1. | 详细信息 |
读汉字,根据韵母给汉字分类。(填序号) ①您 ②星 ③命 ④亲 ⑤镜 ⑥信 ⑦邻 ⑧铃 in:_____________ ing:________________ |
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拼一拼,写一写。 qíng tiān(_______) xuě huā(_______) shí zhōng(_______) gāo xìng(_______) fēi cháng(_______) |
3. | 详细信息 | ||||||
读拼音,写同音字。
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想一想,做一做。 数一数,描笔画。 第二笔 第一笔 第一笔 第三笔 第四笔 |
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“猫、鸡、蚂蚁”都是动物,但这些字的偏旁不同。偏旁是“犭”的字多和______有关,偏旁是“鸟”的字多和___________有关,偏旁是“虫”的字多和___________有关。 |
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连一连。 幼 凉 柳绿 燕舞 敏而好学 一清(青)二白 晨 老 莺歌 花红 不知则问 节节高 暖 暑 蚂蚁 展翅 芝麻开花 不能则学 寒 暮 蜻蜓 搬家 小葱拌豆腐 不耻下问 |
7. | 详细信息 |
选一选,把下面的词语送回家。 ①阴 ②铅笔 ③雷电 ④跳高 ⑤橡皮 ⑥牙刷 ⑦跑步 ⑧澡盆 天气:_____ 文具:_____ 体育活动:_____ 生活用品:_____ |
8. | 详细信息 |
选字填空,并在“_____”上加上标点符号。 呢 呀 吧 吗 1.游乐园里好玩的项目多着(_____)____ 2.我们一起玩游戏____多高兴(____)____ 3.咱们一起回家(_____)____ 4.请问____可以借给我一支笔(_____)____ |
9. | 详细信息 |
照样子,写句子。 例:外婆包的粽子十分好吃。 1.____________十分____________。 例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 2.要是____________,就____________。 |
10. | 详细信息 |
根据所学的知识填空。 1.____________,疑是地上霜。 2.小娃撑小艇,____________。 3.小荷才露尖尖角,____________。 4.人之初,性本善,性相近,______________。 |
11. | 详细信息 |
读短文,完成练习。 谁丢了尾巴 小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。 蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。” 啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?” 灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。” 小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。” 【1】短文共有(_____)个自然段。 【2】小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。 蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( ) 啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( ) 【3】这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。 啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来 灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到 小蜥蜴 捉虫时撑在树上 【4】尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。 |
12. | 详细信息 |
看图写话。 同学们在教室里干什么?都是怎样干的?结果如何?想一想,用几句简单的话写下来。 |