀灭细菌 C. 制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞,使其不能移动 D. 显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的 |
5. 选择题 | 详细信息 |
黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是 ①细胞壁 ② 细胞膜 ③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A.①⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦ |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列细胞结构中,能控制二氧化碳等物质进出细胞的是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列为细胞分裂不同时期的示意图,细胞分裂过程的正确顺序是( ) A.d→b→a→c B.b→c→d→a C.a→c→d→b D.c→a→b→d |
8. 判断题 | 详细信息 |
对光时应使用低倍镜、小光圈。(_____) |
9. 判断题 | 详细信息 |
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜处。(_____) |
10. 判断题 | 详细信息 |
显微镜下找到物像后,要想看得更清晰,需借助粗准焦螺旋。(_____) |
11. 判断题 | 详细信息 |
绿色植物体任何部位的细胞中都含叶绿体。(______) |
12. 判断题 | 详细信息 |
植物细胞生长过程中液泡的数量逐渐增多。(______) |
13. 判断题 | 详细信息 |
动物细胞和植物细胞内都含有线粒体。(______) |
14. 综合题 | 详细信息 |
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。右图是动物细胞和植物细胞的结构模式图。据图回答问题。(注意:“[ ]”中填数字,“ ”上填结构名称) (1)植物细胞和动物细胞相比,除具有 相同的基本结构外,植物细胞一般还具有①细胞壁、[ ] 、和⑥叶绿体。 (2)图中④细胞核的重要功能有哪些? (3)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中,需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上,为避免产生气泡,正确的盖盖玻片方法是什么? |
15. 综合题 | 详细信息 |
如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:(括号内填序号,横线上填名称) (1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]___________。 (2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的__________(填A或B)。 (3)细胞结构中,具有保护作用和控制物质进出的结构是[ ]________,[ ]________是细胞生命活动的控制中心。 (4)细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[ ]___________。 (5)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是___________。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题: (1)她使用的显微镜目镜是5×,物镜是8×,则显微镜的放大倍数是 ×。 (2)观察时左眼注视目镜,同时右眼 。(填“睁开”或“闭上”) (3)她在显微镜视野中看到了一个“b”字,那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 。说明从目镜内看到的物像是 像。 |
17. 综合题 | 详细信息 |
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?图10显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(( )内填写字母) |